成为孩子喜欢的大人

张卫

从教三十余年的优秀教师，其“故事教学法”深得学生喜爱。在陪伴儿子成长的过程中和儿子称兄道弟，收获良多，对家庭教育有自己独到的见解和认知，自称“开心老爸”。2011年开始研究家庭教育，将专业的研究成果和实际案例结合，和一批同道者打造了有道有术有趣的系列课程，这个课程得到广大家长和教育机构的高度赞誉。几年来他为家长讲座上百场，其幽默风趣又理性沉郁的讲课风格，受到家长们的热烈欢迎，被家长誉为“金牌讲师”。他的儿子完成美本哲学专业的学习，入读英国顶尖大学深造。

袁佳红

诗性教育研究者，长年从事小学语文教学和班主任工作，不断探索学生成长所需的各个主题，和学生建立了亲密的关系，被学生誉为“成长路上的天使”“最美老师”。2006年开始研究诗性教育，将家庭教育研究纳入其中。近些年在公益平台先后为数万家长讲课，在教育平台用工作坊和讲座的方式培训数百名老师，受到听课者的热烈欢迎。被家长、老师誉为“诗意老师”。站在老师和家长这两个维度，对如何激活孩子内在力量有独到发现。

站高一线

拥挤而沉重的起跑线

在跟家长接触的过程中，我们都普遍地感受到了一种浓重的焦虑情绪。当我们细细追溯这种焦虑的源头，发现大都与这句话密切相关：不要让孩子输在起跑线上。

这样一句广告词，非常精准地切中了那个时代家长们的心理焦点，并迅速流传。在独生子女的时代，许多家长都把竞争的重点转移到了孩子的教育上，面对这样的宣传，许多家长就失去了理智的判断。

那么这场关乎人生的比赛，它的内容是什么？它的规则、它的要求又有哪些？很多人没有想明白就被裹挟着一路向前，唯恐落后。在教育问题越来越被重视的今天，我们有必要对“孩子的人生起跑线”这样一个主题进行分析，以明确育儿的方向。

网上有一个视频很火。视频记录的是一个5岁左右的小女孩在家中背乘法口诀。从1×5到9x5都背得还算熟练。但每当背到3×5这里，她就会不由自主地看一眼父母，然后卡住。然而父母则是用越来越强硬的态度要求她记住3×5，最后孩子哭了，说：“我永远都记不住这3×5，这3×5太难啦！”

这一幕看着挺让人心疼的，父母的语气由开始的着急不耐烦，到后来的愤怒强硬。视频里，孩子一直在认真地背诵，并没有做什么糟糕的事情，是什么让家长的情绪焦急愤怒？

情绪的背后是心声。很多人有一个深深刻在心里的信念，那就是不能让孩子输在起跑线上。为什么要将这些知识的受众者变得逐渐低龄化呢？因为背后有一条他们思考的逻辑线——孩子起步得早一点，成绩就好一些，这样就可以一路读名校，赢得高分，读好的大学，进入社会就可以成为精英，这样，孩子的人生就可以达到一个理想的高度。

家长这样推想，一定有自己的道理。这道理源自自己的成长经历，也源自对社会的认知。但这个道理是否完全正确，是否就应该成为孩子人生的指导方针呢？

我们来做一个理智的分析，会发现逻辑线里的每一个前者，对于后者来说都是充分不必要的条件。比如有些孩子就是按照正常的秩序一路过来，他的成绩一样的好；有的孩子即便起步早，成绩未必就好，甚至会一塌糊涂。

在生活中不难发现，好多白领、骨干、精英都不是名校毕业，名校毕业的一些学生，在工作中处理事情的能力，未必就好。家长们按照自己的设想为孩子设计的这样一条人生路线，未必就能达到想要的效果。

最怕的是，当孩子跟不上的时候，家长有意无意中牺牲孩子的身心健康去换取计划的推进，结果孩子不但找不到好工作，还产生一堆让人后悔不已的问题。

本书是一本家庭教育类专著。本书根据作者给家长宣讲的课程讲义改编，共十二章，由“人生锚点”“家教要素”“成长主题”“提升空间”四个部分组成。本书秉持父母好好学习，孩子天天向上的理念，以建立成长型家庭为目标，以家教的重点难点为生发点，以涵盖育儿主要问题为框架，以经典的智慧书为根基，以专业的研究成果为依据，以鲜活的现实案例为连接，站在打造家长通识课的高度，帮助家长树立科学的育儿理念。本书对于家庭教育有一定的指导意义。