基本公共卫生服务技术9787521443295

杨柳清，重庆三峡医药高等专科学校教师，1988年毕业于重庆医科大学临床医学专业，获医学学士；2011获毕业于湖南中医药大学获医学硕士。从事预防医学、公共卫生教育教学34年；2013年在全国率先开发《基层公共卫生服务技术》课程，并于2019年至2021年先后建成重庆市高校精品在线开放课程、重庆市高校课程思政示范课程；2017年率先在重庆市高职院校创办公卫学院。2021年主持预防医学专业群在全国同类院校综合排名第一，入选重庆市高水平专业群建设单位；个人获重庆市优秀党务工作者表彰，工作事迹入选重庆市教委主编《渝教先锋 榜样力量——重庆教育100个榜样访谈录》。

课程导学

任务一初级卫生保健

一、初级卫生保健的概念

二、初级卫生保健的内容

三、初级卫生保健的实施原则

任务二疾病三级预防策略

一、第一级预防

第二级预防

第三级预防

基本公共卫生服务

、基本公共卫生服务项目内容

、基层开展基本公共卫生服务的意义

四、基本公共卫生服务均等化

居民健康档案管理服务规范

任务一居民健康档案概述

一、居民健康档案的概念

二、居民健康档案的类别

三、建立居民健康档案的目的和意义

四、居民健康档案的基本要求

任务二居民健康档案管理服务规范

一、服务对象

二、服务内容

三、服务流程

四、服务要求

五、电子健康档案信息化建设的管理要求

六、工作指标

任务三居民健康档案填写技术要求

一、填表基本要求

二、居民健康档案封面填写技术要求

三、个人基本信息表填写技术要求

四、健康体检表填写技术要求

五、接诊记录表的填写技术要求

六、会诊记录表填写技术要求

七、双向转诊单填写技术要求

八、居民健康档案信息卡的填写技术要求

健康教育服务

任务一健康教育服务概述

一、健康教育与健康促进

二、健康相关行为

三、健康素养

四、基层健康教育

五、健康教育处方

任务二健康需求评估

一、目的

二、内容

三、方法

任务三健康教育计划制定

一、撰写健康教育计划书

二、注意事项

任务四健康教育服务规范

一、服务对象

二、服务内容

三、服务流程

四、服务要求

五、工作指标

预防接种服务

任务一预防接种概述

一、预防接种的概念、意义与种类

二、疫苗分类。

三、国家免疫规划

任务二。预防接种实施

一、接种流程

二、疫苗接种禁忌证

三、预防接种反应

……

二、饮用水卫生安全巡查

三、学校卫生服务

四、非法行医和非法采供血信息报告

五、计划生育相关信息报告

任务三服务对象与服务流程

一、服务对象

二、服务流程

任务四服务要求和工作指标

一、服务要求

二、工作指标

居民健康档案的建立

实训二社区健康讲座活动方案的撰写

预防接种服务

新生儿家庭访视情景模拟

产后访视情景模拟

老年人健康管理服务

实训七高血压患者健康管理服务

实训八2型糖尿病患者健康管理服务・

基层突发公共卫生事件案例分析

参考文献

本教材为“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一，教材内容体现学科发展及卫生健康行业的需求，与时俱进。教材的知识和技能及时更新，符合新的法律法规和行业标准要求，以满足经济社会发展、产业升级对职业人才培养的需求。教材内容在遵循学科基本框架的基础上，根据行业专家分析的高职预防医学专业典型工作任务与职业能力，坚持精炼和实用的原则，对教材内容的侧重点进行选择。不仅可以为学生可持续发展奠定知识基础，而且符合高职高专学生技能培养的特点。同时，教材紧密对接执业医师（助理）资格考试大纲，增强学生的就业本领。教材编写兼顾理论性、实践性、拓展性，采用层层深入的模式，聚焦预防医学专业学生的职业核心知识，培养学生专业能力，拓展学生知识领域。具有系统性、层次性和实用性，使学生易学、易懂、易接受，又为教师根据实际情况进行调整留有空间。增加核心数字资源，围绕每章重点内容制作PPT；针对主要内容的知识点或典型案例（可融入思政元素）制作微课小视频，增加教材的实用性和趣味性，培养学生的职业素质，促进学生全面发展。根据需要可灵活增加相应的其他数字资源。