网络数据库技术与应用(第2版)(高等学校计算机基础教育教材精选)
正版二手,无赠品、光盘、MP3等。批量上传数据有误差,默认发一本,套装书需联系客服核实,还请见谅!
¥
6.6
1.5折
¥
44.5
八五品
库存5件
作者何薇 编;舒后
出版社清华大学出版社
出版时间2012-10
版次2
装帧平装
货号9787302297499
上书时间2024-12-12
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
-
作者
何薇 编;舒后
-
出版社
清华大学出版社
-
出版时间
2012-10
-
版次
2
-
ISBN
9787302297499
-
定价
44.50元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
419页
-
丛书
高职高专项目课程系列教材;高等学校计算机基础教育教材精选
- 【内容简介】
-
《高等学校计算机基础教育教材精选:网络数据库技术与应用(第2版)》是高等学校计算机基础教育教材,主要内容包括:网络数据库涉及的基础知识及如何建立ASP的运行平台;SQLServer2000系统及SQL语句的语法规则与使用:HTML语言、VBScript与JavaScript脚本的使用:ASP程序设计及Web数据库的访问技术;网络数据库应用系统的完整设计过程,包括数据库应用系统的分析、数据模型的建立、后台数据库的建立及系统中各个功能模块的实现。
《高等学校计算机基础教育教材精选:网络数据库技术与应用(第2版)》强调以网络数据库编程为核心,而不依赖于网页的编辑环境(如FrontPage、Dreamweaver等软件),遵循开发网络数据库应用系统的完整过程来组织各个章节的内容。书中配有相应的例题,实用性较强。《高等学校计算机基础教育教材精选:网络数据库技术与应用(第2版)》可作为高等院校网络数据库或动态网页设计等相关课程的教材,也可供科技工作者阅读参考。
- 【目录】
-
第1章 网络数据库技术概述
1.1 Internet技术与WWW世界
1.1.1 Internet技术与相关协议
1.1.2 Web的工作原理与工作步骤
1.1.3 WWW世界中的标记语言
1.2 Web数据库访问技术
1.2.1 CGI技术
1.2.2 ASP、JSP、PHP技术
1.3 网络数据库应用系统的层次体系
1.3.1 单机与集中式结构
1.3.2 客户机/服务器结构
1.3.3 浏览器/服务器结构
1.3.4 Internet/lntranet信息系统的多层体系结构
习题1
第2章 建立网络数据库的运行平台
2.1 系统的软硬件环境
2.2 ns服务器的配置
2.2.1 IIS 5.1的安装
2.2.2 创建Web站点
2.2.3 Web站点设置
2.2.4 建立虚拟目录
2.2.5 删除虚拟目录
2.2.6 测试IIS
2.3 安装SQLeiver 2000
2.3.1 安装SQL Server 2000的硬件需求
2.3.2 安装SQL Server 2000的软件需求
2.3.3 安装SQL Server 2000
习题2
实验2.1 ASP的运行环境与配置
第3章 构建后台数据库——SQL server 2000
3.1 数据库基础知识
3.2 常用的网络数据库系统
3.3 SQL Server概述及特点
3.4 SQL Server 2000的常用工具
3.4.1 企业管理器
3.4.2 服务管理器
3.4.3 SQL查询分析器
3.4.4 导入和导出数据
3.5 数据库管理
3.5.1 数据库的存储结构
3.5.2 网络数据库的建立
3.5.3 修改数据库
3.5.4 删除数据库
3.5.5 数据库的更名
3.6 数据表的建立与维护
3.6.1 数据类型
3.6.2 表的建立
3.6.3 修改表
3.6.4 表的数据操作
3.6.5 在表中建立主键和索引
3.6.6 删除表
习题3
实验3.1 数据库的创建与管理
实验3.2 表的创建与管理
第4章 结构化查询语言——SQL
4.1 SQL概述
4.2 SQL数据定义功能
4.2.1 基本表的定义和修改
4.2.2 索引的建立和删除
4.3 SQL数据查询语句
4.3.1 SELECT语句的基本语法
4.3.2 单表查询
4.3.3 连接查询
4.3.4 嵌套查询
4.3.5 集合查询
4.3.6 SELECT语句的一般格式
4.4 SQL数据更新语句
4.4.1 插入数据
4.4.2 修改数据
4.4.3 删除数据
4.4.4 视图
习题4
实验4.1 SQL数据查询
实验4.2 SQL数据操纵
第5章 HTML语言
第6章 VBScript编程基础
第7章 JavaScript脚本语言
第8章 ASP程序设计
第9章 Web数据库访问
第10章 Web数据库应用实例
附录A 程序代码
参考文献
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价