小甜橙学古诗:彩图注音版9787572802638

何捷，作家，名师，作文教学名家。福建省语文学会小学专委会秘书长、常务理事。福建省作家协会会员。“游戏作文”“百字作文”创始人、倡导者，提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。“第八届全国青年教师阅读教学观摩赛”“第三届全国作文教学擂台赛”“福建省首届教师素养大赛”特等奖获得者。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教师》《新作文》《班主任之友》等期刊封面人物。先后撰写文章1700余篇，发表于《人民教育》等期刊。在北京、西藏、宁夏等10余省、市、自治区开展公开示范课、讲座数百场，已出版《何捷老师的游戏作文风暴》《一线立场》等30余部个人专著、专辑。

别在家里划小船——字音要读准

手指饼干真好用——节奏要读好

给诗句加粒芝麻——尝试读重音

发现尾巴的秘密——读一读押韵

现在应该哭一哭——读出真感情

惊现背诗小高手——背背记更牢

名字有什么含义——题目很重要

到底是谁“生”了它——诗人要牢记

死而复生真可怕——朝代别弄乱

诗句尾巴走丢了——类型大不同（1）

火眼金睛的发现——类型大不同（2）

印书的人真粗心——注释有字义

有时得靠掐指算——找一找时间

地点出现有不同——看一看地点

诗句吐着小泡泡——圈一圈人物

耳朵凑在诗句上——听一听声音

诗句里面藏着画——想一想画面

我会神奇的魔法——讲一讲故事

我的洋葱代表伤心——写一种植物

想给小狗写古诗——聊一种动物

笔是一台照相机——看一处风景

诗人写诗欢乐多——讲一件趣事

诗句里的小秘密——说一个哲理

瀑布哪有那么高——学一学修辞

加上脚指头数一数——诗里有数字

我是小小“诗唱家”——诗里有歌声

古诗也是调色板——诗里有颜色

古诗也能动起来——诗里有动作

四时风光各不同——诗里有四季

儿童节古诗在哪儿——诗里有节日

本书讲述了甜美可爱的小甜橙学习古诗的故事，通过简短有趣的课堂故事带领低年级学生走进神秘的古诗词世界，发掘朗朗上口的诗句背后蕴含的深意，在阅读故事的同时积累古诗词，为语文学习积累打下坚实基础。结合“壮壮老师有话说”环节总结学习古诗的注意事项，让知识没有误区，让学习少点弯道。“和小甜橙一起读”环节引导孩子发现古诗的韵律美，结构美，以及学习古诗必不可少的知识积累。从怎么读、怎么记忆到怎么理解，全面辅导，是低年级学生学习古诗词的不错伙伴。