农民素质素养提升培训手册
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全新
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作者董建强,赵胜亭,牟晓卉主编
出版社中国农业科学技术出版社
ISBN9787511667281
出版时间2024-03
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号15944330
上书时间2024-06-10
商品详情
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作者简介
董建强,男,出生于1976年1月,高级农艺师,国家职业技能鉴定质量督导员和国家职业技能鉴定考评员,主要从事农民教育培训和农业技术推广工作。近年来,先后荣获全国农牧渔业丰收奖一等奖1项,参编教材4本,公开发表论文18篇。
目录
第一章提升农民素质素养的重要性
第一节农民素质素养提升的目标和意义
第二节以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
第三节以社会主义核心价值观为引领
第四节提升农民素质素养是乡村振兴战略的需要
第二章农民素质素养概论
第一节农民素质素养的定义
第二节提升农民素质素养对于农村发展的影响
第三节国内外农民素质素养比较
第三章农民素质素养提升标准
第一节思想道德素质:培养正确价值观,提高道德素养
第二节身心健康素质:养成健康生活方式,提升身心素养
第三节科技文化素质:提高农民生产水平,增强科技素养
第四节法律法规素养:遵守法律法规,增强法治素养
第五节市场管理素养:防范市场经营风险,培养管理素养
第六节安全生产素养:注重农产品质量与生态保护,健全安全素养
第四章农民素质素养提升方案
第一节农民基础文化素质的培养提升
……
内容摘要
农民素质素养与乡村振兴战略密切相关。乡村振兴战略的核心是实现农业农村现代化,而农民素质素养的提升是实现这一目标的关键。只有提高农民的科技素质、文化素质、道德素质和法治素质,才能更好地推动农业生产方式的转变,提高农业生产效率,实现农业现代化。同时,高素质的农民也是乡村治理的重要力量,能够有效地参与乡村治理,推动乡村社会的和谐稳定。 农民素质素养提升的标准应该是全面的,包括科技素质、文化素质、道德素质和法治素质四个方面。科技素质是指农民掌握和应用现代农业科技的能力;文化素质是指农民的文化知识和文化修养;道德素质是指农民的道德品质和道德行为;法治素质是指农民的法律知识和法律意识。农民素质素养提升的方案应该是科学的,既要注重理论教育,也要注重实践训练。理论教育主要是通过课堂教学、网络教学等方式,传授农民科技知识、文化知识、道德知识和法律知识;实践训练主要是通过实地操作、模拟演练等方式,提高农民的实际操作能力和解决问题的能力。 当前,我国农民素质素养提升的现状还存在一些问题,如农民科技素质普遍较低,农村教育资源匮乏,农民法治意识较弱等。这些问题需要我们深入研究,制定有效的解决策略。
精彩内容
农民素质素养与乡村振兴战略密切相关。乡村振兴战略的核心是实现农业农村现代化,而农民素质素养的提升是实现这一目标的关键。只有提高农民的科技素质、文化素质、道德素质和法治素质,才能更好地推动农业生产方式的转变,提高农业生产效率,实现农业现代化。同时,高素质的农民也是乡村治理的重要力量,能够有效地参与乡村治理,推动乡村社会的和谐稳定。 农民素质素养提升的标准应该是全面的,包括科技素质、文化素质、道德素质和法治素质四个方面。科技素质是指农民掌握和应用现代农业科技的能力;文化素质是指农民的文化知识和文化修养;道德素质是指农民的道德品质和道德行为;法治素质是指农民的法律知识和法律意识。农民素质素养提升的方案应该是科学的,既要注重理论教育,也要注重实践训练。理论教育主要是通过课堂教学、网络教学等方式,传授农民科技知识、文化知识、道德知识和法律知识;实践训练主要是通过实地操作、模拟演练等方式,提高农民的实际操作能力和解决问题的能力。 当前,我国农民素质素养提升的现状还存在一些问题,如农民科技素质普遍较低,农村教育资源匮乏,农民法治意识较弱等。这些问题需要我们深入研究,制定有效的解决策略。
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