新时代教师专业发展实践
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作者何劲松主编
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568292764
出版时间2020-11
装帧平装
开本其他
定价88元
货号3602244
上书时间2024-08-18
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作者简介
目录
本书面向全国中小学教师培训者、管理者、研究者以及中小学校长、教师。本书遴选十三五时期北京市中小学教师专题研究优秀成果, 重点关注中小学教师职后培训四个方面的问题: 第一, 挖掘新时代中小学教师更为真实的培训需求; 第二结合新需求、新挑战为教师设计开发更为合适的课程; 第三有哪些模式更适合当前的中小学教师培训; 第四以何种策略能够有效提升当前教师培训的有效性进而转化为学生的实际获得。本书试图从区级以及学校层面去探索新时代教师培训在需求、课程、模式以及策略的典型路径。本书精选了北京市不同区域及学校的优秀研究成果, 力图通过作者质性与量化的综合分析, 期待为全国教师培训同行提供一种中观及微观的培训视角, 整合一批能够凸显新时代背景下教师培训的研究与实践成果, 贡献一种更具北京特点的教师培训经验与智慧, 盼与全国同行分享切磋、互促共进。
内容摘要
本书面向全国中小学教师培训者、管理者、研究者以及中小学校长、教师。
本书遴选十三五时期北京市中小学教师专题研究优秀成果，重点关注中小学教师职后培训四个方面的问题：第一，挖掘新时代中小学教师更为真实的培训需求；第二结合新需求、新挑战为教师设计开发更为合适的课程；第三有哪些模式更适合当前的中小学教师培训；第四以何种策略能够有效提升当前教师培训的有效性进而转化为学生的实际获得。本书试图从区级以及学校层面去探索新时代教师培训在需求、课程、模式以及策略的典型路径。本书精选了北京市不同区域及学校的优秀研究成果，力图通过作者质性与量化的综合分析，期待为全国教师培训同行提供一种中观及微观的培训视角，整合一批能够凸显新时代背景下教师培训的研究与实践成果，贡献一种更具北京特点的教师培训经验与智慧，盼与全国同行分享切磋、互促共进。
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本书遴选十三五时期北京市中小学教师专题研究很好成果，重点关注中小学教师职后培训四个方面的问题。
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