创新创业理论与实践
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作者姜淑凤,王世刚 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568079082
出版时间2022-07
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202712842
上书时间2024-12-21
商品详情
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作者简介
姜淑凤，副教授，任教于齐齐哈尔大学机电工程学院。
目录
第1章绪论1
1.1研究对象1
1.2学科内涵与研究意义3
1.3应用领域5
1.4发展趋势6
第2章创造学概论10
2.1创造及创造学10
2.2创造性活动16
2.3创造力18
2.4创造的基本原理30
2.5发明创造的原则38
第3章创新思维与实践43
3.1创新思维概述43
3.2创新思维的障碍49
3.3方向性思维与实践53
3.4形象思维与实践65
3.5动态性思维与实践80
3.6逻辑性思维与实践84
第4章创造技法与实践87
4.1创造技法概述87
4.2智力激励法与实践89
4.3列举法与实践93
4.4设问法与实践98
4.5组合分解法与实践103
4.6类比法与实践106
4.7信息交合法与实践109
第5章创新理论与实践113
5.1理论创新113
5.2制度创新115
5.3技术创新116
5.4教育创新122
5.5知识创新124
5.6文化创新125
第6章TRIZ理论与实践128
6.1TRIZ理论概述128
6.2TRIZ的基本原理与方法130
6.3TRIZ的矛盾及其解决方法148
6.4TRIZ的实践155
第7章成果保护与价值实现158
7.1创新创造成果的呈现形式158
7.2知识产权保护概述163
7.3专利166
7.4专利的申请173
7.5专利申请的案例分析175
7.6创新创造成果的价值转化179
第8章创业理论与实践181
8.1创业概述181
8.2创业精神与创业素质187
8.3创业资源的整合194
8.4创业计划书199
第9章大学生创新创业大赛与实践分析208
9.1“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛208
9.2全国大学生机械创新设计大赛215
9.3全国TRIZ杯大学生创新方法大赛223
9.4全国三维数字化创新设计大赛232
9.5全国大学生电子设计竞赛235
9.6全国大学生机器人大赛237
附录239
附录A40个发明原理239
附录B矛盾矩阵表242
附录C技术转让(专利权)合同模板244
附录D技术转让(专利实施许可)合同模板249
附录E著录项目变更申报书255
附录F专利实施许可合同备案申请表257
参考文献258
内容摘要
本书按照《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见)文件精神，结合编者多年开展创新创业教育及指导大学生创新创业训练项目的经验编写而成。全书共有九章，包括绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、创新理论与实践、TRIZ理论与实践、成果保护与价值实现、创业理论与实践、大学生创新创业大赛与实践分析。
本书坚持以理论与实践紧密结合为编写的指导思想，每章均由本章要点、理论知识点、实际案例、训练项目等环节组成，融人课程思政元素，“思创”有机结合，较好地反映出当前高校创新创业教育类课程改革的发展方向，符合高校培养创新创业型高素质人才的要求。
本书适合作为高等学校各专业创新创业类课程的基础教材，也可供广大创造、创新、创业知识学习与实践训练的人员参考使用。
主编推荐
1.本教材推动“创新创业”教育与专业教育、思想政治教育紧密结合，深化创新创业课程体系、教学方法。重点增加实践训练与知识产权转化等应用内容；重点强化创新创业实践，搭建大学生创新创业与社会需求对接平台。该书每章节将增加课程思政元素，让课程思政元素贯穿始终，力争编写出一本包含融汇课程思政内容的创新创业教材。2.经过大数据调研，本教材适合大中专院校新版（2019）版培养方案，根据19年修订后的大纲安排章节内容，编写的重点是理论与实践的衔接，通过“大创项目指导”实践方法、创新比赛案例、创业案例、知识产权保护等案例教学法的引入，发挥中国“互联网+”大学生创新创业大赛引领推动作用，提升创新创业教育水平。3.本书按照《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神，结合作者多年开展“创新创业”指导教育和实践的经验编写而成。意在把通识教育渗透于本科教育的知识与能力结构之中，把“四创”（创意、创造、创新、创业）的教育理论与实践融合各学科专业教育之中，这样才能从根本上实现创新创业人才的培养。4.缩减教学的学时基础上，提出和倡导“创意无限、创造光荣、创新伟大、创业崇高”、“创新引领创业、创业促进就业”的创新创业教育理念，将创新创业教育作为教学改革和创新的一个主要方向，面向每一位学生构建创新创业教育平台。5.作为实践与理论并存的教科书，针对不同专业、不同类型、不同个性特点的大学生开展分层次、多元的创新创业教育，即在通识性创新、创业教育的基础上，基于学生不同专业特性进行差异性的创新创业教育。
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