分子与细胞:高中生物 9787312048630

《分子与细胞》是以物理新课程标准为依据，利用可动态交互的AR、互动微件、三维动画等新媒体技术，提供以可视化教学为核心，体现“宏观辨识与微观探析、模型认知与证据推理”的核心素养，兼具交流研讨、科学探究、拓展延伸、直通竞赛等功能的体系化可视化的教学教材。全书通过微观结构可视化、抽象过程具体化等方式，形象地阐述了物质结构决定性质的规律，突破了传统教学中老师难以表达、学生难以理解的知识重难点，有效服务于课堂教学，提高了学生的化学核心素养，实现了教学效能与质量的提升。

师，主要研究方向为新媒体科学教育，擅长人机交互技术、新媒

体技术等领域，提出“课堂3.0”的新媒体教育范式理论与方法。多年从事推进新媒体教学手段和内容在K-12科学教育领域的应用，在国内科学教育领域有一定影响力。

《分子与细胞》是以物理新课程标准为依据，利用可动态交互的AR、互动微件、三维动画等新媒体技术，提供以可视化教学为核心，体现“宏观辨识与微观探析、模型认知与证据推理”的核心素养，兼具交流研讨、科学探究、拓展延伸、直通竞赛等功能的体系化可视化的教学教材。全书通过微观结构可视化、抽象过程具体化等方式，形象地阐述了物质结构决定性质的规律，突破了传统教学中老师难以表达、学生难以理解的知识重难点，有效服务于课堂教学，提高了学生的化学核心素养，实现了教学效能与质量的提升。

师，主要研究方向为新媒体科学教育，擅长人机交互技术、新媒

体技术等领域，提出“课堂3.0”的新媒体教育范式理论与方法。多年从事推进新媒体教学手段和内容在K-12科学教育领域的应用，在国内科学教育领域有一定影响力。