生物学:必修1:学历案:分子与细胞9787313302779

张秀珍，女，本科生物学专业。2017年被评为上海市生物特级教师，2020年高中生物正高级教师，目前担任上海交通大学附属中学嘉定分校教务处主任，嘉定区教育系统第五届”双名工程”名师工作室学科高地主持人之一。参与上海市高中生物学新教材和教学参考用书的编写，参与上海市高中生物学学科基本要求的编写。

第1章走进生物学

第1课生物学是与人类生活密切相关的自然科学、实验探究是学习生物学的重要途径

第2课探究・实验1-1用高倍镜观察动植物细胞

第3课细胞是生物体结构的基本单位

第1章学业评价

第2章细胞的分子组成

第1课C、H、O、N、P、S等元素组成复杂的生物分子、蛋白质和核酸重要的生物大分子

第2课蛋白质和核酸是重要的生物大分子

第3课糖类和脂质是细胞的结构成分和能源物质

第4课探究・实验2-1检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质

第5课水和无机盐是生命活动的必需物质

第2章学业评价

第3章细胞的结构

第1课细胞由质膜包裹

第2课细胞各部分结构既分工又合作(上)

第3课细胞各部分结构既分工又合作(下)

第4课探究・实验3-1观察叶绿体和细胞质流动

第5课探究・建模3-2制作真核细胞的结构模型

第3章学业评价

第4章细胞的代谢

第1课细胞通过质膜与外界进行物质交换

第2课探究・实验4-1观察外界溶液对植物细胞质壁分离和复原的影响

第3课酶催化细胞的化学反应(上)

第4课酶催化细胞的化学反应(下)

第5课探究・实验4-2探究温度对淀粉酶活性的影响

第6课细胞通过分解有机分子获取能量(上)

第7课细胞通过分解有机分子获取能量(下)

第8课叶绿体将光能转换并储存在糖分子中(上)

第9课探究・实验4-3叶绿体色素的提取分离及叶绿素含量的测定

第10课叶绿体将光能转换并储存在糖分子中(中)

第11课叶绿体将光能转换并储存在糖分子中(下)

第12课探究・设计4-4探究影响光合作用强度的环境条件

第4章学业评价

第5章细胞的生命进程

第1课细胞通过分裂实现增殖(上)

第2课细胞通过分裂实现增殖(下)

第3课探究・实验5-1观察植物根尖细胞有丝分裂

第4课细胞通过分化形成多细胞生物体

第5课细胞衰老和死亡是自然的生理过程

第5章学业评价

课后检测及学业评价参考答案

本书是结合高中生物学新教材必修1《分子与细胞》撰写的学生用学历案。每一课时的学历案包括“设计者”“内容出处”“课标要求”“学习目标”“评价任务”“学习过程”“课后反思”等，其中“学习过程”又从“学习建议”“课前预学”“课堂学习”“课后作业”展开。每一份学历案给学生指明了学习路径和方法。