向职场出发:大学生就业指导

项目一 就业形势与就业观

任务一认清就业形势

一、大学生面临的就业形势

二、大学生就业的影响因素

三、大学生就业难的原因分析

任务二端正就业观念

一、就业观的概念

二、大学生就业观的常见误区

三、树立正确的就业观

四、师范院校大学生的就业观

项目二就业渠道

任务一了解直接就业渠道

一、参加教师招聘考试

二、报考公务员

三、应聘企业单位

任务二知晓政策性就业渠道

一、参加西部计划

二、参加特岗计划

三、参加“三支一扶”计划

四、报考选调生

五、应征入伍

任务三了解考研的相关事项

一、研究生的种类

二、读研究生的途径

三、报名、考试具体事宜

任务四明确出国留学的相关规定

一、出国留学的类别

二、公派出国留学的有关规定

三、自费出国留学的有关规定

任务五探寻创业之路

一、创业的概念

二、大学生创业的形式

三、创业基本素质

四、创业素质培养

项目三 职前准备

任务一搜集就业信息

一、就业信息的搜集渠道

二、就业信息的处理

三、就业信息的科学利用

任务二准备求职材料

一、求职信

二、简历

三、其他材料

任务三掌握求职技巧

一、笔试技巧

二、面试技巧

任务四 树立维权意识

一、大学生就业的基本权益

二、大学生就业权益的维护

项目四 职业适应

任务一调适求职心理

一、求职中常见的心理问题

二、求职过程中的自我心理调适

三、良好求职心态的培养

任务二职业适应的策略

一、职业适应的主要内容

二、影响职业适应的因素

三、职业适应中容易出现的问题

四、职业适应能力的提升

五、师范类大学生的职业适应

项目五 职业发展

任务一探索职业发展

一、职业环境分析

二、职业发展探索的途径

任务二 提升职业能力

一、专业能力的提升

二、通用能力的提升

任务三 打造个人品牌

一、大学生个人品牌的概念

二、大学生个人品牌的特征

三、大学生打造个人品牌中存在的问题

四、大学生打造个人品牌的策略

项目六 职业角色转换与生涯管理

任务一转换职业角色

一、大学生角色与职业角色的区别

二、从大学生角色到职业角色的变化

三、大学生尽快完成角色转换的方法

任务二管理职业生涯

一、职业生涯管理的概念

二、职业生涯管理的意义

三、职业生涯管理中存在的问题

四、职业生涯管理中的角色规划

五、职业生涯管理的模式

参考文献

一、大学生面临的就业形势

21世纪前20年是我国调整产业结构、转变经济增长方式的关键时期，也是逐步完善社会主义市场经济体制的关键时期，就业压力巨大。近年来，我国高校毕业生就业总量持续保持高位运行，同时，经济下行压力加大，特别是2020年春季新冠（新型冠状病毒）疫情的暴发等因素加速了世界经济下滑，一批中小企业倒闭，致使大学生面临的就业竞争愈加激烈，就业形势日益严峻（见图1-1)。

（一）毕业生数量大幅增长

近些年，高校毕业生人数逐年递增：2001年突破100万人，2004年突破200万人，2005年突破300万人，2007年突破400万人，2008年突破500万人，2011年突破600万人，2016年突破700万人，2017年达到795万人，2018年达到820万人，2019年达到834万人，2020年达到874万人。这是21世纪以来全国普通高校毕业生的一组关键数字。由此可以看出，随着高校毕业生数量的逐年增加，就业竞争不断加剧，大学生就业难的问题越来越突出，并成为家庭、学校和社会关注的焦点。

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本书从实用的角度出发, 系统地阐述了大学生就业指导的相关知识。全书共分六个项目, 具体内容如下: 就业形势与就业观、就业渠道、职前准备、职业适应、职业发展、职业角色转换与生涯管理。