汉族儿童句法习得研究9787536154827
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作者周国光
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536154827
出版时间2017-11
装帧平装
开本32开
定价32元
货号8694799
上书时间2024-10-25
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导语摘要
周国光所著的《汉族儿童句法习得研究/汉语言文字学研究丛书》以“词组本位语法观”“三个平面语法观”，“三个充分观”为指导思想，考察了汉族儿童习得现代汉语基本句法结构和基本句式的状况。本书对汉族儿童习得现代汉语基本句法结构和基本句式的状况进行了较为充分的观察，对儿童语言中基本句法结构和基本句式的结构类型、语义关系、句法功能等方面做了较为全面、细致的描述。在充分观察和描述的基础上，作者还对相关的问题进行了讨论。
作者简介
周国光，安徽界首人。1952年生。师从著名学者张涤华教授和龚千炎教授，1985年毕业于安徽师范大学现代汉语专业，获文学硕士。研究成果多次获奖。1999年荣获北京大学王力语言学奖二等奖。现为华南师范大学文学院教授，汉语言文字学专业博士生导师。
目录
第一章 定中结构习得研究
一、引言?
二、结构类型
三、语义关系
四、分析和讨论
第二章 “的”字结构习得研究
一、引言
二、结构类型和转指功能
三、分析和讨论
第三章 状中结构习得研究
一、引言
二、状中结构以及状语、中心语的类型
三、状中结构的外部功能
四、分析和讨论
第四章 述宾结构习得研究
一、引言
二、进程
三、讨论
第五章 述补结构习得研究
一、引言
二、结构类型
三、补语的语义指向
四、相关问题的讨论
第六章 连谓结构习得研究
一、引言
二、结构类型和语义关系
三、相关问题的分析与讨论
第七章 主谓结构习得研究
第八章 联合结构习得研究
第九章 “把”字句习得研究
第十章 被动句习得研究
第十一章 “给”字句习得研究（上）
第十二章 “给”字句习得研究（下）
第十三章 比较句习得研究
第十四章 空间句习得研究
第十五章 汉语时间系统习得状况的考察
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