• 高等学校“十二五”规划教材:C程序设计(第3版)
图书条目标准图
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

高等学校“十二五”规划教材:C程序设计(第3版)

正版二手,均有笔记不影响使用,无赠品、光盘、MP1193等。如需购买套装书,请联系客服核实,批量上传数据有误差,套装书售后运费自理,还请见谅!

4.8 1.7折 29 八五品

库存26件

山东枣庄
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者荣政、胡建伟、邵晓鹏 编

出版社西安电子科技大学出版社

出版时间2012-08

版次3

装帧平装

货号9787560628608

上书时间2024-06-17

必过书城

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 荣政、胡建伟、邵晓鹏 编
  • 出版社 西安电子科技大学出版社
  • 出版时间 2012-08
  • 版次 3
  • ISBN 9787560628608
  • 定价 29.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 259页
  • 丛书 高等学校“十二五”规划教材
【内容简介】
《高等学校“十二五”规划教材:C程序设计(第3版)》作为高等院校理工类非计算机专业学生的C程序设计教材,系统地介绍了标准C程序设计的基本概念和程序设计方法。为了突出C程序设计的精髓,教材合理取舍内容,简化语法说明,以大量的程序实例,力求把程序设计的学习从语法知识提高到解决实际问题的能力培养上。《高等学校“十二五”规划教材:C程序设计(第3版)》共分10章,内容包括C语言基础、C语言的基本数据类型及运算、C程序设计初步、分支结构的C程序设计、循环结构的C程序设计、数组、函数及变量存储类型、指针、结构体和共用体及文件。每章末均有本章重点。为了便于读者学习并加强实践环节,本书有配套教学用书《(第三版)学习指导》,内容包括各章节的学习指导、习题和解答,上机实验环境的介绍,上机实验题目及实验指导。本套书既可作为高等院校非计算机专业学生学习C程序设计语言的教材,也可作为读者自学C语言的参考资料。
【目录】
第一章C语言基础
1.1计算机组成
1.2数据表示和数制
1.2.1数据表示
1.2.2数制
1.2.3数制之间的转换
1.2.4数的补码表示
1.2.5字符编码
1.3算法
1.4编程语言和编译
1.4.1什么是程序
1.4.2什么是编程
1.4.3编程语言的分类
1.5C语言的发展简史与优点
1.6C语言的定义
1.7C语言的使用
1.8C程序举例
1.8.1举例1:HelloWorld
1.8.2举例2:两个数相加
习题

第二章C语言的基本数据类型及运算
2.1标识符与关键字
2.1.1标识符
2.1.2关键字
2.2数据类型
2.2.1基本数据类型
2.2.2构造数据类型
2.2.3指针类型
2.3常量
2.3.1数值常量
2.3.2字符常量
2.3.3字符串常量
2.4变量
2.4.1变量的定义
2.4.2C语言中各种类型的变量
2.4.3变量的初始化
2.5运算符
2.5.1算术运算符和赋值运算符
2.5.2关系运算符和逻辑运算符
2.5.3位运算符
2.5.4条件运算符和逗号运算符
2.5.5其它运算符
2.5.6运算符的优先级和结合方向
2.6表达式
2.6.1C语言的各种表达式
2.6.2表达式中的类型转换
2.6.3空格和圆括号
2.7数据类型、运算符与表达式举例
习题

第三章C程序设计初步
3.1结构化程序设计思想
3.1.1程序的质量标准
3.1.2结构化程序设计方法
3.1.3结构化程序的标准
3.1.4三种基本模块
3.2C语句概述
3.3赋值语句
3.4数据输出
3.4.1putchar()函数(单个字符输出函数)
3.4.2printf()函数(格式化输出函数)
3.4.3puts()函数(字符串输出函数)
3.5数据输入
3.5.1getche()函数与getchar()和getch()函数
3.5.2scanf()函数(格式输入函数)
3.5.3gets()函数(字符串输入函数)
3.6程序设计举例
习题

第四章分支结构的C程序设计
4.1分支结构中的表达式
4.1.1C语言中的逻辑值
4.1.2关系表达式
4.1.3逻辑表达式
4.1.4其它形式的表达式
4.2if语句
4.2.1if语句的简单形式
4.2.2ifelse结构
4.2.3elseif结构
4.3switch语句
4.4程序设计举例
习题

第五章循环结构的C程序设计
5.1while循环语句
5.2dowhile循环语句
5.3for循环语句
5.4循环的嵌套
5.5break语句和continue语句
5.5.1break语句
5.5.2continue语句
5.6goto语句和标号
5.7程序设计举例
习题

第六章数组
6.1数组的概念
6.2一维数组
6.2.1一维数组的定义和引用
6.2.2一维数组的初始化
6.3二维数组
6.3.1二维数组的定义和引用
6.3.2二维数组的初始化
6.4字符数组与字符串
6.4.1字符数组的定义和初始化
6.4.2字符串
6.4.3字符数组的输入和输出
6.4.4常用字符串处理函数
6.5程序设汁举例
习题

第七章函数及变量存储类型
7.1函数基础与C程序结构
7.1.1C程序的结构化设计思想
7.1.2函数概述
7.2函数的定义和声明
7.2.1函数的定义
7.2.2函数的声明(函数原型
7.3函数的调用
7.3.1函数调用的方式和条件
7.3.2形参与实参的数值传递
7.3.3函数的返回值
7.4函数的嵌套与递归
7.4.1函数的嵌套调用
7.4.2函数的递归及条件
7.5变量的存储类别
7.5.1变量的作用域和生存期
7.5.2动态存储和静态存储
7.5.3局部变量
7.5.4局部静态变量的使用
7.5.5全局变量
7.5.6寄存器变量
7.6编译预处理
7.6.1宏定义
7.6.2文件包含处理
7.6.3条件编译
7.7程序设计举例
习题

第八章指针
8.1指针的概念与定义
8.1.1指针的概念
8.1.2指针的定义及使用
8.2指针作函数参数
8.3指针与数组
8.3.1指向一维数组的指针
8.3.2数组作函数参数
8.3.3指针和字符串
8.3.4指向多维数组的指针
8.3.5指针数组
8.4指针与函数
8.4.1指向函数的指针
8.4.2返回指针的函数
8.5复杂指针
8.5.1指向指针的指针
8.5.2命令行参数
8.5.3复杂指针的理解
8.6程序设计举例
习题

第九章结构体和共用体
9.1结构体
9.1.1结构体类型
9.1.2结构体类型的定义
9.1.3结构体型变量的定义
9.1.4结构体型变量及其成员的引月
9.1.5结构体型变量的初始化
9.1.6应用举例
9.2嵌套结构
9.3结构体型数组
9.3.1结构体型数组的定义
9.3.2结构体型数组的初始化
9.4结构体型指针
9.4.1指向结构体型变量的指针
9.4.2指向结构体型数组的指针
9.5结构体与甬数
9.5.1结构体作为函数参数
9.5.2结构体作为函数的返回值
9.6内存的动态分配
9.6.1动态分配内存的意义
9.6.2开辟和释放内存区的函数
9.6.3链表概述
9.6.4建立链表
9.6.5链表的其它操作
9.7共用体(联合)
9.7.1共用体类型
9.7.2共用体型变量的引用方式
9.7.3共用体型变量的特点
9.7.4应用举例
9.8位段
9.9类型定义
9.9.1类型定义的形式
9.9.2类型定义的使用
9.9.3关于类型定义的几点说明
9.10程序设计举例
习题

第十章文件
10.1文件概述
10.1.1文件的概念
10.1.2数据流
10.1.3C的文件系统及其与流的关系
10.1.4文件指针
10.2文件的打开与关闭
10.2.1文件的打开(fopen()函数)
10.2.2文件的关闭(fclose()函数)
10.3文件的读/写
lO.3.1fputc()函数和fget1c()函数
10.3.2fgets()函数和fluts()函数
10.3.3fptintf()函数和fscarlf()函数
10.3.4fread()函数和fwrire()函数
10.4文件的定位
10.4.1rewind()函数
10.4.2fseek()函数
10.4.3ftell()函数
10.5程序设计举例
习题
附录一ASCII码表
附录二ANSIC常用库函数表
附录三C语言各种数据类型所占字节数与取值范围
附录四新的C语言标准——C99简介
参考文献
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP