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作者杨晓钰主编
出版社四川教育出版社
ISBN9787540851408
出版时间2009-10
装帧平装
开本16开
定价30元
货号9058337
上书时间2024-05-07
张炜,现任教于四川师范大学教育科学学院,负责师范本科美术专业技能教学,为四川省教育学会美术教育专业委员会、四川省高校摄影学会理事。曾负责教材《新概念小学英语》、《启蒙英语》和《科学家随笔》丛书、《假日英语一刻钟>等多种图书的绘图工作.还曾任教育部指定编写的中小学摄影教材编委并承担编写工作。作品多次在《蜀报》、《成都市美术家报>、《四川广播电视报》上发表.还举办过‘巴黎,成都,羊圈》、《诺苏人的羊圈'等个人作品展。2004年应法国图卢兹市政府邀请赴法举办关于四川少数民族彝族的分支——诺苏人的专题影展,并于2005年卜4月在巴黎和波尔多巡回展出。
付春敏,四川省教育科学研究所小学英语教研员,四川省教育学会外语教学专业委员会常务理事。小学英语教材《新纪元英语》副主编。小学英语教材《新路径英语》副主编,小学英语教材《新概念小学英语》主编。编写并绘制《启蒙英语》四册,参与编写《小学英语》教材,编写《小学英语听力入门》、《小学英语听力提高>、《小学英语口语入门》和《小学英语口语提高》,编写《儿童英语故事分级阅读)。论文《教室里的和平教育》被收录入‘和平教育'文集(法国利氏学社出版社在台北出版),另有多篇文章在各类杂志上发表。
预备篇手绘线条基础…………………………………………···…·········1
一直线 ,1
=曲线 ,3
第一章植物与静物……………………………···…·…···············……--4
第一节从植物开始 ,4
一线段 ,4
=弧线 ,6
三直线与曲线搭配 ,8
第二节 由几何图形构成的静物 /11
一 为单个的几何图形添加细节 /12
二多个几何图形的组合 /20
第二章动物………………………………………………………………23
第一节头像 /23
一从圆形开 /23
:遮挡与扩展 /24
三运用梨 /25
四从上到下的作画顺序 /26
第二节用姜汁饼干造型 /28
一动物动态基 /28
二直立的动物 /30
三让动物四脚着地 ,31
四动物的坐姿 /32
五伏地的动物 /33
六奔跑的动物 /33
七行走的动物 /34
八添加道具 134
第三节百变的圆圈 /35
一一个关于圆圈的魔术 /35
二变形的圆圈 1 37
三两个圆圈的组合 /39
第四节借用的形状 /43
一 多种几何图形组合成的动物 /43
二借助手影造型画动物 /45
第三章人物…………………··…………………………………………·54
第一节如同书写一样的绘画:从头像开始 /54
一侧面头像 /54
=正面头像 /57
三转动的头像 /58
四用五官表达情绪 /59
第二节较为写实的人像 /61
一脸和五官的比例 /61
二发型 /62
第三节整体人像 /64
第四节行动中的人 ,67
一作画的顺序 /68
=理解关节与动作的关系 /69
三运用倾斜的钥匙孔 /73
第五节环境中的人 门6
一使用典型的道具创设情景 /76
二点睛之笔 门8
第六节简化的树枝小,k一 /82
一个体的,/-~ /82
二添加道具 /83
三情景组合 /84
第七节字母人像 /85
一字母A /85
=字母H /86
三字母X /87
第四章场景………………………………………···…·………………··88
第一节透视的实用原则 /88
一 实用原则一:近大远一J, /88
二 实用原则二:视平线以上或以下的水平线与视平线
成斜角 /90
三 实用原则三:画面上所有不平行于视平线的水平线
将集中在视平线的一点或两点.~- /93
四 实用原则四:视点越高,近景、中景和远景之间的
距离就越大 /95
第二节如何刨设情景 /96
一重复单个的形象 /96
二添加典型事物 /97
三建筑物的组合 /98
第五章材料与工具……………………………………………………···99
第一节简笔画的载体 /99
第二节常用工具 /100
第三节其他辅助工具 /104
附录一常用图例……………………···……………………·…………-·105
耐录二课堂教学的板书艺术…………·…………………·····…………165
$a本书内容包括:植物与静物、动物、人物、场景、材料与工具五部分。书后还附有常用图例和课堂教学的板书艺术。
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