小学课堂教学技能训练

图书标准信息

• 作者 邵光华 主编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011
• 版次 1
• ISBN 9787040319835
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 344页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书内容包括小学课堂教学十项重要技能：课堂教学准备与教案编制技能、课堂教学导入与情境创设技能、课堂提问技能、课堂教学讲析技能、课堂教学视觉呈示技能、课堂教学组织与管理技能、课堂教学变化和强化技能、练习反馈与课尾设计技能、作业设计与评阅讲评技能以及教学反思技能。涉及各项技能的含义、作用、方式、要求及策略等方面。

【目录】

章  课堂教学准备与教案编制技能节  教材分析与目标设计第二节  教学资源利用与开发第三节  教学过程设计第四节  教案编写规范与创新第五节  课堂教学准备技能训练第二章  课堂教学导入与情境创设技能节  课堂教学导人及其类型第二节  教学情境创设的基本策略第三节  课堂教学导人与情境创设技能训练第三章  课堂提问技能节  课堂提问概述第二节  有效课堂提问策略第三节  课堂提问技能训练第四章  课堂教学讲析技能节  课堂教学讲析概论第二节  课堂教学讲析设计第三节  课堂教学讲析种类第四节  课堂教学讲析技能训练第五章  课堂教学视觉呈示技能节  课堂教学板书与设计第二节  课堂教学教具选用与演示第三节  现代教学媒体与课件制作第四节  课堂教学视觉呈示技能训练第六章  课堂教学组织与管理技能节  课堂问题行为管理第二节  有效课堂教学氛围的营造第三节  课堂教学节奏的调控第四节  合作学习课堂的组织与管理第五节  探究式学习课堂的组织与管理第六节  课堂组织与管理技能训练第七章  课堂教学变化和强化技能节  课堂教学变化技能第二节  强化技能第三节  课堂教学变化和强化技能训练第八章  练习反馈与课尾设计技能节  课堂练习设计与反馈评价第二节  课堂检测题的选择与编制第三节  课尾设计第四节  检测题编制与课尾设计技能训练第九章  作业设计与评阅讲评技能节  作业设计第二节  作业评阅与评语设计第三节  作业讲评第四节  作业设计与评阅讲评技能训练第十章  教学反思技能节  教学反思的日常形式--教学日志第二节  教学反思的故事形式--教学叙事第三节  教学反思的主题形式--教学案例第四节  教学反思技能训练主要参考文献
作者介绍

序言