高等学校分类体系及其设置标准研究 [Research on Classification System and Establi 9787521805994
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作者史秋衡等
出版社经济科学出版社
ISBN9787521805994
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价86元
货号27915701
上书时间2024-10-26
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导语摘要
项目中期成果之一《国家高校分类体系及其设置标准实证研究》已获省部级社科优秀成果二等奖。在本项目研究基础上提炼的国家高校分类体系设计方案已被*充分采纳及出台了《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》。在一系列高质量研究成果与国家资政成果基础上进行了完善，本专著为*哲学社会科学研究重大课题攻关项目《高校分类体系及其设置标准研究》（课题编号14JZD046）通过结项鉴定后的总报告。
商品简介
项目中期成果之一《国家高校分类体系及其设置标准实证研究》已获省部级社科优秀成果二等奖。在本项目研究基础上提炼的国家高校分类体系设计方案已被*充分采纳及出台了《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》。在一系列高质量研究成果与国家资政成果基础上进行了完善，本专著为*哲学社会科学研究重大课题攻关项目《高校分类体系及其设置标准研究》（课题编号14JZD046）通过结项鉴定后的总报告。
作者简介
厦门大学教学科研一级重要岗位教授，国家专业技术二级教授，厦门大学教育研究院副院长，厦门大学高教质评所所长。专业特长为高等教育学和教育经济与管理。国务院政府特殊津贴专家，*高评委，*“新世纪优秀人才”， 福建省哲学社会科学创新领军人才，福建省高校领军人才， 福建省 “百千万人才”。 德国哥廷根大学、 美国哥伦比亚大学师范学院、 英国伦敦大学教育学院、 俄罗斯远东联邦大学、印度浦那大学等客座教授、访问教授。 *重大攻关项目 《高等学校分类体系与设置标准研究》 首席专家，国家社会科学基金 （教育学科）国家重点课题《大学生学习情况调查研究》 首席专家，国家社会科学基金（教育学科）国家重点课题《高等教育大众化阶段质量保障与评估体系研究》 首席专家，马工程重大项目暨国家社科基金重大项目《深化教育领域综合改革研究》 首席专家。
目录
章 绪论
节 研究背景
第二节 文献综述
第三节 理论基础
第四节 研究设计
第五节 概念界定
第二章 人才需求多样化与高等学校分类问题研究
节 劳动力市场分割理论在高等教育中的运用研究
第二节 人才成长规律与人才分类发展研究
第三节 人力资本投资与我国人才市场的特征研究
第四节 我国人才市场的结构及类型嬗变研究
第五节 不同类型人才的培养方式及生成机制研究
第三章 立体化高等学校特征分类标准及体系建构研究
节 高等学校分类体系建构的供给和需求
第二节 国外高等学校分类特征的比较与借鉴
第三节 我国高等学校分类研究与实践尺度
第四节 我国本科高等学校分类的核心指标及特征研究
第五节 我国高等学校分类体系的立体化设计和论证
第四章 高等学校核心设置标准及分类发展研究
节 不同类型高等学校的准入机制及设置标准研究
第二节 不同类型高等学校的质量标准研究
第三节 分类体系下高等学校的整体发展规划研究
第四节 分类体系下高等学校的合理定位问题研究
第五节 分类体系下高等学校的多样发展路径研究
第五章 对高等学校现有设置标准的改革研究
节 高等学校分类体系及设置标准案例研究
第二节 1986年版国务院高校设置条例的修订原则研究
第三节 新分类体系及设置标准的论证建议
第四节 新分类体系及设置标准的框架及其运行研究
第五节 新分类体系及设置标准相关政策的配套及调适研究
第六章 高等学校分类体系及设置标准的国际化及未来趋向
节 新分类体系及设置标准的国际先进性研究
第二节 新分类体系及设置标准的国际认证研究
第三节 新分类体系及设置标准的国家特征研究
第四节 新分类体系及设置标准的内部协同创新机制研究
第五节 新分类体系及设置标准与外部行业标准的适应性研究
参考文献
后记
内容摘要
项目中期成果之一《国家高校分类体系及其设置标准实证研究》已获省部级社科优秀成果二等奖。在本项目研究基础上提炼的国家高校分类体系设计方案已被*充分采纳及出台了《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》。在一系列高质量研究成果与国家资政成果基础上进行了完善，本专著为*哲学社会科学研究重大课题攻关项目《高校分类体系及其设置标准研究》（课题编号14JZD046）通过结项鉴定后的总报告。
主编推荐
厦门大学教学科研一级重要岗位教授，国家专业技术二级教授，厦门大学教育研究院副院长，厦门大学高教质评所所长。专业特长为高等教育学和教育经济与管理。国务院政府特殊津贴专家，*高评委，*“新世纪优秀人才”， 福建省哲学社会科学创新领军人才，福建省高校领军人才， 福建省 “百千万人才”。 德国哥廷根大学、 美国哥伦比亚大学师范学院、 英国伦敦大学教育学院、 俄罗斯远东联邦大学、印度浦那大学等客座教授、访问教授。 *重大攻关项目 《高等学校分类体系与设置标准研究》 首席专家，国家社会科学基金 （教育学科）国家重点课题《大学生学习情况调查研究》 首席专家，国家社会科学基金（教育学科）国家重点课题《高等教育大众化阶段质量保障与评估体系研究》 首席专家，马工程重大项目暨国家社科基金重大项目《深化教育领域综合改革研究》 首席专家。
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