• 护理教育学(新世纪第3版) 9787513282024
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护理教育学(新世纪第3版) 9787513282024

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作者聂宏, 杨巧菊主编

出版社中国中医药出版社

ISBN9787513282024

出版时间2023-08

装帧平装

开本其他

定价55元

货号29619569

上书时间2024-10-20

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商品描述
导语摘要

本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,供全国高等中医药院校护理学专业师生使用。本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”护理专业本科规划教材《护理教育学》基础上进行修订编写,在编写过程中,严格遵循继承性与创新性相结合的原则,吸取了大量国内外相关教材的精华,编委会组成人员由来自全国20余所高等医学院校专门从事护理教育教学及科研相关专家组成,并同时组成数字化编创委员会。主要内容包括概述、教育学理论及在护理教育中的应用、护理专业教师与学生、护理教育的目标体系、护理专业课程设置、护理教学方法与教学媒体、临床护理教学、护理教育管理、护理教育评价和护理专业学生素质教育。



作者简介

黑龙江中医药大学临床医学院教务主任。黑龙江省护理教育学会秘书,世界中医药联合会食疗药膳研究专业委员会副会长,中华中医药学会药膳专业委员会常务理事,世界中医药联合会中医诊断学专业委员会理事,国家中医药管理局中医师资格认证中心命审题专家。



目录
第一章护理教育学概述

第一节教育与教育学

一、教育的概念、本质及功能

二、教育的基本要素及相互关系

三、教育学的概念和发展

第二节护理教育

一、概念

二、基本特点

三、任务

四、类型与层次

第三节护理教育的历史、现状与发展

一、国外护理教育的历史与现状

二、我国护理教育的历史与现状

三、新中国护理教育的调整及振兴繁荣

四、我国新时代高等护理教育的发展趋势

第二章教育学理论及在护理教育中的应用

第一节行为主义学习理论一、主要观点

二、桑代克的试误学习理论

……

内容摘要

本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,供全国高等中医药院校护理学专业师生使用。本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”护理专业本科规划教材《护理教育学》基础上进行修订编写,在编写过程中,严格遵循继承性与创新性相结合的原则,吸取了大量国内外相关教材的精华,编委会组成人员由来自全国20余所高等医学院校专门从事护理教育教学及科研相关专家组成,并同时组成数字化编创委员会。主要内容包括概述、教育学理论及在护理教育中的应用、护理专业教师与学生、护理教育的目标体系、护理专业课程设置、护理教学方法与教学媒体、临床护理教学、护理教育管理、护理教育评价和护理专业学生素质教育。



主编推荐

黑龙江中医药大学临床医学院教务主任。黑龙江省护理教育学会秘书,世界中医药联合会食疗药膳研究专业委员会副会长,中华中医药学会药膳专业委员会常务理事,世界中医药联合会中医诊断学专业委员会理事,国家中医药管理局中医师资格认证中心命审题专家。



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