“双高”建设背景下高职院校产教融合研究9787522130361

第一章 职业教育概述

第一节 职业教育的内涵

第二节 高职教育理念的思辨

第三节 高等职业教育发展的新坐标

第二章 高职院校教学模式研究

第一节 国外四大职业教育模式

第二节 高职教学模式的内涵重构

第三节 高职院校常用的教学模式与选择策略

第三章 高职院校产教融合的运行机制

第一节 “双师”交流机制

第二节 校企实践基地共建机制

第三节 校企双向服务机制

第四节 产教融合就业机制

第五节 产教融合激励机制

第四章 高职院校产教融合改进路径

第一节 经费方面

第二节 学科专业方面

第三节 师资方面

第四节 实训设施

第五章 产教融合背景下的人才培养模式

第一节 学分制改革

第二节 “1+X”证书试点

第三节 创新创业

第四节 现代学徒制

第六章 产教融合生态圈

第一节 教育生态学视野中的产教融合研究与实践

第二节 “双高”建设背景下产教融合生态圈构建路径

第三节 产教融合校企合作全面加速ICT人才生态建设

第四节 共享发展视域下高职产教融合生态圈创建

第七章 产教融合发展共同体

第一节 产教发展共同体的目标

第二节 产教融合发展共同体的价值意蕴及实践路径

第三节 共促学生就业创业的成效

参考文献

本书是对当前中国高职院校教育改革发展的一次深刻反思与探索。本书以“双高”建设为背景，聚焦于高职院校产教融合，旨在深入挖掘并探讨高职院校如何更好地实现与产业的融合，促进校企双方优势互补，为培养适应社会需求的应用型人才提供有力支持。

本书力求全面、深入地研究高职院校产教融合的理论与实践问题，旨在为推动我国高职教育事业的发展贡献一份力量。通过本书的阐述，期望引起社会对高职院校产教融合的关注，推动相关领域的理论和实践不断向前发展。