跟我学演讲小学高年级版
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作者崔耀松著；王士春编
出版社安徽科学技术出版社
ISBN9787533785154
出版时间2022-02
装帧平装
开本16开
定价26元
货号31380346
上书时间2024-11-14
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商品详情
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目录
第一阶 我敢说
第1课 环境，我们赖以生存的家
第2课 推荐一个好地方
第3课 小小动物园
第4课 我的奇思妙想
第5课 新闻我播报
第6课 朋友相处的秘诀
第7课 与众不同的我
第8课 爱护眼睛，保护视力
第二阶 我会说
第9课 安慰，温暖人心
第10课 班级公约，伴我成长
第11课 我的心爱之物
第12课 我是故事大王
第13课 父母之爱
第14课 祖国在我心中
第15课 我最喜欢的人物形象
第16课 漫画的启示
第三阶 我能说
第17课 我想对您说
第18课 我最喜欢的人物
第19课 推荐一本书
第20课 多彩的活动
第21课 请你支持我
第22课 有你，真好
第23课 一件礼物
第24课 心愿
内容摘要
本书针对小学高年级学生素质教育需求，通过实例强调演讲中要做到抓住中心、抓住理论依据、淡定自如
、联系自己、展示风采；强调演讲要内容为王，思想至上。希望通过本书的学习，让小学高年级学生成为既有口才，又有本领的复合型人才。
精彩内容
下面是一组关于演讲节
奏的文字内容，请同学们各选一段进行练习：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一
泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意。
我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石，往远处望去，天和海连在一起，没有边际，空气清新，使人心旷神怡。
炎炎夏日，正是种植向日葵的好时节。我和弟弟尝试着种向日葵。我从一把种子中精挑细选，选出两粒饱满、色泽亮丽的种子。我们找来了花盆，先用手指按了两个一厘米深的小洞，小心翼翼地把这两粒向日葵的种子放了进去。然后，在泥土
上面洒了一些水，使泥土保持湿润。
我们的小区是美的，我们的校园是美的。这儿有成片的树林、成群的鸟儿，还有美丽的花儿、绿色的叶儿。生活在其间清新而舒服。
但偶尔也会看见攀折花木、
乱扔垃圾等不珍爱环境的现象。让我们通过演讲的方式，告诉家人、朋友、同学们：“环境，我们赖以生存的家”，我们必须人人爱护它。
1．一段内容描绘周围环境优美的景色。
2．一段内容叙述出现的不珍爱环境的现象。
3．最后一段是一组个人评论及希望表达。
演讲是“用话语感动听众的艺术”，你要说得巧妙，使人爱听，必须避免平淡、
呆板，应该注意演讲的节奏，除用好长句与短句外，还要注重声音的平缓与急促、
语调的高昂与低沉、抒情的先声夺人与余味无穷。
开篇的美景描绘，娓娓道来，语气平缓中带着赞美，语调上扬；接着叙述不妥现象，语调中带着客观的低沉；最后，评论中批评不妥现象，层层说理，展现希望，满含激情，形成高潮。
大家好！
今天我演讲的题目是《假如我是一棵树》。
假如我是一棵树，我希望人们把我种在一个不太热闹的地方。因为这样，我便可以享受郊外的宁静，慢慢欣赏那美丽的风景，听鸟儿美妙的歌声。一面听歌唱，一面晒太阳，这该是多么惬意呀！
如果我想热闹一点，也
不难。在风儿的吹动下，我会邀请附近所有的花草树木来参加我的舞会，由清晨玩到晚上。高兴的时候还可以邀请郊游的人们来聆听我们的自然之音音乐会呢。
如果我是一棵树，我希望人们来游玩的时候，不要
折断我的手脚，更不要在我的身体上乱涂乱画，或者用小刀在我身上刻自己的名字做纪念，这样我会心疼的。
当然，对待其他植物也要同我一样。我更希望人们不要
留下垃圾和火种在林中，因为这样会使我的健康以及我周围的环境受到极大危害，而环境，是我们赖以生存的家。
如果我是一棵树．我希望鸟儿在我的头上筑巢，更希望自己能成为美丽环境中最亮丽的风景。最后，我想说，善待绿色生命，等于保护自己。
让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽！
谢谢大家，我的演讲结束了。P2－6
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