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新企业文化运动

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13.5 3.9折 35 八五品

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山东枣庄
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作者张云初

出版社中信出版社

出版时间2006-05

版次1

装帧平装

货号9787508606033

上书时间2024-10-28

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 张云初
  • 出版社 中信出版社
  • 出版时间 2006-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787508606033
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 240页
  • 字数 235千字
【内容简介】
企业如何塑造出独具特色又充满恒久活力的企业文化?

  企业如何整合成功企业文化,提高核心竞争力,实现可持续发展?

  本书是企业文化咨询专家深入企业实地,协助企业整合企业文化资源、构建企业文化体系、落实企业文化管理、推进企业文化战略的实践经验的结晶。从理论到实践、从理念到行为,作者以亲身创建的新鲜案例,向读者讲述了怎样塑造卓越文化。

  本书对致力于企业文化建设的企业经管人员,具有指南作用;对致力于企业文化管理咨询的同行,具有借鉴作用;对致力于企业文化管理理论的专家学者,具有实证案例作用;对于立志投身企业管理的青年学子,具有引路启蒙作用。
【作者简介】
张云初,深圳市天时企业管理咨询公司企业文化首席顾问。先后从事教育、新闻及企业管理等工作,具有丰富的实践经验和深厚的文化素养。近年间专注于企业文化管理领域,兼具企业文化研究者、咨询者、培训者身份。曾主持广州地铁、华侨城物业、南宁供电局、华润鲤电、永丰纸业、
【目录】
第一篇 工程篇

 一 企业需要企业文化

  (一) 从亲身参与的几个咨询案例说起

  (二) 企业文化的简要定义

  (三) 企业文化的基本结构

 二 计划启动阶段

  (一)企业家的倡导和决策

  (二)企业文化建设委员会及其工作机构的建立

  (三)企业文化咨询的介入及其意义

  (四) 企业文化咨询项目成员的素质

  (五) 项目建议书的制作

  (六) 召开企业文化项目启动大会

 三 考察调研阶段

  (一)企业文化考察调研的人员构成

  (二)企业文化考察调研的原则要素

  (三)企业文化考察调研的基本方法

 四 资源评估阶段

  (一)企业文化资源评估的定义和意义

  (二)企业文化资源评估的基本原则

  (三)企业文化资源评估报告撰写之一——项目背景要素分析

  (四)企业文化资源评估报告撰写之二——项目主要发现综述

第二篇 精神篇

 一 企业文化首先要“精神”起来

  (一) 企业文化的“精神”释义

  (二) 企业精神文化是企业之“魂”

  (三) 企业精神文化与理念识别系统

  (四) 企业精神文化姓“企”姓“特”

 二 企业精神文化的主体内容

  (一)企业精神文化的核心理念系统

  (二)关于“应用理念系统”

  (三)关于“企业形象广告系统”

  (四)关于“企业之歌”

 三 企业精神文化的整合

  (一)整合释义

  (二)企业精神文化整合的指导原则

  (三)企业价值理念的资源开发

  (四)价值理念系统的整合步骤

  (五)企业文化系统性整合——案例演示

  (六)企业文化特色性整合——案例演示

  (七)企业文化现代性整合——案例演示

  (八)企业文化人文性整合——案例演示

  (九)企业文化融合性整合——案例演示

  (十)企业文化创新性整合——案例演示

第三篇 行为篇

 一 企业文化必须“行为”起来

  (一) “行为文化”释义

  (二) 行为文化与管理制度

  (三) 行为文化与行为识别系统

  (四) 规范企业行为文化的目标

 二 员工道德行为规范

  (一)体现价值理念

  (二)立足企业需要

  (三)行为规范的基本内容

 三 领导修养规范

 四 企业服务行为规范

 五 激励奖罚规范

 六 教育培训规范

 七 风俗典仪规范

第四篇 实施篇

 一 企业文化推进规划

  (一) 推进规划的基本原则

  (二) 推进规划的主要内容

 二 企业文化网络建设

  (一)网络建设的基本原则

  (二)企业报刊的创办建设

  (三) 企业文化文本设计

 三 企业文化培训教育

  (一)培训教育宗旨

  (二)培训教育原则

  (三)培训教育组织

  (四) 培训教育资源

  (五) 培训教育方法

  (六) 培训教育的考核

 四 企业文化对外传播

  (一)企业文化传播的作用

  (二)大众媒体的传播

  (三)公共关系传播

 五 企业文化测评考核

  (一)确定测评目标指项

  (二)成立专门测评机构

  (三)合理安排测评周期

  (四)确定测评评价维度

  (五)测评信息收集整理

  (六)测评信息分析应用

  (七)撰写综合测评报告
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