会计职业素养(第2版) 9787300281117

本读本的编写以培养高职会计专业学生从事会计行业一线岗位工作所需能力与素养为基础。围绕会计专业学生所涉及的技能和素养内容体系，本读本主要介绍了会计专业技能、会计道德、会计法律法规等内容。

本读本的编写以培养高职会计专业学生从事会计行业一线岗位工作所需能力与素养为基础。围绕会计专业学生所涉及的技能和素养内容体系，本读本主要介绍了会计专业技能、会计道德、会计法律法规等内容。

孔德兰 二级教授，国家“万人计划”领军人才（国家教学名师），注册会计师，现任浙江金融职业学院教务处处长兼会计学院院长。全国高职高专会计系主任（院长）联席会秘书长，全国高职高专经济管理类专业教学资源建设专家委员会副秘书长，中国商业会计学会常务理事兼高职高专部副主任，*财政行指委会计专业委员会委员，中国会计教育专家指导委员会委员。国家示范性重点专业会计专业负责人，浙江省专业带头人，浙江省教学名师，浙江省新世纪“151”人才工程第二层次人才。

章 会计文化素养 １
节 会计发展史 ２
第二节 会计职业 ５
第三节 会计文化 ８
第四节 会计精神 １１
第二章 会计职业道德素养 １９
节 爱岗敬业 ２０
第二节 诚实守信 ２３
第三节 廉洁自律 ２６
第四节 依法办事 ２８
第五节 客观公正 ３１
第六节 保守秘密 ３５
第七节 提高技能 ３６
第八节 强化服务 ３８
第三章 会计职业角色素养 ４１
节 会计职业角色———出纳 ４２
第二节 会计职业角色———会计 ４４
第三节 会计职业角色———主办会计 ４８
第四节 会计职业角色———财务经理 ５１
第五节 会计职业角色———财务总监 ５４
第四章 会计岗位技能素养 ５７
节 会计通用技能 ５８
第二节 会计专用技能 ８４
第五章 会计人员的非财务素质与能力素养 １２１
节 会计人员应具备非财务素质与能力的必要性 １２２
第二节 会计人员应具备的非财务素质与能力 １２９
第三节 非财务素质与能力的培养 １３７２ 会计职业素养读本 （ 第２ 版）
第六章 会计法律法规素养 １４３
节 《中华人民共和国会计法》 １４４
第二节 《企业会计准则———基本准则》 １５２
第三节 《会计基础工作规范》 １５８
第四节 《企业财务通则》 １７２
第五节 《企业内部控制基本规范》 １８３
第七章 智能财务素养 １９３
节 智能财务 １９４
第二节 财务共享 ２０２
第三节 影响会计从业人员的十大ＩＴ 技术 ２１０
参考文献 ２２７

本读本的编写以培养高职会计专业学生从事会计行业一线岗位工作所需能力与素养为基础。围绕会计专业学生所涉及的技能和素养内容体系，本读本主要介绍了会计专业技能、会计道德、会计法律法规等内容。

孔德兰 二级教授，国家“万人计划”领军人才（国家教学名师），注册会计师，现任浙江金融职业学院教务处处长兼会计学院院长。全国高职高专会计系主任（院长）联席会秘书长，全国高职高专经济管理类专业教学资源建设专家委员会副秘书长，中国商业会计学会常务理事兼高职高专部副主任，*财政行指委会计专业委员会委员，中国会计教育专家指导委员会委员。国家示范性重点专业会计专业负责人，浙江省专业带头人，浙江省教学名师，浙江省新世纪“151”人才工程第二层次人才。

财务主体虚拟化是随着电子商务不断发展、 演进而形成的， 在我国电子商务领域已经趋
于成熟。 这是财管主体虚拟化的一个非常重要的前提条件。 在发展的过程中， 涌现出很多虚
拟公司， 从运行、 管理、 发展层面进行创新， 陆续推出诸如品牌营销、 企业效应等全新的财
务、 会计概念， 在财务、 会计领域占据了一个较大的份额。 另外， 在内部业务的开展方面，
集约化方式的出现也使得财务管理得到巨大的提升。
移动互联网时代的市场环境更加多样与复杂， 消费者的需求更为个性与不同。 因而需要
相应的决策者、 领导者、 管理者更加关注这一发展的实况， 对公司未来发展方向做出改变和
创新， 适时调整自身的管理模式、 发展理念、 经济政策、 应对方案等。 在知识产权的选择
上， 也应当对非实体经济的发展给予足够的关注， 并且在一定程度上要加大对知识产权的保
护力度、 开发力度、 管理力度， 使其能够在确立财务管理目标的同时， 丰富财务管理道路。