微机原理及应用/程启明/十三五普通高等教育本科规划教材 9787512385108
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作者程启明，赵永熹，黄云峰，徐进 编著
出版社中国电力出版社
ISBN9787512385108
出版时间2016-03
装帧平装
开本16开
定价58元
货号23919311
上书时间2024-10-25
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导语摘要
本书是“十三五”普通高等教育本科规划教材，是在总结30余年教学经验和应用研究的基础上，精心编写而成的。书中结合大量实例，全面、系统、深入地介绍了以Intel 8086为代表的微型计算机基本结构、工作原理、接口技术与实际应用。主要内容包括微机系统的基础知识、微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口技术、I/O接口技术、中断技术与中断控制器、定时器/计数器、并行接口与人机接口技术、串行接口技术、模拟接口技术与微机系统的设计及应用实例。每章安排了大量例题，并在章末给出足够数量的思考练习题，以帮助学生理解所学理论知识，检验学习效果。
作者简介
程启明，男，教授，硕士。1965年生，1988年硕士毕业于浙江大学电子工程系。主要研究方向为发电过程控制、电力系统自动化、先进控制与智能控制等。主持或参与包括国家自然科学基金项目、国家863项目、上海市*发展基金重点项目在内的科研项目20多项；参与多个上海市*重点培育学科、上海市*高水平特色项目、上海市科委重点实验室等建设工作。
目录
前言
第1章 微机系统的基础知识
1.1 微机概述
1.2 微机系统的结构和工作原理
1.3 微机系统的工作过程
1.4 计算机的数制与编码
思考题与习题
第2章 微处理器
2.1 8086／8088(2P[j概述
2.2 8086／8088 CPU的功能结构
2.3 8086／8088 CPU的寄存器结构
2.4 8086／8088 CPU的引脚及其工作模式
2.5 8086／8088 CPU的总线周期与时序
思考题与习题
第3章 指令系统
3.1 指令系统概述
3.2 指令的语句格式和分类
3.3 指令的寻址方式
3.4 指令系统
思考题与习题
第4章 汇编语言程序设计
4.1 汇编语言概述
4.2 伪指令
4.3 系统功能调用
4.4 汇编语言程序结构
4.5 汇编语言与C语言的混合编程
思考题与习题
第5章 存储器及其接口技术
5.1 存储器概述
5.2 随机存取存储器RAM
5.3 只读存储器ROM
5.4 存储器与CPU的接口技术
5.5 高速缓冲存储器Cache与虚拟存储器
思考题与习题
第6章 I／o接口技术
6.1 I／O接口技术概述
6.2 简单I／O接口电路
6.3 CPU与外设间的数据传送方式
思考题与习题
第7章 中断技术
7.1 中断概述
7.2 8086／8088 CPU的中断系统
7.3 可编程中断控制器8259A
思考题与习题
第8章 定时器／计数器技术
8.1 定时器／计数器概述
8.2 8253基本功能、内部结构与外部引脚
8.3 8253的工作原理
8.4 8253的工作方式
8.5 8253的控制字与初始化编程
8.6 8253的应用举例
思考题与习题
第9章 并行接口与人机接口技术
9.1 并行通信与并行接口概述
9.2 8255的结构
9.3 8255的方式控制字与方式选择
9.4 8255的工作方式
9.5 8255的应用与人机接口技术
思考题与习题
第10章 串行通信接口技术
10.1 串行通信概述
10.2 可编程串行通信接口芯片8251A
10.3 可编程异步通信接口通信INS 8250
思考题与习题
第11章 模拟接口技术
11.1 A／D与D／A转换概述
11.2 D／A转换器接口电路
11.3 A／D转换器接口电路
思考题与习题
第12章 微机系统的设计及应用实例.
12.1 微机应用系统设计原则
12.2 微机应用系统设计实例
思考题与习题
参考文献
内容摘要
本书是“十三五”普通高等教育本科规划教材，是在总结30余年教学经验和应用研究的基础上，精心编写而成的。书中结合大量实例，全面、系统、深入地介绍了以Intel 8086为代表的微型计算机基本结构、工作原理、接口技术与实际应用。主要内容包括微机系统的基础知识、微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口技术、I/O接口技术、中断技术与中断控制器、定时器/计数器、并行接口与人机接口技术、串行接口技术、模拟接口技术与微机系统的设计及应用实例。每章安排了大量例题，并在章末给出足够数量的思考练习题，以帮助学生理解所学理论知识，检验学习效果。
主编推荐
程启明，男，教授，硕士。1965年生，1988年硕士毕业于浙江大学电子工程系。主要研究方向为发电过程控制、电力系统自动化、先进控制与智能控制等。主持或参与包括国家自然科学基金项目、国家863项目、上海市*发展基金重点项目在内的科研项目20多项；参与多个上海市*重点培育学科、上海市*高水平特色项目、上海市科委重点实验室等建设工作。
媒体评论
目前已出版了一些与此教材类似的图书，但本书有自己鲜明的特色。本书在内容的选取和叙述上具有以下几个特点：① 本书“以学生为中心、以任务为驱动”的教学理念和事物的认识发展规律来编排全书内容，内容的编排更加连贯；② 本书注重前后知识点之间的关联，注重激发学生主动探索求知的欲望；③ 本书突出应用，夯实基础，原理、技术与应用并重；④ 本书注重软硬件分析与设计；⑤ 本书提高读者分析问题和软硬件设计的能力，让读者学以致用；⑥ 本书教学体系完整，配有教学大纲、实验大纲、考试大纲、学期进度表、习题及实验指导书等；⑦ 本书文字叙述层次分明、语言简洁、图文并茂，便于课堂教学；⑧本书从内容选取、概念引入、文字叙述等各方面，都力求遵循面向实际应用、重视实践、便于自学的原则，每章后均留有适量的习题，便于学生自学。
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