正版图书,可开发票,请放心购买。
¥ 21.11 5.3折 ¥ 40 全新
库存29件
作者中公教育教师招聘考试研究院
出版社世界图书出版公司
ISBN9787510042461
出版时间2012-02
装帧平装
开本16开
定价40元
货号22903737
上书时间2024-10-15
伴随着教育改革的不断深化和教师专业化步伐的加快,社会各界对教师的要求越来越高。教师承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的重任,关系到民族和国家的未来。为进一步优化教师队伍,国家相关部门出台并落实“凡进必考”的教师招聘制度。这种准入制度,为广大优秀高校毕业生进入中小学任教提供了良好的基础,彰显了社会公平与正义,有助于从实质意义上提高教师队伍的整体素质。然而,关于教师教育教学能力测评领域的研究还不够成熟,使用什么样的形式,考查什么样的内容才能更好地选拔优秀人才到教师队伍中来尚未建立科学的规范。面对这种境遇,很多考生无法理清招教考试的头绪,无法有效应对考试,与教师职业失之交臂。
★精心编写,体现权威★本书由研究中学地理教师招聘考试的多位资深专家参与编写,众多该领域学者群策群力、通力合作、精心打造。编写人员长期从事中学地理教师招聘试题研究工作,信息全面、经验丰富,对中学地理教师招聘考试的命题趋势把握精准、指导得力。★内容完备,体系健全★本书系统地介绍了中学地理学科专业基础知识和中学地理课程与教学论的知识,并附有教案设计经典范例,详尽的知识体系可以帮助考生正确把握解题思路和方法,使考生能够有针对性地进行备考,胸有成竹地参加考试。 ★浓缩考点,深入浅出★本书在全面囊括各地中学地理教师招聘考试的所有内容基础上,从基本、重要的考点入手,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对知识点有足够透彻的印象和理解,烂熟于心。★讲练结合,实用高效★本书在深入把握考生备考需求的基础上,追求讲解得清晰透彻,并在章节内容之后配以大量精选习题,力求使考生学练结合,及时查漏补缺,稳步提升应考能力。“追求****,给人改变未来的力量”一直是中公教育的创业理念。殷切期待广大读者对丛书提出宝贵意见,促进我们更快成长,让丛书更好地帮助广大考生。感谢您对中公教育的长期支持,祝您梦想成真!
教师招聘考试》由中公教育教师招聘考试研究院相关专家,在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材以笔试和面试为经线,结合中小学不同学段的特点,架构起以教育理论基础知识、各科专业知识等为纬线的全面为理论体系。教材系列合理安排体例,从考点聚焦、考点预测、知识框架、典型例题、真题再现、试题猜想等方面,全方位契合大纲,安排内容。
部分 中学地理学科专业知识
章 自然地理
节 地球和地图
2013试题猜想
第二节 宇宙中的地球
2013试题猜想
第三节 自然环境中的物质运动和能量交换
2013试题猜想
第四节 自然环境的整体性和差异性
2013试题猜想
第五节 自然环境对人类活动的影响
2013试题猜想
第二章 人文地理
节 人口与城市
2013试题猜想
第二节 生产活动与地域联系
2013试题猜想
第三节 人类与地理环境的协调发展
2013试题猜想
2013试题猜想
第三章 区域地理
节 区域地理环境与人类活动
2013试题猜想
第二节 区域可持续发展
2013试题猜想
第三节 区域联系
2013试题猜想
第四节 地理信息技术的应用
2013试题猜想
第四章 世界地理与中国地理
第五章 高中地理选修知识
第六章 高等教育的地理知识
第二部分 中学地理学科教学论
附录 教学设计
中公教育·教师招聘考试笔试、面试课程
中公教育·全国分校一览表
教师招聘考试》由中公教育教师招聘考试研究院相关专家,在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材以笔试和面试为经线,结合中小学不同学段的特点,架构起以教育理论基础知识、各科专业知识等为纬线的全面为理论体系。教材系列合理安排体例,从考点聚焦、考点预测、知识框架、典型例题、真题再现、试题猜想等方面,全方位契合大纲,安排内容。
流水地貌地表流水在陆地上是塑造地貌重要的外动力。它在流动过程中,不仅能侵蚀地面,形成各种侵蚀地貌(如冲沟和河谷),而且把侵蚀的物质,经搬运后堆积起来,形成各种堆积地貌(如冲积平原),这些侵蚀地貌和堆积地貌,统称为流水河流阶地。河流两侧阶梯状的地形称为河流阶地。阶地在河谷地貌中较普遍,每一级阶地由平坦的或微向河流倾斜的阶地面和陡峭的阶坡组成。一条经历长期发展过程的河流,两岸常出现多级阶地,由河流河漫滩向谷坡上方,依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地……位置愈高的阶地形成的时间愈久,因而受破坏程度也愈大,反映在形态特征上也往往很不明显。阶地的形成,主要是因为河流在以侧向侵蚀为主扩展谷底的基础上,转为深向侵蚀为主加深河谷,前者形成河漫滩或谷底平原,后者将河床位置降低到河漫滩或谷底平原以下。因此阶地面实质上是古老或早期的河漫滩,而阶坡则是河流深向侵蚀作用所形成的谷坡。河流侵蚀作用改变的原因往往是地壳运动或者相当大范围气候的变化。岩溶地貌喀斯特地貌,是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称,又称岩溶地貌。除溶蚀作用以外,还包括流水的冲蚀、潜蚀,以及坍陷等机械侵蚀过程。()地表喀斯特地貌溶沟是指地表水沿岩石表面和裂隙流动过程中不断对岩石溶蚀和侵蚀,从而形成的石质沟槽;石芽指突出于溶沟之间的石脊,是溶沟形成过程中的残余物。云南地区的石林就是发育比较好的形态高大的石芽群,它的形成条件是厚层、质纯、产状平缓、垂直节理稀疏和湿热的气候环境。天坑和竖井主要是由于岩溶地面不断凹陷,形成漏斗状的圆形洼地或竖井状的洞,在我国的重庆和四川南部地区分布较为广泛,它形成于陡峭的坡地两侧和洼地、盆地底部,因为流水沿着岩石的裂隙侵蚀强烈,所以天坑或竖井深达几十米到几百米。溶蚀洼地是一种范围广,近似圆形的封闭性岩溶洼地,四周多低山和峰林,底部平坦,雨季易涝,旱季易干。面积一般数平方千米至十几平方千米。溶蚀谷地是溶蚀洼地进一步扩大或融合而形成的,它受构造影响比较大,面积更为广,一般数十平方千米至数百平方千米,平面条状分布,长达数十公里,底部平坦,常有地表径流,例如广西都安有一溶蚀谷地宽一公里,长十公里。这种喀斯特地形在我国云贵高原分布广泛,当地人称之为“坝”。干谷是地表径流消失后岩溶区遗留下来的谷地,它的形成原因是河流的某一段河道水流沿着谷底的竖井或水洞流入地下,形成地下径流。这种地表径流转为地下径流的现象叫做伏流。还有一种形成原因即人类对河道进行裁弯取直的结果。这样的地貌类型在我国华北地区和东北地区比较常见。
2013中公版学科专业知识中学地理-教师招聘
全新广州
¥ 21.68
2013中公版学科专业知识中学地理-教师招聘
全新广州
¥ 14.80
2013中公版学科专业知识中学地理-教师招聘
全新天津
¥ 20.20
2013中公版教师招聘考试专业教材--学科专业知识。中学地理
全新保定
¥ 10.40
中公教师招聘2022山东省教师招聘考试 数学学科专业知
全新无锡
¥ 71.30
中公教师 学科专业知识 小学数学 2020
全新广州
¥ 31.98
中公教师 学科专业知识 小学数学 2020
全新天津
¥ 29.80
2013中公版·教师招聘考试专用教材:学科专业知识·小学数学
全新保定
¥ 11.60
2013中公版·教师招聘考试专用教材:学科专业知识·小学数学
全新保定
¥ 10.45
2013中公版·教师招聘考试专用教材:学科专业知识·小学数学
全新保定
¥ 19.50
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价