教育学（第4版）

图书标准信息

• 作者 裴文敏、卢真金、邵宗杰 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2006-06
• 版次 4
• ISBN 9787561714911
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 374页
• 字数 460千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《教育学（第4版）》的第一章是导论，旨在使学生了解什么是教育，培养学习教育学的兴趣。第二、第三章介绍教育的二条基本规律。第四章至第六章使学生对基础教育的全貌有一个了解，围绕教育目的，讨论实现教育目的两大载体——学制和课程。第七章讨论教师，因为“教师是发生在所有各级各类学校和课堂中并通过所有教育渠道进行教育变革的关键活动者”。第八章至第十二章讨论全面发展教育的组成部分。第十四章至第十八章是作为实施全面发展的途径提出来的。教育科研是学校发展和教师素质提高的重要途径，是实现教育决策科学化、民主化的重要因素，因此，本次修订增加了教育科学研究活动的内容。《教育学》（修订二版）问世已经五年多了，在使用过程中，我们收到不少反馈意见，许多院校的教师和同学都认为，《教育学（第4版）》内容简要，理论联系实际，重点突出，能反映近年来国内外教育科研所取得的新成果，以及先进教师的教育、教学经验，重视教育理论和方法在学校教育实际中的运用，比较符合教学要求，有自己的特色。

【目录】

第一章教育学的研究对象
第一节教育学的研究对象
第二节教育学的产生和发展
第三节学习教育学的意义和方法

第二章教育与社会发展
第一节教育的功能
第二节我国教育在社会主义建设中的作用

第三章教育与人的发展
第一节人的发展概述
第二节中小学生的发展与教育
第三节青春期教育

第四章教育目的、学制和培养目标
第一节教育目的、学制和培养目标的一般概念
第二节我国社会主义的教育目的
第三节我国的学制和学制改革
第四节我国的民办教育和“两条腿走路”方针

第五章我国的中等教育、义务教育和中等教育结构改革
第一节中等教育概述
第二节义务教育概述
第三节《中华人民共和国义务教育法》的诞生及其实施
第四节我国的中等教育结构改革

第六章课程
第一节课程概述
第二节我国当前的基础教育课程改革
第三节课程计划、课程标准、教科书

第七章教师与教师专业发展
第一节教师工作是一种专门职业
第二节国家教师制度和教师的权利与义务
第三节教师与学生的关系
第四节教师的专业发展

第八章德育原理
第一节德育概述
第二节德育目标与内容
第三节德育过程
第四节西方道德发展理论的王要流派
第五节德育研究新进展

第九章学校德育的实施
第一节德育课程
第二节学科德育
第三节德育方法
第四节学校文化
第五节德育评价

第十章智育
第一节智育概述
第二节智育过程

第十一章体育与卫生
第一节体育
第二节卫生
第十二章美育
第十三章劳动技术教育与职业技术教育
第十四章教学工作（上）
第十五章教学工作（中）
第十六章教学工作（下）
第十七章课外教育活动
第十八章班主任及班级管理活动
第十九章教育科研活动
主要参考文献
后记