Learning in Doing·剑桥英语课堂教学系列：如何指导学生有效使用词典 9787560088600

学习词典中的海量信息经常让学生无所适从，而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言，为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动，从简单的如何查词典到如何通过词典学习英语的搭配、短语、构词法等信息，使枯燥的词典使用教学变得活泼、有趣，在活动中让学生领会不同词典的设计特色，使词典成为学生英语学习中的得力帮手。

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Confidence and dictionary skills-building activities
　1.1 Getting to knowyour dictionary
　1.2 Finding the words you want quickly
　1.3 Finding the words you want quickly 2
　1.4 Spellcheck
　1.5 Alphabet warmer
　1.6 Alphabet practice: Code breaking
　1.7 Navigating the dictionary: Where is the letter?
　1.8 Navigating the dictionary: Where is the word?
　1.9 Is that a realword?
　1.10　Navigating the dictionary: Parts of speech
　1.11 Navigating the dictionary: Labels
　1.12 Navigating the dictionary: Using guidewords and signposts 
　1.13 Navigating the dictionary: Using guidewords and signposts 
　1.14 Locating multi-word items
　1.15 Definitions
　1.16 Example sentences
　1.17 Dictionary quiz
2 Vocabulary-building activities
　2.1 Learner training: Recording vocabulary
　2.2 Definitions writing, matching and concentration
　2.3 Definitions bluff
　2.4 Collocations i: Make and do
　2.5 Collocations z:Verb   noun
　2.6 Collocations 3: Adjective   noun dominoes
　2.7 Word building 1
　2.8 Word building 2
　2.9 Word building 3
　2.10 Word building 4
……
3　Grammar activites
4 pronunciation activites
5 Reading and writing activities
6 Quick activites
7 CD-ROM and electroic dictionary activites
8 Specialized dictionaries
Resources
Index

学习词典中的海量信息经常让学生无所适从，而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言，为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动，从简单的如何查词典到如何通过词典学习英语的搭配、短语、构词法等信息，使枯燥的词典使用教学变得活泼、有趣，在活动中让学生领会不同词典的设计特色，使词典成为学生英语学习中的得力帮手。