21世纪的社区发展与规划
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作者(美)诺曼·泰勒(Norman Tyler),(美)罗伯特·M·沃德(Robert M.Watd) 著；吴唯佳 等 译
出版社中国建筑工业出版社
ISBN9787112194612
出版时间2016-09
装帧平装
开本16开
定价79元
货号1201393526
上书时间2024-12-31
商品详情
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作者简介
诺曼·泰勒博士，美国注册规划师协会会员，东密歇根大学的教授，1992年到2009年间曾主持城市与区域规划学位项目。泰勒拥有密歇根大学的建筑学学士和博士学位，以及密歇根州立大学的城市与区域规划博士学位。他还在密歇根大学和宾夕法尼亚州立大学执教。泰勒还是密歇根州历史保护委员会和密歇根州规划协会的成员。作为一名曾多次获奖的教师，他在教学上有很多创新，包括编写了江城在线模拟练习。此外，他还是《历史保护：简史、原则及其实践》一书的作者。
罗伯特·M·沃德博士，拥有厄勒姆学院建筑学学士学位(AB)、印第安纳大学建筑学硕士(MA)和密歇根大学博士学位(PhD)。他是美靠前政部下属户外游憩办公署的制图员和旅游资源规划专家，也是美国农业部的土壤专家。他常在东密歇根大学的地理地质系授课，并在该校首倡城乡规划专业本科及研究生项目。他在资源、环境、保护、规划和地理学领域多有文章发表。沃德在多个乡镇及县级规划委员会和受国家认可的土地保护组织中任领导职位。
目录
译者弁言
致谢
导论
第一部分
规划概述
第1章规划实践
规划职业
什么是规划?
成功的技巧
规划师的认证
报酬与专业化
私人部门的规划师
规划师的教育
规划专业的诞生
总结
第2章规划的概念方法
重要的规划概念方法
其他规划概念
传统与策略型的规划方法
总结
第3章联邦、州、区域和地方层次上的
规划职责范围
联邦层次上的规划
州和区域规划
地方层次上的规划
地方规划的政治学
规划程序中的公众角色
总结
第二部分
总体规划的要素
第4章总体规划
总体规划综述
总体规划编制
总体规划的内容
规划的局限性
总结
第5章规划师和城市设计的过程
城市设计对于规划师的重要性
历史的视角
城市设计的关键原则
设计程序
构想社区未来
总结
第6章城市规划和中心区复兴
理解城市结构
关于城市发展质量方面的思考
市中心零售业的角色
中心区复兴
复兴的引擎
精明增长
城市增长边界
总结
第7章住房
住房对规划师的重要性
住房的人口特征
政府在住房中的角色
其他住房问题
可供替代的住宅类型
包容式住房计划
强制规范实施
住房和私人部门
总结
第8章历史保护与规划
历史保护运动简史
历史保护的价值
历史保护与总体规划
对历史建筑的经济激励手段
建立历史街区保护管理条例
保护与可持续性
总结
第9章地方经济发展
创造成功的经济发展规划
评估经济发展规划
其他经济发展策略
促进经济发展的组织
经济发展项目
州和地方项目
评估信息和创造激励
总结
第10章交通规划
历史发展
交通的影响
交通部的角色
基础设施设计
交通模型
公共交通的角色
个人交通选择
设计生活
总结
第11章环境规划
环境系统
联邦和州层面的环境政策和项目
地方层面的环境规划
环境既是资源又是威胁
可持续性和规划
总结
第12章乡村和城乡过渡地区土地
使用规划
美国的乡村土地使用
乡村和城乡过渡地区的规划
绘制乡村和城乡过渡地区的地图
地理信息系统(GIs)
总结
第三部分
总体规划的实施
第13章土地使用控制的演化
美国土地使用法规的基础
北美早期的土地使用模式
区划作为不断演化的手段
总结
第14章区划与其他土地使用管制措施
常规区划
土地征用权
剥夺
区划和总体规划
替代常规区划的可商讨选择
绩效区划
形态规范
宗教土地使用和收容人员法
乡村区划
总结
第15章土地细分、场地规划及场地
规划审查
土地细分
场地规划
场地规划审查
总结
第16章资产改善计划与地方政府融资
资产改善计划与预算
资产改善计划与社区规划程序
地方政府融资
总结
附录A江城模拟城市
附录B江城总体规划(节选)
附录C江城区划条例(节选)
附录D
注释
专业术语
缩写和首字母缩略词
练习列表
选读文献
图表来源
索引
内容摘要
俗话说，如果你不做规划，那就准备着失败吧。诺曼·泰勒、罗伯特·M·沃德著的《21世纪的社区发展与规划》提供了对规划的精辟概述，解释了总体规划的要素，并描述了实现规划的手段。本书采用了北美地区的实践与案例研究。对于学生和从业者来说，这是一本理想的“规划入门书”，本书可以使他们多方面地理解与规划相关内容的复杂交互关系；对于规划师来说，可以将本书当成一本有关规划课题和政策的参考书；对于地方官员来说，本书可以帮助其理解政府在规划中扮演的角色；对于公民个体来说，本书则有助于其参与社区规划。这本书将规划的问题与实践联系在一起，涵盖了从政策、项目到技术检验和实际案例研究的各方面内容。本书的一大特色是对江城这一用于规划实践的虚构社区进行持续研究。这个创造性的模拟练习利用了书中所示的信息，并且让读者在与信息互动的过程中扮演当地规划师的角色。
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