稀奇古怪的动物学校(1)
正版图书，可开发票，请放心购买。
￥ 6.77 3.4折 ￥ 19.8 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者仇春莺编著
出版社清华大学出版社
ISBN9787302394570
出版时间2015-05
装帧平装
开本16开
定价19.8元
货号8476030
上书时间2024-03-03
- 店主推荐
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
1.海龟为什么要长途旅行？
2.大象的鼻子为什么那么长？
3.野外遇到熊装死有用吗？
4.猴子为什么喜欢互相挠痒痒？
5.斑马身上的黑白条纹有什么用？
6.长颈鹿的脖子为什么那么长？
7.骆驼的驼峰里装的是水吗？
游戏时间1
8.变色龙本身是什么颜色的？
9.河马白天为什么总喜欢在水里？
10.小鸟睡着时会从树上掉下来吗？
11.孔雀为什么要开屏呢？
12.鸵鸟遇到危险会将头埋进沙子里吗？
13.企鹅为什么喜欢左右摇摆？
游戏时间2
14.海豚为什么喜欢跳出水面？
15.海狮为什么会被称为水族馆的明星？
16.海獭（ta）为什么在海藻上睡觉？
17.鲸为什么会喷出水花？
18.所有的鲨鱼都那么危险吗？
19.鱼为什么睡着了也睁着眼晴？
20.养金鱼为什么总会死呢？
游戏时间3
21.鳄鱼为什么会流眼泪呢？
22.墨鱼汁能当墨汁写字吗？
23.章鱼为什么被称为“海中的变色龙”？
24.鳖一咬到东西就会死不松口吗？
25.乌龟能活100年吗？
游戏时间4
主编推荐
《
科普+游戏+语文启蒙!
生动活泼的动物科普知识游戏书！
100个的稀奇古怪的动物知识问与答！
1.100种动物，300个问答，穿插精彩互动的观察游戏、寻找游戏、学成语、学词语、猜谜语等，在阅读和游戏中学知识，轻松学语文。
2.把孩子们*常问的问题，用孩子的语言、孩子的思维、孩子*能明白的回答形式，来解决孩子们*关心*喜欢的动物知识，不仅提高孩子主动阅读的兴趣，而且也可以当父母回答孩子问题的参考书。
精彩内容
“酉酉和西西”魔法科普游戏书《稀奇古怪的动物学校》（共4册）是讲述与动物知识相关的科普书和游戏书。每本书有25个常见的动物，近100个有趣的问答，分别介绍这些动物简单有趣的知识点。关于幼儿的动物知识书，不需要艰深的知识介绍，只需要浅浅地点拨，越简单有趣反而印象越深，越能记得住。
《稀奇古怪的动物学校：1 “酉酉和西西”魔法科普游戏书》不同于以往的动物科普，就是简单罗列动物相关的科普知识，而是将小朋友们感兴趣的问题设计成问答和益智游戏，在学习的同时进行互动，可以让孩子们动手动脑，主动感兴趣地认识和学习。
媒体评论
动物是大自然里爱和欢迎的，不仅成人喜欢，孩子更喜欢，把动物的科学知识用孩子们喜爱的方式传达给他们，对培养孩子们从小热爱动物、热爱自然重要。
――中国科学院动物研究所研究员、中国科协席科学传播专家黄乘明
孩子们天生与动物亲近，孩子的心灵没有尘埃，他们与动物之间是真正平等的，在自己的天性与其他动物之间，没有那种成人在动物面前的“傲慢”。在这本书的编写整理中，我仿佛重新返回童年，重新找到自己与动物之间的感觉，从而和孩子们一起，进入了孩子们的内心世界。我也希望所有的爸爸妈妈，多和孩子到大自然中去，多亲近自然，亲近小动物。多给孩子准备些有趣的关于动物的书籍，和孩子们一起探索动物的奥秘、自然的奥秘。如此，学到知识的并不仅是孩子，是父母和孩子共同的成长，共同收获幸福、欢乐、知识以及爱。
――《稀奇古怪的动物学校》作者仇春莺
惭愧的很，作为一名小学语文老师，还真不知道狮子和老虎谁更厉害一些，更不清楚的是老虎在亚洲丛林里，而狮子在非洲大草原上，如非人力，它们是不可能遇到并PK一二的，呵呵，《稀奇古怪的动物学校》居然有这么看似简单又不说不明的知识点呢。
另外，一套科普书里面竟然包括动物方面的成语、谜语等，还有解词、填空、阅读等语文方面的训练和基础知识，对于幼儿的语文启蒙可大有裨益，作为小学的语文老师也能欣慰，这种形式比单纯的语文课堂更能提高孩子们学习语文的兴趣！很高兴现在的幼儿图书越做越好，版式别致童趣，色彩明快斑斓，内容丰富信息量大，别说是孩子，就是成人也爱不释手呢！
――当了23年班主任的小学语文老师曲老师
这不仅是一本动物科普图画书，更是一本互动游戏书。
简短的文字，有趣的问答，像日常生活一样，充满了别样的亲切：“老虎，你到底会爬树吗？”“啄木鸟，你每天敲这么多次，难道不头晕吗？”小朋友和动物直接对话，是小孩子的思维、小孩子的语气、小孩子的态度。好奇是小孩子的天性和美德，当爸爸妈妈们被小孩子的“十万个为什么”纠缠得云里雾里时，赶紧拿出这套《稀奇古怪的动物学校》做挡箭牌吧！
对了，丛书中间还有“游戏时间”，多彩的言语游戏，猜谜语、说成语，小孩子一定是难以抗拒的哦！
――《中华活页文选》（小学生版）责编香玉
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价