成长不烦恼-两个人的梦想秀9787555290070
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作者商晓娜著
出版社青岛出版社
ISBN9787555290070
出版时间2020-03
装帧平装
开本其他
定价28元
货号9790153
上书时间2024-10-30
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商品详情
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导语摘要
《成长不烦恼》系列丛书以国际情商十二条为主线，围绕双胞胎马一左和马一右的日常生活展开故事，让孩子在充满趣味的阅读中学会如何培养高情商。全套书以国际情商12项作为关键词具体分为：独立性、专注力、创造力、问题解决、情绪管理、挫折抵抗、自信心、领导力、同理心、感恩、人际交往、责任心共12本，每本收录17个故事。作品文风轻松活泼，故事讲述深入，启发性强。
这本《两个人的梦想秀》为该套书之一。
商品简介《成长不烦恼》是一套专为小学中年级学生量身打造的情商培养系列读物，共十二册，每册收录十七个故事。故事的主人公小学中年级学生马一左、马一右是一对双胞胎兄弟，哥哥马一左胆小谨慎、心思细腻，弟弟马一右勇敢大胆、爱幻想，这一对快乐的好搭档在情商培养关键期——小学中年级遇到了一些问题，生发出不少“成长的烦恼”。在家长、老师、朋友的有效帮助和善意引导下，两个孩子巧妙化解了这些成长路上的小障碍，顺利渡过了情商培养的关键期。作者以灵巧生动的笔触、童趣盎然的情节描写，直面儿童成长的多元问题，给予孩子强烈的体验感和代入感，让孩子成长关键时期的情商培养赢得奇效，让成长不再烦恼。
作者简介
商晓娜，青年儿童文学作家。1998年起从事文学创作，主要作品《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《我们班的博客》系列、《拇指班长》系列、《不错拍档》系列、《你好，小木耳》系列等。作品多以反映当代小学生成长生态的小说形式呈现，现实气息浓郁，格调健康清新，深受小读者喜爱。作品入选“书香中国”2006年度畅销童书排行榜，获得2007年、2009年“年度全行业优秀畅销书品种”奖、2009年“冰心儿童图书奖”、2011年首届山东省新闻出版奖图书奖，2013年“大众喜爱的50种图书”奖，多次登上北方图书城、北京西单图书大厦、深圳书城、广州购书中心、全国开卷调查畅销书榜，入选2010年新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书。
目录
惹麻烦的高跟鞋 1
无聊的病假 11
作文大王 20
代理班主任 30
马一右的签名 39
乱了套的暑假计划 49
姜小圆要重塑形象 58
帮助米小小 67
让人烦恼的艺术节 77
很差很差的英语 87
姜小圆又要减肥 97
名模 107
两个人的梦想秀 117
沙莉莉的试衣间 128
童铁弟的小本子 138
照片和“照骗” 148
住在楼上的哥哥 158
内容摘要
惹麻烦的高跟鞋 马一左是马一右的哥哥，可却常常被别人误认为是马一右的弟弟，因为他的个子比马一右的个子矮了一点点。 马一左很不服气，可是不服气又能怎么办呢？长高可不像吹一口气那么容易。 马一左把他的烦恼讲给米小小听，米小小说：“迅速长高很简单呀，只要穿一双高跟鞋就行了。” 米小小还说她的妈妈就有很多双高跟鞋——红色的、黑色的、白色的、蓝色的……反正她的妈妈每天都要穿上高跟鞋才肯出门。 马一左见过米小小的妈妈。米小小的妈妈个子很矮，看上去要比米小小的爸爸矮大半个头呢。 可是米小小解释说：“如果不穿高跟鞋，妈妈就会比爸爸矮一个头了！” 米小小说完这句话的时候，还特意冲马一左眨了眨眼睛。 马一左看着米小小笑了起来，他很感谢米小小愿意帮忙出主意。 第二天，马一左来上学的时候，果然带来了一双高跟鞋。 他是偷偷带来的。 他的爸爸马先生并不知情，因为天刚蒙蒙亮的时候，马先生就开着汽车出发了——他要到附近的一个小城市去参加老同学的生日宴会。 他的妈妈马太太也不知情，因为整个早晨，她都在忙两件事情——给马一左和马一右准备早餐，以及用发卷卷头发。 马一左就是趁着马太太在梳妆台前卷头发的时候，挑了一双鞋跟优选的高跟鞋，塞进了书包里。 马一左没有把这件事情告诉马一右，因为他不敢保证快嘴的马一右会不会把话传到马太太的耳朵里。如果马太太知道马一左拿了她的高跟鞋，她一定会来阻止的。 马一左让自己尽量平静下来，像往常一样地吃早餐。 吃过早餐后，他催着马一右赶快出门——没错儿，他一定要抢在马太太上班之前出门，否则马太太打开鞋柜找鞋子的时候，说不定就会发现少了一双高跟鞋，而也许这双高跟鞋正是她今天想要穿的。 马一左走得飞快，为此他还给自己想了一个理由——他说他的陀螺落在了操场边的花坛里，他必须要赶快到那里去看看陀螺是不是还在。 马一右很配合马一左，他也跟着走得飞快。马一右当然也有他自己的想法，那就是去教学楼后面看一看他偷种在那里的杏核有没有长出幼芽来。 他们俩都有各自的小心思，也就顾不得交谈，只是专心地走路，走着走着就跑了起来。 马一左跑到教室的时候，只有安大壮和江渺来了，不过他一丁点儿都不想和这两个人打招呼，他匆匆地在自己的座位上坐好，然后悄悄地拿出高跟鞋摆在地上。接下来嘛，马一左脱掉了自己的鞋子，把脚丫伸进了高跟鞋里。 高跟鞋很大，马一左不得不把他的裤脚往下拉一下，再拉一下，才能盖住高跟鞋的后跟。 过了一会儿，米小小来了，马一左小声地叫了她的名字，还神秘地冲她眨了眨眼睛。 P1－4
主编推荐1.本套书作者商晓娜是当代著名儿童文学作家，被誉为“当代小学生心灵成长的代言人”，作品深受广大小读者的喜爱。本套书是商晓娜专为小学中年级生悉心创作的关键期“性格养成书”。
2.本套书是以国际情商十二条为主线，专为处于情商养成关键期的小学中年级学生量身打造的情商培养系列读物，文学性与实用性兼备。
3.本套书直面儿童成长的多元问题，家长和老师可以轻松有效地引导孩子在文学阅读中潜移默化地掌握情商培养的规则，塑造良好的人格，破解家庭和学校教育的双重难题。省去唠叨，赢得奇效！
4.本套书具备鲜明的儿童立场，儿童趣味丰盈饱满，在儿童心理成长和情商培养的关键阶段，小读者可以在轻松愉快的阅读中培养良好习惯，提高综合素质，成长为更好的自己。
【内容简介】
精彩内容
《成长不烦恼》是一套专为小学中年级学生量身打造的情商培养系列读物，共十二册，每册收录十七个故事。故事的主人公小学中年级学生马一左、马一右是一对双胞胎兄弟，哥哥马一左胆小谨慎、心思细腻，弟弟马一右勇敢大胆、爱幻想，这一对快乐的好搭档在情商培养关键期——小学中年级遇到了一些问题，生发出不少“成长的烦恼”。在家长、老师、朋友的有效帮助和善意引导下，两个孩子巧妙化解了这些成长路上的小障碍，顺利渡过了情商培养的关键期。作者以灵巧生动的笔触、童趣盎然的情节描写，直面儿童成长的多元问题，给予孩子强烈的体验感和代入感，让孩子成长关键时期的情商培养赢得奇效，让成长不再烦恼。
媒体评论
《关键期的关键引导》
每位父母都希望孩子能够健康成长，成为一个的人。然而，父母不仅需要关注孩子的身体健康，还需要关心孩子的心理健康；孩子是否不仅与智商有关，也与情商有很大关系。情商高的人不仅会合理表达、控制、处理自己的情绪，还能够照顾别人的情绪，同时具有很强的抗挫折能力和专注力。研究结果表明，具备高情商的人更容易取得较高的成就。
在当下，社会竞争激烈，学生课业繁重，孩子的心理健康和情商培养显得尤为重要。尤其对于从低年级进入中年级的小学生而言，他们所面对的环境、规则、学习要求，都会发生质的变化。这个成长阶段也是心理成长和情商培养的关键阶段。
令人遗憾的是，对于大多数父母而言，孩子的心理健康和情商培养都是陌生的课题：父母尽管明白儿童心理健康和情商培养的重要性，却依然不了解如何引导孩子；心理学专业书籍大都晦涩难懂，家长读了也不知道该如何应用到家庭教育中；父母和孩子讲大道理，孩子往往不愿意听。
很多读者读了我的《顺应心理，孩子更合作》一书之后，对培养孩子的心理、情绪和性格有了一定的认识，也掌握了一些有效的方法。但是，家长们还是期望能有一套深受孩子喜爱的情商读物，让孩子在轻松愉快的阅读中潜移默化地提高情商，学会自我管理。
在这里，我知名儿童文学作家商晓娜精心创作的情商培养系列读物——《成长不烦恼》书系。
商晓娜是我很熟悉的作家，我女儿在上小学时就喜欢读她写的《我们班的博客》系列图书，看了一本还想再看。她懂孩子们的心思，所以写出来的故事能打动孩子们，受到孩子们的喜爱。
她的新作《成长不烦恼》系列写的就是发生在孩子们身边的事情。商晓娜把情商培养融入孩子们喜闻乐见的生活、学习场景之中，用孩子们熟悉的语言，通过一个个生动有趣的小故事，把一些关于情商培养的理论渗透给他们。故事文风清新活泼、轻松有趣，人物形象鲜明；兼具文学性与功能性，是不可多得的小学生心灵成长读物。这套书中的插画生动活泼，也为故事增色不少。
美国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为，情商主要包括五个方面：了解自我、自我管理、自我激励、识别他人的情绪和处理人际关系。国际情商12项又将这五个特征细分为独立性、专注力、创造力、问题解决、情绪管理、挫折抵抗、自信心、领导力、同理心、感恩、人际交往、责任心，是情商培养方面需要重点关注的。
孩子的情商培养，首先要渗透合理的思维模式。以抗挫折能力培养为例，我提倡结合日常小事，向孩子渗透淡定的思维模式（比如坏事变好事、很正常、没什么、顺其自然等）。当孩子建立起合理的习惯性思维后，其面对挫折时自然就会表现得很淡定，抗挫折能力也就相应得到了提高。其次，情商培养重在体验。在这里，父母的角色重要。比如同理心的培养，父母首先要有同理心，学会理解孩子，言传身教之中，孩子会不断体验同理心的益处，在不知不觉之中就拥有了同理心。人际交往能力的培养也是如此，如果父母理解孩子，那么孩子也能够学会理解他人。自信心的培养也是类似的，父母注意发现孩子的优点，鼓励孩子，孩子自然就容易建立自信。
模仿也是孩子学习的一种主要方法，这套书的一些精彩小故事很容易让孩子产生模仿的欲望。比如《创意小厨师》讲的就是双胞胎学做饭的故事，两位主人公做起饭来毛手毛脚，令故事读起来颇有趣味，孩子看了不禁也想自己动手尝试，这就在不知不觉中促进了孩子独立性的培养。故事中妈妈的处理方式也很得当，虽然孩子们做的菜的味道难以言说，但是她却说这是她吃过的吃的菜, 比五星级酒店的大厨做得还要好吃!
有些故事本身很吸引人，并且在不经意中总结出一两句道理，让人印象深刻。比如《犯错误监视器》讲了马一右醉心于拍同学们犯错误的照片，却忘记了自己没有遵守纪律的有趣故事。故事的，小乔老师给马一右留了一张小纸条：“想管理好别人,首先要管理好自己。只有成为真正的表率,别人才会对你心服口服。”这些话对于引导孩子学会管理自己是很有帮助的。
这套书也教给父母一些教育孩子的巧妙而实用的方法。比如《和马先生签合约》的故事讲的是马一右想吃方便面，马先生就和他签了合约——如果马一右每天洗袜子，就奖励他一包方便面。马太太开始担心，这样一来，孩子的健康会出问题。其实孩子的要求可以适当满足，就像马先生每天都让马一右吃一包方便面那样，他很快就厌倦了。同时，在物质奖励的驱动下，马一右才有动力去洗袜子。在这个过程中，他深深体会到洗袜子不是什么困难的事情，逐渐养成了做家务的习惯，孩子的独立性也就不断增强。
再比如《消失的请假条》的故事，马一右一时兴起，和马先生、马太太玩起了请假条的“游戏”——他对于不想做的事情，都通过写请假条来逃避。马先生没有批评他，而是用同样的方式回应他——当他想让马先生做什么事情时，马先生也写请假条给他。这样，在游戏般的欢乐氛围中，孩子体会到了“己所不欲，勿施于人”的道理。
，衷心地希望这套书，能让孩子们在享受一个个富有童趣的小故事的同时，培养出高情商，从而形成良好的心理素质，为孩子的一生奠定坚实的基础。
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