青山隐隐水迢迢(同字飞花)/少年飞花令
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作者宋琬如编著
出版社北方文艺出版社
ISBN9787531748403
出版时间2020-10
装帧平装
开本16开
定价25.6元
货号30996044
上书时间2024-11-13
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商品详情
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前言
春城飞花时，秋篱雨落后，携一缕诗香，在流年中漫步，便是人生*美的遇见。读诗，读史；读词，读人。展卷阅诗词，不知不觉，便已将世间风景阅遍。无论辗转多少岁月，诗词的纯净至美都足以令人陶醉感怀。花前对月，泪里梧桐，栏杆斜倚，柳下松风，咏不尽的风物，诉不尽的真情；云涛晓雾，暗香蛙鸣，沧海渺渺中，自见壮怀山水。
飞花令，古代文人墨客宴饮时常行的一种助酒雅令。古往今来，有不少流传千古的名章佳句都是在行飞花令时即兴创作而得。俯仰上下，想到那时的盛况，纵然不能目睹，也能想见时人的文采风流、才思机敏。读诗览胜，对词怀古，人生*美的旅行，便是乘诗词之舟，跨越千年，与名人雅士来一场穿越时空的邂逅。为此，我们精心遴选了历代诗词大家的经典之作，以飞花令的形式，为青少年读者量身定制了这套“少年飞花令”。
我们徜徉在诗词胜境中，既能看春夏秋冬四时之绚烂、观风霜雨雪各自妙景，又能品梅兰竹菊无双淡雅、阅鱼虫鸟兽自然性灵，不知不觉，便已沉醉其中。诗词千般，卷帙浩繁，不一样的格律、不一样的感喟，述的却是同一段历史、同一种悠情。
成人读诗，读的是人生；少年读诗，读的则是趣味，是品格，是志向。万里长天共月明，飞花有时*情浓。飞花令里读诗词，浮沉过往，让少年感知历史，鉴阅人生，以古知今，培一种性情，养一段雅趣。
商品简介本书以“同字飞花”的行式进行编排，精心遴选了近60余首适合孩子阅读的经典古诗词，依循古代飞花令的行令规则以及孩子的阅读习惯，选取诗词中经常出现的“迢迢”“悠悠”“青青”“萧萧”“纷纷”5个同字行令字进行编排，每首诗词后均配有相应的注释、译文和赏析，图文并茂，同时，书中设置了“诗词拾趣”“画中诗•诗里画”等版块，让孩子在潜移默化间感受诗词多样化的内涵，接受古诗词对心灵的滋养与美育。
作者简介宋琬如，原名宋琬如，毕业于北京大学，文学、哲学学士，经济学硕士。曾经供职于传媒、研究机构、中央企业，曾出版过有关历史人文的多部书籍，现为自由撰稿人、“罗辑思维”签约作者。历经过几多行业，品尝过三五滋味，一直在求索更丰富饱满的生活。三十岁成为母亲，开始重修人生课，回身细细品味生命是怎样一回事。喜欢读书，不求专精而贵求一心；喜好旅行，无意广览而兴尽知返；喜欢赏读诗词歌赋，只为可以越千年，共情于先贤，同春花秋月之悲喜，共秋水长天之喟叹。希望心不为形役，生命自由、融洽、和美。
目录
迢迢
迢迢牵牛星 迢迢牵牛星
忆君迢迢隔青天 长相思二首（其二）
将妾迢迢东路陲 秋胡行
碧川迢迢山宛宛 车遥遥
迢迢游子心 寄远
青山隐隐水迢迢 寄扬州韩绰判官
愁红带露空迢迢 惜春词
烟水路迢迢 寄益阳武灌明府
银汉迢迢暗度 鹊桥仙·纤云弄巧
玉漏迢迢尽 南歌子·玉漏迢迢尽
城南烟水寄迢迢 病中杂咏十首（其五）
悠悠
空水共悠悠 入若耶溪
海水梦悠悠 西洲曲
闲云潭影日悠悠 滕王阁诗
长堤春水绿悠悠 宴词
悠悠天宇旷 西江夜行
无日不悠悠 太原早秋
白云千载空悠悠 黄鹤楼
江边行人暮悠悠 荆门行
悠悠天地内 重寄
远书归梦两悠悠 端居
君看今古悠悠 哨遍·春词
恨悠悠 江城子·西城杨柳弄春柔
青青
绿竹青青 淇奥
青青子衿 子衿
青青河畔草 饮马长城窟行
青青夹御河 送别
客舍青青柳色新 送元二使安西
杨柳青青渡水人 寒食汜上作
东风杨柳欲青青 诉衷情·东风杨柳欲青青
渡头杨柳青青 清平乐·留人不住
青青草，迷路陌 应天长·条风布暖
惟有青青草色齐 城南
不会得青青如此 长亭怨慢·渐吹尽
尽荠麦青青 扬州慢·淮左名都
画中诗，诗里画
萧萧
风萧萧兮易水寒 渡易水歌
车辚辚，马萧萧 兵车行
马鸣风萧萧 后出塞五首（其二）
风萧萧兮夜漫漫 凉州馆中与诸判官夜集
红叶晚萧萧 秋日赴阙题潼关驿楼
昨夜萧萧疏雨坠 渔家傲·荷叶田田青照水
病起萧萧两鬓华 摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华
寒日萧萧上锁窗 鹧鸪天·寒日萧萧上锁窗
青山隐隐，败叶萧萧 苏武慢·雁落平沙
易水萧萧西风冷 贺新郎·别茂嘉十二弟
萧萧梧叶送寒声 夜书所见
黄叶萧萧风雨秋 梦归
曾惹下萧萧井梧叶 琵琶仙·中秋
纷纷
云之君兮纷纷而来下 梦游天姥吟留别
锦城丝管日纷纷 赠花卿
纷纷桃李枝 丽春
须知胡骑纷纷在 早雁
野老纷纷至 寄题滁州醉翁亭
枝上自落红纷纷 啼鸟
暮雪纷纷投碎米 泗州除夜雪中黄师是送酥酒二首（其一）
纷纷外物岂关身 闲居自述
何路出纷纷 答余叔良和韵
纷纷高论气如虹 夜饮枕流次日以诗记陈迹
纷纷赤子在庖炙 苦寒作
画中诗，诗里画
答案
内容摘要
本书是一本带领少年儿童探索诗词之美的普及读物。全书以诗词为载体，精心遴选几十首经典古诗词，配上精美的插图，其中还有“诗词拾趣”作为课外补充阅读，为孩子讲述诗词背后的故事，发掘诗词更大的魅力。本书依据少年儿童的阅读习惯，选取古诗词中经常出现的同字，如“迢迢”“悠悠”“青青”“纷纷”“萧萧”，将全书分为五个部分进行编排，带领少年儿童开启一场唯美动人的文化之旅。
主编推荐1.诉诸权威，品质保证。
【内容简介】
精彩内容
迢迢牵牛星 《古诗十
九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 注释迢迢：又高又远的样子。皎皎：明亮的样子。河汉女：这里指织女星。擢：伸出。札札：织布时织机发出的声音。杼：梭子。不成章：指织不出纹样。零：眼泪落下。河汉：指银河。几许：多少，这里指距离远近。
盈盈：河水清澈的样子。脉脉：互相凝视、默默无言的样子。
译文那牵牛星遥遥可见，织女星明亮皎洁。织女摆动着
纤柔的双手，织布机正在札札作响。因为相思，一整天也织不成纹样，她泪如雨下。这银河看起来清清浅浅，两岸相隔又有多远呢？虽只隔了一条银河，他们却只能痴痴凝望，相视无言。
赏析《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》之一，全诗通过描写中国民间传说中牛郎织女的故事来抒发女子的相思之情，写出了夫妻间不能团聚的痛苦。诗中，诗人着力描写了牛郎织女隔水相望的相思之苦以及他们渴望团圆的愿望，感情描写细腻，艺术手法多样。诗一开篇就通过“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”两句展现了一个咫尺天涯外的牛郎和一个容貌秀美、身姿绰约的织女。接下来的四句描写出织女劳动的情景以及她思念丈夫，内心正经历着痛苦的煎熬。最后四句则是诗人对织女与牛郎虽仅有一水之隔，却只能默默地用眼神传递相思之意的感
叹。
其中“盈盈”“脉脉”两个叠词的使用更是将一位思念丈夫的少妇形象完美地表现了出来。
长相思二首(其二)[唐]李白日色欲尽花含烟，月明欲素愁不眠。
赵瑟初停凤凰柱，蜀蓉欲奏鸳鸯弦。
此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。
忆君迢迢隔青天。
昔时横波目，今作流泪泉。
不信妾断肠，归来看取明镜前。
注释长相思：属乐府《杂曲歌辞》。素：指白色的绢。
赵瑟：瑟，弦乐器。相传古代赵国人善鼓瑟。凤凰柱：雕饰有凤凰的瑟柱。蜀琴：古人诗中常以蜀琴喻佳琴。
燕然：山名，即今蒙古人民共和国杭爱山。代指边疆。
横波：形容眼神流转，顾盼
生辉的样子。
译文太阳即将落山，暮色朦胧，花蕊笼罩着寒烟，月色如水，我夜夜思念着情郎，不能入睡。我停下演奏瑟的手，想要弹奏蜀琴，又害怕触动了鸳鸯弦。这蕴含无限情意的曲调，却没人为我传送，只能期盼它自己随着春风飘到燕然。我思念的情郎远在天边外，当年与他暗送
秋波的眼眸，如今都成了含着泪水的清泉。你若是不信我想你想得肝肠寸断，就回来看看镜子里我憔悴的容颜。
乐府《杂曲歌辞》有“上言长相思，下言久别离”，多写离别相念之意。
这首诗采用情景结合的描写来咏相思之苦，诗中塑造了一位思念丈夫的思妇形象，写思妇以琴瑟传情，直抒胸臆。特别是“归来看取明镜前”一句，写出了思妇诚挚的思念之情：我思念你的泪面，折损容颜，等你归来时，自有明镜为我做证。
把缠绵悱侧的情思表现得淋漓尽致。P1-4
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