• 义务教育物理课程标准(2011年版)
图书条目标准图
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

义务教育物理课程标准(2011年版)

正版二手,均有笔记不影响使用,无赠品、光盘、MP3等。如需购买套装书,请联系客服核实,批量上传数据有误差,默认一本,套装书售后运费自理,还请见谅!

4.63 6.6折 7 八五品

仅1件

山东枣庄
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者中华人民共和国教育部 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2012-01

版次1

装帧平装

货号9787303133147

上书时间2024-10-31

必过书城

四年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 中华人民共和国教育部 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2012-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787303133147
  • 定价 7.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 59页
  • 字数 52千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  义务教育物理课程作为科学教育的组成部分,是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。此阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练,而且应注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养。
  义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析问题及解决问题的能力。
  义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。此阶段的物理课程应关注学生的认知特点,加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,关注技术应用带来的社会进步和问题,培养学生的社会责任感和正确的世界观。
【目录】
第一部分前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路

第二部分课程目标

第三部分课程内容
一、科学探究
二、科学内容

第四部分实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议

附录
附录1学生必做实验说明
附录2行为动词说明
附录3科学探究实例
点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP