【全新正版】 分析化学A41 丁立新 吴红 9787521424607 中国医药科技出版社
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作者丁立新 吴红
出版社中国医药科技出版社
ISBN9787521424607
出版时间2021-07
装帧平装
开本16开
定价59元
货号29282624
上书时间2024-12-09
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导语摘要
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、动画及练习题等），丰富多样化、立体化教学资源，并提升教学手段，促进师生互动，满足教学管理需要，为提高教育教学水平和质量提供支撑。
作者简介
丁立新，佳木斯大学教师。作为项目主持人，MBBS留学生有机化学课程的教学探索与实践，黑龙江省高等学校教改工程项目（JG201411043）2014,5-2015,12。参与色谱分析、分析化学等课程黑龙江省高校教师双语教学立项。
目录
章绪论1
节分析化学的任务与作用1
第二节分析化学的分类2
一、根据分析任务分类2
二、根据分析原理分类3
三、根据分析对象分类3
四、根据试样用量分类3
五、根据组分含量分类4
六、根据工作性质分类4
第三节分析过程和步骤4
一、明确分析任务和制订计划4
二、取样4
三、试样的制备4
四、测定4
五、结果的处理和表达5
第四节分析化学的发展趋势5
第五节分析化学的学习方法5
一、明确分析化学知识体系的构架5
二、学习方法6
第二章误差与分析数据处理7
节测量值的准确度和精密度7
一、系统误差和偶然误差7
二、准确度和精密度8
三、误差的传递11
第二节提高分析结果准确度的方法13
一、选择合适的分析方法13
二、减小测量误差13
三、消除测量中系统误差的方法13
四、减小偶然误差的方法14
第三节有效数字及其运算规则14
一、有效数字14
二、有效数字的修约规则15
三、有效数字的运算规则16
第四节有限量测量数据的统计处理17
一、偶然误差的正态分布17
二、t分布18
三、平均值的精密度和置信区间19
四、可疑数据的取舍20
五、显著性检验22
六、相关分析和回归分析25
第三章滴定分析法概论29
节滴定分析法和滴定方式29
一、滴定分析法及其特点29
二、滴定分析法的分类30
三、滴定分析法对滴定反应的要求30
四、滴定方式31
第二节标准溶液32
一、标准溶液浓度的表示方法32
二、标准溶液的配制方法33
三、标准溶液的标定方法34
第三节滴定分析中的计算35
一、滴定分析的计算基础35
二、计算公式及应用示例35
第四章酸碱滴定法38
节酸碱平衡与氢离子浓度的计算38
一、酸碱平衡的理论基础38
二、溶液中酸碱组分的分布40
三、溶液中氢离子浓度的计算43
第二节酸碱指示剂46
一、酸碱指示剂的变色原理和变色范围46
二、常用的酸碱指示剂47
三、影响酸碱指示剂变色范围的因素47
四、混合酸碱指示剂48
第三节酸碱滴定曲线49
一、强酸（碱）的滴定49
二、一元弱酸（碱）的滴定50
三、多元酸（碱）的滴定52
四、滴定误差53
第四节标准溶液的配制和标定55
一、酸标准溶液的配制和标定55
二、碱标准溶液的配制和标定56
第五节酸碱滴定法应用示例56
一、药用氢氧化钠的滴定56
二、铵盐和有机氮的测定57
三、硼酸的滴定57
第六节非水溶液中酸碱滴定58
一、非水溶液中酸碱滴定的原理58
二、非水溶液中酸和碱的滴定60
第五章配位滴定法65
节EDTA的性质与配位特点66
一、EDTA在水溶液中的离解平衡66
二、EDTA配位特点67
第二节配位平衡67
一、配位平衡常数67
二、配位反应的副反应系数68
三、EDTA配合物的条件稳定常数71
第三节配位滴定法的基本原理71
一、滴定曲线71
二、金属指示剂74
三、EDTA标准溶液配制和标定76
第四节提高配位滴定的选择性76
一、滴定误差及金属离子滴定的条件76
二、干扰离子影响下的滴定条件77
三、提高配位滴定选择性的措施77
第五节配位滴定方式及其应用80
一、配位滴定方式80
二、应用示例81
第六章氧化还原滴定法83
节氧化还原反应平衡84
一、条件电位及其影响因素84
二、氧化还原反应进行的程度87
三、氧化还原反应进行的速度88
第二节氧化还原滴定的基本原理88
一、滴定曲线88
二、指示剂91
三、滴定前的试样预处理92
第三节高锰酸钾法93
一、基本原理93
二、高锰酸钾标准溶液的配制与标定93
三、应用示例94
第四节碘量法95
一、碘量法原理与分类95
二、碘量法中的指示剂96
三、碘量法标准溶液96
四、应用示例97
第五节其他氧化还原滴定法99
一、亚硝酸钠法99
二、铈量法101
三、溴酸钾法和溴量法101
四、重铬酸钾法102
第七章沉淀滴定法104
节银量法的基本原理104
一、滴定曲线104
二、分步滴定106
第二节银量法106
一、铬酸钾指示剂法106
二、铁铵矾指示剂法107
三、吸附指示剂法108
第三节银量法中的基准物质和标准溶液109
一、基准物质109
二、标准溶液110
第四节应用示例110
一、无机卤化物和有机氢卤酸盐的测定110
二、有机卤化物的测定110
第八章重量分析法114
节沉淀重量分析法114
一、沉淀的制备115
二、沉淀的滤过、洗涤、干燥和灼烧119
三、分析结果计算120
四、应用示例120
第二节挥发重量分析法121
一、挥发重量法的分类121
二、挥发重量法的应用121
第三节萃取重量法122
一、萃取理论122
二、应用示例123
第九章电位分析法和永停滴定法125
节电化学分析法概述125
第二节电位分析法的基本原理126
一、化学电池126
二、相界电位和液接电位127
三、参比电极和指示电极128
四、电位分析的测量方法129
第三节直接电位分析法130
一、溶液pH的测定130
二、其他离子浓度的测定133
第四节电位滴定法137
一、仪器装置和原理137
二、滴定终点的确定方法137
三、应用示例138
第五节永停滴定法140
一、滴定装置和原理140
二、终点确定方法141
三、应用示例141
第十章光谱分析法概论144
节电磁辐射及其与物质的相互作用145
一、电磁辐射和电磁波谱145
二、电磁辐射与物质的相互作用147
第二节光谱分析法的分类147
一、原子光谱法和分子光谱法148
二、吸收光谱法和发射光谱法148
第三节光谱分析法的发展概况150
第十一章紫外-可见分光光度法152
节紫外-可见分光光度法的基本原理153
一、吸收光谱的产生153
二、有机化合物的电子跃迁类型154
三、紫外-可见吸收光谱的常用术语155
四、吸收带及其与分子结构的关系156
五、朗伯-比尔定律159
六、偏离朗伯-比尔定律的因素160
七、测量误差与分析条件的选择161
第二节紫外-可见分光光度计162
一、分光光度计的主要部件162
二、分光光度计的光学性能164
第三节紫外-可见分光光度分析方法164
一、定性鉴别164
二、纯度检查165
三、单组分的定量分析方法166
四、多组分的定量分析方法167
第十二章荧光分析法172
节荧光分析法的基本原理173
一、分子荧光的产生173
二、激发光谱和荧光光谱175
三、荧光与分子结构的关系176
四、影响荧光强度的外部因素178
第二节荧光定量分析方法180
一、荧光强度与物质浓度的关系180
二、荧光定量分析方法181
第三节荧光分光光度计182
一、荧光分光光度计的主要部件182
二、仪器的校正183
第四节荧光分析新技术简介183
一、时间分辨荧光免疫分析183
二、荧光偏振免疫分析183
三、X射线荧光分析184
四、同步荧光分析184
五、胶束增敏荧光分析184
第十三章红外吸收光谱法186
节红外吸收光谱法的基本原理187
一、分子振动能级187
二、分子的振动形式189
三、红外吸收光谱产生的条件191
四、红外吸收峰的位置192
五、特征峰与相关峰196
第二节有机化合物的典型红外光谱197
一、脂肪烃类化合物198
二、芳香烃类化合物199
三、醇、酚与醚类化合物200
四、羰基类化合物201
五、含氮有机化合物204
第三节红外光谱仪205
一、光栅红外光谱仪205
二、傅里叶变换红外光谱仪207
三、红外光谱仪的性能208
第四节红外吸收光谱分析208
一、试样的制备208
二、红外吸收光谱解析209
第十四章核磁共振波谱法216
节核磁共振波谱法的基本原理217
一、原子核的自旋217
二、原子核的自旋能级和共振吸收218
三、自旋弛豫220
第二节核磁共振仪221
一、连续波核磁共振仪221
二、脉冲傅里叶变换核磁共振仪221
三、溶剂和试样测定222
第三节化学位移222
一、屏蔽效应222
二、化学位移的表示223
三、化学位移的影响因素224
四、几类质子的化学位移226
第四节偶合常数228
一、自旋偶合和自旋分裂228
二、偶合常数230
三、自旋系统231
第五节核磁共振氢谱的解析233
一、峰面积和氢核数目的关系233
二、核磁共振氢谱的解析方法234
第六节核磁共振碳谱和相关谱简介236
一、核磁共振碳谱236
二、相关谱239
第十五章质谱法244
节质谱法的基本原理与表示方法245
一、质谱法的基本原理245
二、质谱的表示方法245
第二节质谱仪及其工作原理246
一、高真空系统和样品导入系统246
二、离子源247
三、质量分析器250
四、离子检测器251
五、质谱仪的主要性能指标252
第三节质谱裂解类型及其主要离子252
一、阳离子的裂解类型253
二、质谱中的主要离子类型254
第四节质谱分析法256
一、分子式的测定256
二、有机化合物的结构鉴定258
第五节有机化合物结构综合解析265
一、解析程序265
二、应用示例266
第十六章原子吸收分光光度法272
节原子吸收分光光度法的基本原理273
一、原子的量子能级和共振线273
二、原子在各能级的分布274
三、原子吸收线的轮廓和变宽275
四、原子吸收值与原子浓度的关系276
第二节原子吸收分光光度计277
一、原子吸收分光光度计的主要部件278
二、原子吸收分光光度计的类型281
第三节实验方法282
一、测定条件的选择282
二、干扰及其抑制283
三、定量分析方法284
四、应用示例284
第十七章色谱分析法概论287
节色谱过程和基本概念288
一、色谱过程288
二、色谱流出曲线和相关概念288
三、分配系数和色谱分离290
第二节色谱法的基本类型292
一、色谱法的分类292
二、基本类型色谱法的分离机制293
第三节色谱法基本理论298
一、塔板理论298
二、速率理论300
第十八章气相色谱法304
节气相色谱法的分类和一般流程305
一、气相色谱法的分类305
二、气相色谱法的特点305
三、气相色谱仪的一般流程305
第二节气相色谱固定相和流动相306
一、气液色谱固定相306
二、气固色谱固定相309
三、流动相309
第三节检测器310
一、检测器的性能指标310
二、热导检测器311
三、氢焰离子化检测器312
四、电子捕获检测器313
第四节气相色谱分离条件的选择313
一、气相色谱的速率理论313
二、实验条件的选择314
三、样品的预处理316
第五节毛细管气相色谱法317
一、毛细管气相色谱法的特点317
二、毛细管气相色谱法速率理论317
三、毛细管气相色谱柱318
第六节定性与定量分析方法318
一、定性分析方法318
二、定量分析方法319
三、气相色谱法应用322
第十九章经典液相色谱法323
节薄层色谱法323
一、平面色谱法的参数324
二、薄层色谱法的主要类型326
三、吸附薄层色谱法的吸附剂和展开剂326
四、薄层色谱实验方法329
五、薄层色谱分析方法331
六、高效薄层色谱法332
第二节纸色谱法333
一、纸色谱法的基本原理333
二、纸色谱实验方法333
第三节经典液相柱色谱法334
一、硅胶柱色谱法334
二、聚酰胺柱色谱法334
三、离子交换柱色谱法335
四、凝胶柱色谱法335
第二十章高效液相色谱法338
节高效液相色谱法的主要类型338
一、高效液相色谱法的分类338
二、化学键合相色谱法339
三、其他高效液相色谱法340
第二节高效液相色谱法的分离条件341
一、化学键合相色谱法的固定相341
二、其他固定相341
三、化学键合相色谱法的流动相341
四、分离条件的选择344
第三节高效液相色谱仪347
一、输液泵和洗脱方式347
二、色谱柱和进样器349
三、检测器350
四、数据采集和处理352
第四节定性和定量分析方法352
一、定性分析方法353
二、定量分析方法353
第二十一章毛细管电泳法356
节毛细管电泳法的基本原理357
一、电泳和电泳淌度357
二、电渗和电渗淌度357
三、表观淌度358
四、柱效及其影响因素359
五、分离度及其影响因素360
第二节毛细管电泳的主要分离模式360
一、毛细管区带电泳361
二、胶束电动毛细管色谱362
三、毛细管凝胶电泳363
四、毛细管电色谱363
五、毛细管等电聚焦和等速电泳364
第三节毛细管电泳仪364
一、高压电源364
二、毛细管柱365
三、进样系统365
四、检测器365
附录368
附录一元素的相对原子质量368
附录二国际制（SI）单位与CGS单位换算表及常用物理化学常数369
附录三常用酸碱在水溶液中的离解常数370
附录四配位滴定有关常数376
附录五难溶化合物的溶度积常数（25℃，I=0）379
附录六标准电极电位表380
附录七主要基团的红外特征吸收峰383
附录八质谱中常见的中性碎片与碎片离子388
附录九常用气相色谱固定液391
附录十气相色谱相对重量校正因子（fg）392
练习题参考答案394
参考文献399
内容摘要
本教材系"普通高等医学院校药学类专业第二轮教材"之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务编写而成。本教材专业针对性强，紧密结合新时代行业要求和社会用人需求。全书共分二十一章，内容涵盖了化学分析和仪器分析两大部分。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、题库、视频等，丰富多样化、立体化教学资源，促进师生互动，满足教学需求。本教材主要供全国普通高等医学院校药学类、中药学类及相关专业师生教学使用，也可作为科研单位从事相关工作的技术人员参阅。
主编推荐
丁立新，佳木斯大学教师。作为项目主持人，MBBS留学生有机化学课程的教学探索与实践，黑龙江省高等学校教改工程项目（JG201411043）2014,5-2015,12。参与色谱分析、分析化学等课程黑龙江省高校教师双语教学立项。
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