光荣与梦想9787213058516
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作者章玉政
出版社浙江人民出版社
ISBN9787213058516
出版时间2014-01
装帧平装
开本16开
定价45.8元
货号1819639505608102400
上书时间2024-12-22
商品详情
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导语摘要
第一部中国公学校史专著，文风易读好看，中国公学是大学独立、自由精神的最佳写照！
《光荣与梦想(中国公学往事)》以时间为经，以人物活动为纬，讲述了初起于留日学生爱国风潮，最终消逝在日军侵华炮火中的中国公学近30年的校史。一大批人大鼎鼎的中外人士或执教于此(胡适、梁启超、沈从文)，或求学于此(胡适、冯友兰、吴晗)，或讲演于此(罗素、梁启超)……见证了它由创立、发展，到升格为大学，直至炯消云散的历史变迁，堪称一个时代的缩影。本书由章玉政著。
商品简介
《光荣与梦想：中国公学往事》以时间为经，以人物活动为纬，讲述了初起于留日学生爱国风潮，最终消逝在日军侵华炮火中的中国公学近30年的校史。中国公学是中国近现代史上较早的私立大学之一，由爱国留学生发起、依靠民间集资创办的一所私立学校，在中国现代教育史上具有重要意义。在这所存在时间不到30年的学校，先后有一大批现代史上大名鼎鼎的中外人士与它有密切联系，他们或执教于此（胡适、罗隆基、沈从文……）；或求学于此（胡适、冯友兰、张兆和、吴晗、罗尔纲……）；或讲学演说于此（梁启超、于右任、罗素……）。《光荣与梦想：中国公学往事》围绕中国公学校史上几个重要掌校人（职位等同于校长）创办、发展这所学校的历程，讲述了它成立、升格为现代大学，乃至烟消云散的历史变迁。同时，作者在叙述每一个历史人物办学之余，对他们的人生故事、重大经历也倾注了大量笔墨。
作者简介
章玉政，安徽枞阳人，新安晚报社首席记者。左手新闻，右手历史。近年来，致力于探寻新闻与历史的真相复归，并重点关注转型期中国知识分子的思想史与心灵史。著有《狂人刘文典》《刘文典年谱》等书。
目录
导读
序篇：少年胡适在中国公学
姚宏业：我之死，为中国公学也
郑孝胥：中国公学的“官方代言人”
王敬芳：斜阳屋色红于火，不见当年起屋人
梁启超：大学的梦想与实践
舒新城：“新教育运动”的想象天堂
胡适：临危受命，开创黄金时代
杨亮功：公学中兴的幕后功臣
沈从文：爱过一个正当最好年龄的人
马君武：站在转折的风暴口上
尾声：象牙之塔的最后挽歌
后记
中国公学大事记
内容摘要
《光荣与梦想：中国公学往事》以时间为经，以人物活动为纬，讲述了初起于留日学生爱国风潮，最终消逝在日军侵华炮火中的中国公学近30年的校史。中国公学是中国近现代史上较早的私立大学之一，由爱国留学生发起、依靠民间集资创办的一所私立学校，在中国现代教育史上具有重要意义。在这所存在时间不到30年的学校，先后有一大批现代史上大名鼎鼎的中外人士与它有密切联系，他们或执教于此（胡适、罗隆基、沈从文……）；或求学于此（胡适、冯友兰、张兆和、吴晗、罗尔纲……）；或讲学演说于此（梁启超、于右任、罗素……）。《光荣与梦想：中国公学往事》围绕中国公学校史上几个重要掌校人（职位等同于校长）创办、发展这所学校的历程，讲述了它成立、升格为现代大学，乃至烟消云散的历史变迁。同时，作者在叙述每一个历史人物办学之余，对他们的人生故事、重大经历也倾注了大量笔墨。
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傅国涌、谢泳、解玺璋盛情推荐；第一部中国公学校史专著；中国公学是大学独立、自由精神的最佳写照
在这里，我们看见的不只是胡适、杨亮功、沈从文、张兆和这些师生的背影，更是那个时代大学的生机和活力。大学何为？即使遭遇动荡不安的外部环境，依然可以成为抵抗横逆的精神堡垒，散发出诱人的思想自由、学术自由的魅力。在大学精神已碎成一地鸡毛的时代，安徽章玉政君写下的《光荣与梦想：中国公学往事》，与其说是一种回望和怀念，还不如说是致敬与反省。 ——历史学者 傅国涌
中国公学对多数人来说是陌生的，但由这里走出的中国现代文化名人却相当多。本书搜罗往事，用新视角观察旧时光，启人心智，引人深思。——学者、厦门大学教授谢泳
中国民间办学的历史传统悠久而深厚，至晚清更是蓬勃于神州大地。中国公学是其中优而健者，足以为当今办学之楷模，惜多年来湮没于历史尘埃之中，不识其真相者正多。应感谢章玉政君，以钩玄提要、细大不捐之功，恒兀兀以穷年，贡献于此，善莫大焉。 ——学者、评论家 解玺璋
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**部中国公学校史专著，中国公学是胡适一生担任校长的两所大学中的一所（另一所是北京大学）
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大学梦，教育梦，强国梦，中国梦！中国公学是大学独立、自由精神的**写照，承载了一代人的光荣与梦想
它（中国公学）的光荣、它的价值，将是不朽的、崇高的。中国公学校长（19281930）胡适
【作者简介】
精彩内容
胡适担任中国公学校长，基本上是无为而治，校务工作基本交给副校长杨亮功处理。杨亮功在一篇回忆文章里说：“胡先生主持中国公学，除有关校务的重要政策须亲自参与决定外，余多不大过问。胡先生
自兼文理学院院长，并兼每周两小时的功课，他每星
期四来学校一次，重要校务，多在此时商讨。有时学校有重要集会，或纪念周请外人来校讲演，胡先生亦随时到校主持。”这是胡适一生之中最闲暇的时间。据胡颂平说，胡适约有100万字的学术论著，都是在任中国公学校长这几年完成的。胡适自己也说这是他的大生产时期
。
胡适少年成名，一生在多个领域开风气之先，引领潮流，但他对于自己的角色定位始终是个“穷书生
”，以读书、著述、教授为平生最大的追求。
在中国公学毕业生史次耘的脑海里，一直铭刻着
他第一次见到胡适的情景：民国十八年夏我考入中国公学，记得第一次去校长室见适之校长时，他穿一件白色的夏布长衫，很是潇洒的样子，我便开门见山向他请教如何读书研究的问题，他说：“做学问并不难，最要紧的须持之以恒，把一个问题彻头彻尾去研究，更要具有实事求是、
寻找真理的精神。”他说话时，语调清晰，态度和蔼
，温文儒雅，给我第一次印象，觉得他是一位做学问的好校长，私自庆幸能进入中国公学读书是有福的。
虽然社会事务繁忙，且不常到校，但胡适还是坚持兼任中国公学文理学院院长，并为学生开设“中国文化史”课程。每周四，他到校一天，上午处理校务、接待宾客或学生，下午上课。这门课，没有现成的讲义，胡适每次上课抱着一大堆参考书，从容不迫，侃侃而谈，很快就口口相传，以至成了公学里最火的一门课程。据当年曾选修这门课的江厚垲回忆：每逢上这一课，全校更加热闹起来，选课的固然准时上课；不选这一课的同学，也来上课，甚至学校附近的“水产”、“商船”、“同济”的校外学生，也有慕名而来听课的，因此，这一课只好在大礼堂上课，把个能容千余人的礼堂，挤得水泄不通，连窗口都站满了人，可是听讲的虽然人多，而全场却鸦雀无声地静听这位胡圣人（那时候有人做文章，这样称呼
他）滔滔不绝的演讲。上课时间，都在午后二时，若是在夏天，正是“夏日炎炎正好眠”的时候，然而，听胡先生课的人，从没有感觉疲倦而睡觉的。因为在心理上先就具有崇敬的观念，加之所讲的内容，又很充实而生动，最重要的，还是胡先生讲课的时候，每讲一段，都夹上几句诙谐、风趣，或者幽默的话，引起哄堂大笑，一笑之后，气氛轻松了，精神又恢复了。
这几乎是胡适时代中国公学学生共同的记忆。在中国公学旅台校友会编辑的《私立中国公学》一书里，多篇文章都提到聆听胡适上课的场景，其中罗佩光的回忆最具“现场感”：胡先生那时不过三十七、八岁，夏天均穿西装，秋冬多穿浅灰色的哔叽长袍，英俊潇洒，笑口常开，春风满面，给人一种平易近人可亲可敬的印象。他授课从来不发讲义，由学生自作笔记。每次到课堂上来，都抱着五、六本厚厚的参考书，如《宋元学案》《明儒学案》、顾炎武《日知录》、戴震（东原）的《孟子字义疏证》和《原善》、梁任公的《清代学术概
论》等，每讲到要引经据典的地方，很熟练的将参考书翻开，摘要写在黑板上，让学生抄写。
近阅杨副校长亮功先生所作《胡适之先生与中国公学》一文中说：“胡先生常告诉人，他每次上一小时的课，必须有四小时至八小时的准备”（见杨著《早期三十年的教学生活》）。近代文化史每周二小时，我想他至少要花半天到一天的时间准备，所以讲授的内容才那么丰富熟练生动而有系统，尤其他说的南方官话，发音清晰，口齿流利，很容易令人听懂。
他在开讲的时候，必先将要讲的内容，提纲挈领的概说一遍，或将大纲写在黑板上，然后逐段一句一
句慢慢的讲，非常清楚明白，抑扬顿挫，甚为动听。
讲到特别重要的地方，略为提高声调，庄重地加以说明。兴致高时，笑逐颜开，间或夹杂几句诙谐风趣的话，引得大家哄堂大笑，轻松愉快。讲到最后，再摘要复述一遍，增强听讲者的印象，并借此告一段落。
而且在时间上，控制得非常恰当，下课钟一响，正好“刹车”，绝不致“有头无尾”或“拖泥带水”。
令中国公学学生们常常萦系在怀的，还有胡适充满温情和鼓励的题字。据中国公学毕业生张和重回忆，胡适每次到校的时候，都会在处理校务和授课之余，抽出一两个小时给同学们写字。只要自备纸墨，总是来者不拒。后来因为索字的人越来越多，学校便出台一个规定：每幅字要收两块钱的润笔费，由胡适先生带回家去写。所有的收入，供作学校图书馆添购书籍之用。
胡适所写的大多是勉励同学的白话词句，或是做学问的态度方法之类，如“为学要如金字塔，既能博大又能高”“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”“大胆的假设，小心的求证”“有几分证据，说几分话；有七分证据，不能说八分话”。这些条幅或对联，伴随着很多中公学生走过了激情满怀、豪情万丈的青春岁月，点燃了他们内心虽稚嫩却远大的梦想，影响深远。P158-160
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