教育学教程

图书标准信息

• 作者 司晓宏、张立昌 主编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011
• 版次 1
• ISBN 9787040323153
• 定价 28.60元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 308页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书对教育与教育学、教育功能与教育目的、教育规律、教育制度、教师、学生、课程、教学、德育、班主任工作等内容进行了全面阐述。

【目录】

章 教育与教育学节 教育的起源与发展第二节 教育学的产生与发展第三节 学习教育学的意义与方法第二章 教育功能与教育目的节 教育功能第二节 教育目的第三章 教育规律节 教育规律概述第二节 教育与社会发展的关系第三节 教育与人的发展第四章 教育制度节 教育制度概述第二节 教育制度的历史演进第三节 学校与学制第五章 教师节 教师与教师职业第二节 教师的权利与义务第三节 教师的基本素养第四节 教师专业发展第六章 学生节 学生概述第二节 学生发展特征与教育第三节 师生关系第四节 学生发展指导第七章 课程节 课程与课程理论概述第二节 课程的基本范畴第三节 课程计划与课程标准第四节 我国基础教育新课程改革第八章 教学（上）节 教学概述第二节 主要教学理论流派第三节 教学组织形式第四节 教学原则和教学方法第九章 教学（下）节 教学模式与教学设计第二节 教学评价第三节 教学艺术第十章 德育节 德育概述第二节 德育过程及规律第三节 德育的实施第四节 当代德育改革第十一章 班主任工作与班级管理节 班主任工作第二节 班级管理第十二章 学校领导与管理节 学校领导体制第二节 学校组织机构第三节 学校管理的内容第四节 中小学校长素质第十三章 国际教育改革与发展节 国际基础教育改革的理论思潮第二节 当代国际教育改革的主题第三节 当代国际基础教育改革对我国的启示参考文献
作者介绍

序言