高中生物实验教学创新与实践9787568163385

王更强，中学生物高级教师，东莞市名师工作室主持人，市生物学科带头人。市生物教学研究会副秘书长，华南师范大学生命科学院生物学硕士研究生兼职导师。潜心生物教学研究，注重教育创新，执教课例曾获全国一等奖，主持省、市科研课题6项，参与课题8项，3项成果获广东省普通教育教学成果奖一、二等奖，3项获市普通教育教学成果奖一、二等奖，在各类专业期刊发表论文15篇，主编5部教学专著。曾获东莞市最美教师、市优秀教师、市教学先进个人、市教育科研先进个人、市优秀共产党员、市优秀“援疆人才”、市优秀援疆教师等称号。

上篇创新高中生物实验教学理论

第一章 高中生物实验教学基本理论

第一节 高中生物实验教学目标

第二节 实验常规

第三节实验设计

第二章 高中生物实验教学模式

第一节 验证性实验教学模式

第二节探究性实验教学模式

第三章 高中生物实验教学多元评价体系

第一节 高中生物实验教学多元评价方案

第二节 高中生物实验能力考查试题设计

第四章实验能力的培养

第一节观察能力的培养

第二节 想象能力的培养

第三节实验发散思维能力的培养

第四节实验探究能力的培养

第五节 创造性思维能力的培养

下篇创新开发高中生物实验的实践

第一章创新设计“图表式”高中生物实验学案

实验1使用高倍显微镜观察细胞

实验2生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定

实验3观察DNA和RNA在细胞中的分布

实验4体验制备细胞膜的方法

实验5用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

实验6探究植物细胞的吸水和失水

实验7比较过氧化氢在不同条件下的分解

实验8影响酶活性的条件…

实验9酵母菌细胞的呼吸方式

实验10绿叶中色素的提取和分离

实验11观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂

实验12观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

实验13低温诱导植物染色体数目的变化

实验14调查人群中的遗传病

实验15植物生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度

实验16用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度

实验17培养液中酵母菌种群数量的动态变化

实验18土壤中小动物类群丰富度的研究

实验19土壤微生物对淀粉的分解作用

实验20设计一个生态缸并观察其稳定性

第二章创新改进高中生物实验教学

实验1探究植物细胞的吸水和失水

实验2pH对H2O₂酶活性影响的定量探究

实验3绿叶中色素的提取和分离

……

实验2待到山花烂漫时青松含翠迎春风

实验3复方大蒜-夹竹桃提取液对吹绵蚧壳虫生物防治的研究……203

实验4红托竹荪幼担子果菌蕾生物保鲜作用的研究…

实验5绿色科技生物夏令营—同沙生态公园实地考察综合创新实践活动…216

本书分为创新高中生物实验教学理论、创新开发高中生物实验的实践两篇, 包括高中生物实验教学基本理论、高中生物实验教学模式、实验能力的培养、创新改进高中生物实验教学等内容。