新编药学实验教程9787569338065

第一部分实验室基本知识

第一节实验室规则

第二节实验室安全及事故的预防与处理第三节化学药品、试剂的存储及使用注意事项第四节实验废品的销毁

第五节实验药品(试剂)的规格

第六节实验药品(试剂)的取用和称量第七节玻璃器材的洗涤与干燥・

第八节实验预习、记录和报告

第二部分药学实验

第一篇天然药物认知、鉴别实验

生药的鉴别方法与技术

实验一显微镜的使用及水绵切片的观察

实验二植物细胞构造的观察

实验三植物细胞内质体结构的观察

实验四植物细胞后含物-淀粉和菊糖的观察

实验五植物细胞后含物・草酸钙晶体的观察

实验六植物分生组织和保护组织的观察

实验七植物机械组织的观察

实验八植物输导组织的观察

实验九植物分泌组织的观察

实验十植物维管束的观察

实验十一植物器官——根的观察

实验十二植物器官——叶的观察

实验十三植物器官——花的观察

实验十四植物器官——果实和种子的观察

实验十五菌类药材的鉴别

实验十六蕨类、裸子类药材的鉴别.

实验十七何首乌、川乌、白芍药材的鉴别

实验十八板蓝根、当归、黄芪药材的鉴别

实验十九地黄、柴胡、黄芩、川芎药材的鉴别

实验二十大黄药材的鉴别

实验二十一甘草、人参、三七药材的鉴别

实验二十二黄连、丹参药材的鉴别

实验二十三淫羊蓿、薄荷药材的鉴别

实验二十四五味子、苦杏仁、马钱子、山楂药材的鉴别

实验二十五金银花、红花药材的鉴别

实验二十六厚朴、肉桂、黄柏药材的鉴别

实验二十七半夏、天麻药材的鉴别

实验二十八未知生药混合粉末的监别(设计性实验)

第二篇药物合成实验

实验一药物氧化变质实验

实验二盐酸普鲁卡因的水解变质实验

实验三阿司匹林的合成

实验四对乙酰氨基酚的合成

实验五磺胺醋酰钠的合成

实验六磺胺嘧啶锌与磺胺嘧啶银的合成

实验七烟酸的制备

实验八苯佐卡因的合成

实验九苯妥英钠的合成

实验十硝苯地平的合成

实验十一地巴唑的合成

实验十二维生素K，的合成

第三篇天然药物提取实验

实验一菠菜中色素的提取与分离

实验二槐花(米)中芦丁的提取、分离与鉴定

实验三八角茴香中挥发油的提取、分离与鉴定

实验四黄连中盐酸小檗碱的提取、分离与鉴定

实验五大黄中蒽醌成分的提取、分离与鉴定

实验六人参中人参皂苷的提取、分离与鉴定

实验七牡丹皮中丹皮酚的提取、分离与鉴定

第四篇药物制备技术实验

实验一溶液型液体制剂的制备

实验二混悬型液体药剂的制备

……

实验六乙酰水杨酸(阿司匹林)原料药的制备、纯化、结构鉴定及质量分析

实验七黄酮类化合物的提取、分离、含量测定及抗氧化研究

第三部分合理用药指导技术训练

实训一感冒合理用药案例分析及宜教能力训练

实训二镇痛药物的合理应用及宜教能力训练

实训三高血压的用药指导

实训四消化性贵疡的用药指导

实训五呼吸系统疾病的用药指导

实训六糖尿病的用药指导

实训七糖皮质激素类药物的合理应用案例分析

实训八抗菌药物合理应用案例分析

附录

附录一常用绥冲液的配制

附录二常用试液的配制

附录三指示剂的配制

附录四常用滴定液的配制

附录五常用酸碱试剂的密度和浓度

附录六常用干燥剂的性能与应用范围

参考文献

第一部分实验室基本知识

第一节实验室规则

1、实验前认真预习，查阅有关手册和参考资料，做到原理清楚、目的明确、对安全操作和注意事项心中有数，并写出实验预习报告。必须备有实验记录本。

2.进人实验室必须穿实验服，将长发束好。不得穿拖鞋，不准赤脚。进人实验室中不要戴隐形眼镜(以防有机溶剂溶蚀伤及眼睛)。

3.操作开始前，检查器材种类与数量是否与需要相符，器材是否完好无损、干净或干燥，

4.实验按既定步骤进行，严格操作规程，不得违规操作。实验中必须全程监测，认真记录，不得擅自离开，特别要注意观察有无漏气、破裂，反应是否正常。发现异常时，应立即报告给老师。

5.严格药品用量，公用药品、器材等用完后，必须立即归还至原处。取药品时，注意瓶盖、瓶塞不要放错，取出的药品不得再倒回原试剂瓶内。

6.各种药品不得随意放置或丢弃，实验中有害气体及废弃物应按规定妥善处理，以免污染环境。

7.爱护公物，节约药品。节约使用水、电及消耗性材料，养成良好的实验习惯。公用设备和材料使用后，应及时放回原处。对于特殊设备，在指导教师示范后方可使用。损坏器材、设备时，应如实说明情况。

8.实验过程应养成细心观察、积极思考和及时记录的良好习惯，不可于实验结束后凭回忆补写记录。

9.实验室内应保持安静，严禁互相打闹和大声喧哗。禁止在实验室内用手机或接听耳机。严禁在实验室中吸烟或饮食。

10.保持实验室整洁。废弃的火柴梗、固体和滤纸等应丢人废物桶内，不能丢人水槽，以免造成堵寒。

11.使用过的器材应及时洗净。实验结束后，认真清洗器材，并将其放回指定的位置，整理实验台面。打扫、整理实验室，整理公共器材。检查并关好水、电和门窗。实验原始记录数据经老师检查并允许后，方可离开实验室

12.实验后，对所得结果和数据按实际情况及时进行整理、计算和分析，认真写好实验报告，按时交给老师。

第二节实验室安全及事故的预防与处理

在进行实验时，由于操作的疏忽，可能会引起火灾、爆炸、中毒、触电等事故，因此要求实验者应随时做好预防工作，并提高警惕，仔细操作，以保证实验能正常进行。

一、火灾、爆炸、中毒、触电事故的预防

1.有机药物合成实验中经常使用挥发性的、易燃性的各种有机试剂或溶剂，因此着火是药物实验中常见的事故。防火的基本原则是让火源尽可能远离易燃物品。容器不得靠近火源，数量较多的易燃溶剂应保存在危险药品橱内。

在实验室或实验大楼内，应禁止吸烟。实验室中使用明火时，应考虑周围的环境，如周围有使用易燃溶剂时，应禁用明火。

回流或蒸馏液体时应放沸石，以防溶液过热暴沸而冲出。若在加热后发现未放沸石，则停止加热，待稍冷后再放人，否则在过热溶液中放入沸石，会导致液体迅速沸腾，冲出瓶外，引发危险。不要用火焰直接加热烧瓶，而应根据液体沸点高低分别选择石棉网、空气浴、油浴或水浴等。冷凝水时应保持畅通，如冷凝管忘记通水，大量有机蒸汽会未经冷凝而逸出，也易造成火灾或溶剂中毒。

2.易燃有机溶剂在室温时常常有较大的蒸汽压，空气中混杂易燃有机溶剂的蒸汽量达到某一极限时，遇明火即可发生爆炸。有机溶剂蒸汽密度一般比空气大，会沿着桌面或地面漂移至较远处，或沉积在低洼处。因此，切勿将易燃溶剂倒人废物缸中，更不能用开口容器存放易燃溶剂。倾倒易燃溶剂时应远离火源，最好在通风橱中进行。蒸馏易燃溶剂(特别是低沸点易燃溶剂)时，应注意整套装置切勿漏气，接收器支管与橡皮管相连，使余气通往水槽或室外。

3.使用易燃、易爆气体，如氢气、乙炔等时，要保持室内空气畅通，严禁明火，并应防止一切火星发生。敲击、铁钉摩擦、马达炭刷或电器开关(包括电话)等都能产生火花，应特别予以注意。

4.常压操作时，全套装置一定要与大气相通，切勿造成密闭体系。减压蒸馏时，要用圆底烧瓶作为接收器，不可用锥形瓶，否则可能发生炸裂。进行加压操作时(如高压釜、封管等)，应经常注意釜内压力有无超过安全负荷、选用封管的玻璃厚度是否适当、管壁是否均匀，并有一定的防护措施。

5.开启有挥发性液体的瓶塞和安瓿瓶时，必须先充分冷却，然后开启(开启安瓿瓶时需用布包裹)。开启时，瓶口必须朝向无人处，以免液体喷溅而造成伤害。如遇瓶塞不易开启时，必须注意瓶内贮存物的性质，切不可贸然用火加热或乱敲瓶塞等。

本书是为药学类专业开设的一门系统的综合性实验课程。本书从应用型人才培养需求以及药学专业就业岗位的实际要求出发，分为天然药物认知、鉴别实验篇、药物合成实验篇、天然药物提取实验篇、药物制备技术训练、药物分析与检验实验篇、合理用药指导技术篇。本书从药物研发及应用角度开展实验研究，突出体现药学多学科间相互交叉渗透、相互融合的特点，使前期基础教学更好地位后期专业服务，做到教学内容互相渗透、相互联系、改变过去实验内容重复或前后斜街补不上的不协调现象。着重于学生综合实验能力的培养，满足行业发展的需要。可供药学、制药学、临床药学、中药学等相关专业本科生实验教学使用。