团队拓展训练教程9787565444975

第1 章团队拓展训练与发展1

1.1 拓展训练的起源1

1.2 拓展训练的创建2

1.3 拓展训练在国内外的发展3

1.4 高校团队拓展训练情况5

第2 章团队拓展训练理论基础7

2.1 体验式学习7

2.2 团队与团队学习9

2.3 冒险学习与避险求生学习34

2.4 多学科的理论学习35

第3 章团队拓展训练常识38

3.1 拓展训练的安全常识38

3.2 拓展训练学员行为规范39

3.3 野外急救常识43

3.4 野外生存技巧46

3.5 野外宿营常识51

第4 章团队拓展训练活动流程59

4.1 前期准备59

4.2 挑战体验61

4.3 分享总结63

4.4 提升心智64

4.5 改变行为65

4.6 团队拓展训练活动流程实例65

第5 章团队拓展训练项目介绍71

5.1 热身项目71

5.2 场地项目80

5.3 高空项目100

5.4 水上项目105

5.5 野外项目107

5.6 组合项目111

5.7 室内拓展训练项目135

第6 章团队拓展训练教学实例140

6.1 拓展训练动员140

6.2 拓展训练实施140

附录一团队拓展训练过程记录154

附录二拓展感言——你的体会，我的感悟162

附录三某高校三天团队拓展训练流程表166

附录四拓展常用器材名录168

参考文献169

近年来，团队拓展训练活动在越来越多的企业中得到运用，并在企业团队建设、培养高素质员工方面发挥了重要作用。随着教育体制的不断发展与演变，越来越多的教育工作者发现团队拓展训练这种新型的体验式教学模式对学生各方面素质的提高及未来的职业生涯发展均有相当程度的影响，对培养学生的团队意识和创新实践能力起着重要的作用，于是更多的教育工作者投入其中开展研究与实践工作，使得团队拓展训练活动越来越多地走进高校。

团队拓展训练不同于一般的实训活动，它把管理学、组织行为学、人力资源管理、演讲与礼仪等方面的知识和应用与拓展训练的项目结合在一起。希望本教程能为高等学校、企事业单位在开展团队拓展训练的过程中，在实训内容的设置依据、贯穿的实训理念、实训组织流程、考核体系等理论框架的构建方面提供启发，在实践基地建立、训练模式、拓展师资模式、组织与管理模式建设等实务运作方面提供借鉴。