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设计心理学

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5.3 1.4折 37 八五品

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作者周承君、罗瑞兰 编

出版社武汉大学出版社

出版时间2008-12

版次1

装帧平装

货号9787307066762

上书时间2024-11-07

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 周承君、罗瑞兰 编
  • 出版社 武汉大学出版社
  • 出版时间 2008-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787307066762
  • 定价 37.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 156页
  • 字数 301千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
我国经济建设的持续高速发展和国家自主创新战略的实施,迫切需要数以万计的经过教育培养的高级技能型人才。主要承担此项重任的高等职业技术教育经过扩张性和跨越式发展,在我国高等教育中已占据“半壁江山”,高等职业技术教育院校和在校生人数均占高等教育的一半左右。我国高等职业技术教育院校的发展模式较为复杂,其发展基础既有办学多年的专科学校调整,也有近年来中等职业技术教育学校的升格,还有从独立设置的成人院校(包括管理学院、干部学院等)转型,办学条件也千差万别。在高等职业技术教育发展的同时,高等职业技术院校艺术设计专业也得到跨越式发展,成为各学院争相开办的专业,但办学理念的模糊、教学资源的不足、教学方法的差异导致教学质量良莠不齐。整合优势资源、建设优质教材、优化教学环境、提高教学质量、保障教学目标实现,是摆在高等职业技术教育艺术设计专业工作者面前的紧迫任务。
教材是教学内容和教学方法的载体,是开展教学活动的主要依据,也是保障和提高教学质量的基础。建设高质量的高等职业技术教育教材,为高等职业技术教育提供人性化、立体化和全方位的教材服务,是应对高等职业技术教育对象迅猛发展,经济社会人才需要多元化的重要手段。
设计心理学是建立在心理学基础上,是把人们心理状态,尤其是人们对于需求的心理,通过意识作用于设计的一门学问,它同时研究人们在设计创造过程中的心态。以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应,反过来在作用于设计,起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用。
《设计心理学》介绍了设计心理学的概述、研究基础、研究方法、设计师个体心理特征、设计中的视觉传达与受众心理、设计中的产品创造心理、设计中的环境艺术心理。
【目录】
第1章设计心理学概述
第一节设计心理学的定义
第二节设计心理学的研究对象和范畴
第2章设计心理学的研究基础
第一节心理的生理基础
第二节感觉和知觉特性
第三节设计心理学理论来源
第3章设计心理学的研究方法
第一节设计心理学的研究原则
第二节设计心理学的研究方法
第三节设计心理学的研究步骤
第4章设计师个体心理特征
第一节设计师人格与创造力
第二节设计师的审美心理
第三节设计师的情感
第5章设计中的视觉传达与受众心理
第一节受众的需要动机与行为
第二节受众态度与设计说服
第三节消费与消费心理
第6章设计中的产品创造心理
第一节工业设计与产品创造
第二节可用性设计
第三节产品设计与用户出错
第7章设计中的环境艺术心理
第一节环境与心理环境
第二节物理环境
第三节社会环境
参考书目
图片来源
后记
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