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小学语文统编教材新课文解读

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作者刘仁增著

出版社福建教育出版社

ISBN9787533492052

出版时间2021-12

装帧平装

开本其他

定价43元

货号3935119

上书时间2024-08-18

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介

姓名:刘仁增

专业:二级正高教师

学术荣誉:特级教师,国务院政府特殊津贴专家,国家“万人计划”教学名师,福建省杰出人民教师,福建省首批教学名师,福建省高层次A类人才

研究方向:语用教学的理论与实践,教师专业发展

成果获奖:福建省首届基础教育教学成果奖特等奖,基础教育教学成果奖二等奖

代表论著:《让语文回家——刘仁增语用教学新思路》《课文细读:指向文本秘妙》《我的语用教学观》《语用:开启语文教学新门》《语用课,开讲啦》《重塑语用品质》《小学语文统编教材的语用解读》

工作单位:福建省连江县第三实验小学



目录
本书聚焦刚刚选入小学语文统编教材的三到四年级新入选课文, 依据教材编写特点, 从“语文要素”“语用特色”“重点词句”“课后练习”四个方面, 一篇一篇地进行细致、具体、赏析式的解读, 分析单元训练重点, 提供具体教学策略, 共27篇, 具有很强的操作性和迁移性, 不仅有助于一线教师教好新课文, 而且助力语文教师优化知识结构, 提高文本解读能力, 提升语文专业素养。

内容摘要
文本解读能力是小学语文教师的核心竞争力,统编教材新选课文的文本解读是一大难点。本书聚焦刚刚选入小学语文统编教材的三到四年级新入选课文,依据教材编写特点,从“语文要素”“语用特色”“重点词句”“课后练习”四个方面,一篇一篇地进行细致、具体、赏析式的解读,分析单元训练重点,提供具体教学策略,共27篇,具有很强的操作性和迁移性,不仅有助于一线教师教好新课文,而且助力语文教师优化知识结构,提高文本解读能力,提升语文专业素养。

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