大学生就业指导(高等职业教育公共基础课通用教材)

图书标准信息

• 作者 汪丽华、李靖 编
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787568294881
• 定价 36.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 164页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本书依据“着重提升大学生就业实践能力”的课程设计理念。以大学生就业指导的工作过程为载体，分为职业与就业指导、大学生就业准备、求职技能与角色转换三个方面，八个教学单元，二十二个主题内容进行学习和训练。每个主题内容前都穿插了引导案例，目的是使读者更好地理解该部分内容。
    本书重点突出、条理清晰、深入浅出、通俗易懂，既可作为高等院校就业指导课教材，又可作为大学生设定人生职业目标、谋求就业理想的自学读物。

【作者简介】

汪丽华，湖北黄冈人，1976年9月出生，副教授，现任鄂东职业教育集团党委委员、副校长、湖北工程职业学院党委委员、副院长。长期从事职业教育研究，主持省部级重点课题5项，出版专著2部，获批软件著作权2项、专利5项。现任湖北省机电工程学会副会长、湖北省机械行业联合会理事、湖北省职会德专委常务理事、湖北省职学会学术委员会委员。1、长期从事计算机应用专业和管理工作。2、2019年与信通院联合创建黄石互联网产业技术研究院。3、主持创办大数据技术与应用专业，并于2018年列为省级特专业、2019年入选创新发展行动计划骨干专业。主导综合布线省级精品在线开放课程建设。4、先后主持级、省级重点课题10多项；主参编级规划教材3部，先后公开发表（或获奖）10余篇。5、主导智慧校园规划与建设项目，参与开发教诊改台建设；与湖北省电信公司成立5g实验室。6、20162019年主持学校质量保证体系诊断与改进工作，2019.10已顺利通过省级复核，得到专家组高度评价。

精彩内容：

节职业慨述 一、职业的概念 职业是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的丁作，通常也称为工作岗位。职业是人们的一种社会活动和生活方式，又是一种经济行为，也是人们从社会中谋取多种利益的资源，它对于每个人都极为重要，是一个人社会地位的一般表现，也是一个人的权利、义务、职责。人们从不同的角度出发，对职业的概念有不同的论述。中国自古有“职业”一词，从词义的角度解释，“职”有“社会责任”“权利与义务”的含义，而“业”是以某种特殊的技能“从事某种业务‘完成某种事业”。美国社会学家塞尔兹认为，职业是个人为了不断地取得收入而连续从事的具有值的特殊活动。这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。杜威从实用主义哲学观点出发，认为职业是人们可以从中得到利益的一种生存活动。我国学者姚裕群认为，职业是一个中的概念，从社会的角度而言，职业是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有收入的、专门类型的社会劳动，从个人的角度而言，职业则是指个人扮演的一系列工作角。在现实生活中，人们无不与职业活动发生着紧密的联系，职业活动几乎贯穿于每个人的一生。人们在生命的早期阶段接受教育与培训，是为将来的职业活动做准备；人们从青年时期走入职业生涯，到老年终离开职业岗位，长达几十年，即使退休以后，还仍然参与职业活动。因此。职业活动是每个人社会生活中的重要组成部分。在社会生活中，每一个有劳动能力的人都要从事的生产劳动或工作，用以维持生活．承担社会义务，促进社会发展。人的社会生活和工作领域是非常广阔的，职业门类极其繁多．但每个社会成员却只能在某个领域做某种具体工作，以其有限的生命在有限的空间内占有一席位置．这是他的职业。从社会生产的角度来看，职业是社会分工的结果，的社会分工或社会角的持续实现形成了职业。综上所述．职业具有经济，即从中取得收入；职业具有技术，即可发挥才能和专长：职业具有社会，即承担生产任务，履行公民义务；职业具有促进，即符合社会需要．为社会提供有用的服务：职业具有连续，即所从事的劳动相对稳定，是非中断的。正确认识职业的概念是正确制定个人职业生涯规划的基础条件。对大来说，深刻理解职业的内涵．根据自己的特点选择职业非常必要。 二、职业的意义 法国启蒙思想家卢梭认为，“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。” l_职业是人的生活方式 无论是男是女．不论年长还是年少，不论家庭背景、教育程度、个人志向如何，在人的一生中，都要遇到职业问题。在一个人漫长的一生中．有着长达三四十年的职业生涯；在进入职业之前的十几年、二十几年，其学经历和生活经历与未来的职业预期有联系；年老退休以后的生活，也与以前的职业关系甚大。因此，可以说职业是关系着每一个社会成员一生的重大问题，是人的一种重要生活方式。 2．职业是人的社会角 在人类社会产生以后．有了劳动的分工．也产生了种种职业。社会越发展，职业种类也越多。可以说，职业是一个有着广泛内容的博大精深的领域。人，一般都在某种职业岗位上工作，这使每个人都成了“职业”这个社会劳动大机器中的一个部件，受到社会方方面面的影响，又在社会的运转中扮演一个特定的职业角：工人、厂长、工程师、统、自由职业者、演员、导演、教师、军官等。 3．职业是关系各层面的大事 职业。是一种重要的社会现象，在人类社会的各个层面中都有其重要。职业是关系个人前途的大事。从个人的角度看，职业是一个人的生存方式，是其生活的物质基础；同时也是个人从事社会活动的主要领域。在适宜的条件下，职业及其活动内容能成为个人奋斗的目标与为之奉献的事业。职业是关系家庭状况的大事。从家庭的角度看，职业是需要做出重大选择的事情，甚至是家庭得以建立和维系的重要因素。家庭关系的另外一个内容，是代际关系。为人父母，都希望子女有前途、有成．所谓前途和成也是后代在职业方面的成功。解决好双方、父子两辈的职业选择、发展、晋升、调动等问题，在自己所热爱的岗位、热衷的领域工作，是任何一个家庭都关心的重大问题。职业是关系社会局面的大事。从全社会的角度看，职业是构成社会存在的基础，是构成社会运行的一种具体方式，也是构成社会成员的阶层划分与社会地位的归宿。职业，涉及人们从事社会，涉及人的社会关系，涉及社会的盾和，涉及社会财富和利益的分配。涉及一个社会的等与效率选择。 4．职业造人的命运 人们都有着对好际遇和好命运的渴望。但是人们的际遇和“命运”，往往是难以符合一己之见和自身的渴望的。即使人们为自身的前途已经做出了努力，但外部因素不是自己能够改变的。在遇到种种不顺心的事情时，许多人强调自己的“命运”不可知，以至求签拜神。事实上，命运问题不是一个抽象的社会心理问题，而是一个实在的如何看待人的社会存在，特别是如何看待自己的社会存在与相应的社会生活态度问题。大后融入社会有两个重要问题要解决：一是寻找工作岗位：二是组建家庭。“工作岗位问题”即职业社会化，“组建家庭”即婚姻社会化问题。所谓职业社会化，是一个人走上社会．寻求到的职业岗位并在这个岗位上工作，适应职业、适应工作环境(物质环境与人际环境)，在社会中寻找到自己的合适位置。从这个意义上说，人的职业生涯造了人的命运。5．职业体现人与人的社会关系职业实质上实现了劳动者与生产资料的结合．体现着人与人的社会关系。人们通过职业活动不仅满足了自身的需要，而且通过各自劳动成果的交换，满足了彼此的需要。因此，职

【目录】

第一章  职业与职业素养
  第一节  职业概述
  第二节  职业的类型
  第三节  职业素质与培养
第二章  大学生就业指导与就业制度
  第一节  就业与就业指导
  第二节  就业环境与就业制度
第三章  自我认知
  第一节  什么是自我认知
  第二节  实现自我认知的方法和途径
第四章  就业形势与政策
  第一节  就业形势
  第二节  就业政策
  第三节  转变就业观念
第五章  求职前的准备
  第一节  就业信息的收集与应用
  第二节  简历的制作及投递
第六章  应聘流程与技巧
  第一节  大学生就业市场和就业程序
  第二节  面试的技巧及应对
  第三节  笔试的技巧及应对
第七章  就业权益与法律保障
  第一节  就业权益概述
  第二节  大学生就业的法律保障
  第三节  防范求职陷阱反对就业歧视
第八章  积极适应社会
  第一节  从学生角色向职业角色转变
  第二节  积极适应职业角色
  第三节  如何走向成功
  第四节  职业人的必备职业素质
参考文献
附录一  毕业生就业问题答疑
附录二  “新黄石人”计划政策
附录三  关于做好2020年高校毕业生求职创业补贴发放工作的通知