中考古诗文教与学

图书标准信息

• 作者 何郁 编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2007-07
• 版次 1
• ISBN 9787544410205
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 383页

【内容简介】

《中考古诗文教与学》的特点是：
教与学相结合。我们将初中古诗文学习中所应理解和掌握的内容，与中考古诗文所要考查的考点全部糅合起来，编成“文言文阅读”、“古诗词阅读”和“文学常识和文化常识”三个部分，共计21讲，两个附录，织成一个“古诗文学习的网络”，既方便教师将本书用作古诗文教学和复习的教科书，又方便学生作为全面复习和实际应考的指南书。书中设计的“学习目标”既言简意赅，又具体实在。我们既告诉学生学什么要做到心中有数，同时还积极地引导学生探索古诗文的学习方法，提高古诗文的学习效率。
知识基础和能力训练并举。初中生学习古诗文，在很大程度上是学习文言基础知识，打牢文言文的基础，但同时也要适当训筠；理解古诗文的能力，着重在“理解”上用力。本书设计的“知识储备”和“能力训练”两个栏目就是从这一思想出发的。“知识储备”尽可能搜罗人教版、苏版和沪教版等教材中的各个知识点，为学生全面复习准备粮食；“能力训练”则精选全国各地高质量的训练题和模拟题，供学生考前热身训练。前者夯实基础，后者提升能力。
注重实用和有效。考试指导书，说一千道一万，离不开“实用”和“有效”四个字，本书就特别在这两点上下工夫。“学习目标”中我们专门设计了“复习指南”这个子栏目，以帮助学生全面、有效地复习。“考题探究”就更是针对中考来设计的，一方面，我们强调精心研究典型的考试例题，以把握考试动向，吃透命题精神，积累考试经验，一方面，又特别注意从解题思路中探索解题方法和答题技巧，以增强答题的有效性，提高得分率。
当然，由于种种原因，本书在编写过程中，也难免存在着一些不尽如人意的地方，欢迎使用本书的老师和学生客观地指出来，好的意见和建议我们在下次修订的时候一并吸收，并真诚地向您表示感谢！

【目录】

第一部分　文言文阅读
一　认读和理解
第1讲　读准字音
第2讲　正确断句
第3讲　辨析一词多义
第4讲　理解常见的古今异义词
第5讲　初步辨析通假字的意义
第6讲　了解词类活用
第7讲　理解常见文言虚词的用法
第8讲　初步翔断文言文特殊句式
第9讲　初步翻译文中的重要句子
二　分析和综合
第10讲　筛选文中相关的信息
第11讲　整体感知文章的内容要点
第12讲　分析概括作者在文中的观点态度
三　鉴赏和评价
第13讲　初步鉴赏人物形象
第14讲　初步品味语言和表达技巧
第15讲　初步评价文章的思想内容和作者的观点态度
四　文言文阅读综合训练
第二部分　古诗词阅读
一　认读和理解
第16讲　正确朗读，熟练背诵默写
第17讲　理解重要词语在诗词中的含义
二　分析和综合
第18讲　分析诗词中的形象和意境
第19讲　理解诗词的表现手法
三　鉴赏和评价
第20讲　初步品味诗诗的语言韵味
第21讲　初步评价诗人的思想感情和观点态度
四　古诗词阅读综合训练
综合检测　古诗文阅读测试
“能力训练”参考答案
附录　文学常识和文化常识
一　古诗文中常见的文学常识
二　古诗文中常见的文化常识