寻猫记

关于这本书，作者杨剑龙这样说：

 我总忘不了那个深夜：睡得迷迷糊糊的我，被父亲从床上悄悄叫起。父亲和我一起将家里的藏书：《聊斋志异》《三国演义》《水浒传》《西游记》《唐人小说》《唐传奇》……都一起浸泡在一个大木盆里，然后用一个铁桶装着，拎下楼倒进垃圾箱里，因为当时这些书都属于“封资修”。当时迷迷糊糊的我心里有些想不通，为什么这些书都不能读了？我的父亲虽然没有正规学历，但是对于文学十分感兴趣，这些书都是父亲喜欢的读物，我想我最初的文学启蒙大概也在这些书的阅读中。

1967年初中毕业的我，在“上山下乡”的热潮中，离开了故土上海，去了江西省靖安县高湖公社西头大队插队务农，记得我当时将手抄的唐诗宋词带下乡了，作为闲暇时打发时光的读物。五年多的山区农村的插队务农生涯，让我体验了在大城市里没有体验过的生活，下田插秧割稻，上山伐木砍柴，下水撑筏摸鱼，参加冬季兴修水利工程，参加建设靖永公路（从靖安到永修）的修建，让年轻的我体验了在城市难以体验的生活。我还曾经作为公社指派的工作组成员，到高湖公社高湖大队蹲点，参加社会主义教育运动。我还曾经作为民办教师，在西头大队完全小学从事教学工作。

我的大学是在江西师范大学中文系，这大概是我走向学者道路的第一步。大学毕业后，由于学习成绩出类拔萃，我被留校担任教师，被分配到写作教研室任教。为了教学工作，我认真备课认真授课，还努力从事文学创作，我当时的想法是自己不会写，如何教导学生写作呢？因此当时我创作的诗歌、散文先后在报刊杂志发表，也增强了我自己教学的自信心。

当时大概也因为写作学还没有真正成为一门学问，因此我报考研究生就选择了中国现当代文学。1984年我考入扬州师范学院，在曾华鹏、李关元先生门下攻读硕士学位，也可以说开始真正走上学术研究之路。我的硕士学位论文是“二十年代的乡土小说论”，涉及以鲁迅为代表的乡土作家的小说创作，包括王鲁彦、许钦文、许杰、废名、台静农、彭家煌、王任叔、蹇先艾、沈从文、黎锦明、潘莫华等。在毕业分配时，导师曾华鹏先生想让我留在扬州师范学院工作，我联系了上海师范大学，导师说上海是我的老家，就让我回上海。

我到上海师范大学工作后，主要从事中国现当代文学的教学和研究工作，其实当作家的想法仍然没有消隐，只是被教学和研究工作掩盖和压抑了而已。2001年我以身边大学生活为题材，创作了短篇小说《凝望与叹息》，发表在《当代小说》。2006年我以某教授做了白内障手术后看不到美为意象，创作了短篇小说《消失了的朦胧》，发表在《延河》。虽然教学和研究是我的正业，但是我仍然常常不务正业，从事文学创作。2006年暑假，我以在山区插队撑木排竹筏的生活为素材，创作了长篇小说《汤汤金牛河》，《芳草》杂志发表了其中篇章。后来繁体字版本由台湾某公司出版；2008年10月，《金牛河》简体字版本由安徽文艺出版社出版。该长篇小说出版后，获得了文学界的好评，学者郭小东在《30知青作家批判书》里，列专章“知青文学另类书写的新秀——杨剑龙”予以研究。此后，我陆续发表了一些中篇小说、短篇小说或微型小说，它们或以知识分子生活为题材，或以市井生活为题材，或涉及官场、文坛及老年生活。我努力写出我所感知到的人间百态。

我自2000年就参加中国小说学会年度小说排行榜的评选，每年都阅读大量的小说作品，并且参加投票评选和上榜作品的赏析，这大概有时也触发了我小说创作的灵感。我的小说观念还是比较传统，我认可“小说，讲述有意思的故事”，这里的规定，1、小说必须有故事；2、故事必须有意思。文学的基本评价是真善美，无论作家如何去描写去抒发去表现，无论鞭挞丑，还是褒奖美，这种标准基本是不错的。

我曾经出版了二十五部个人学术专著，主编和合著学术著作二十余部，选编作品集八部，主编学术丛书四套二十余部。我曾出版个人散文集《岁月与真情》、个人诗集《瞻雨书怀》，现在我将这些零零星星发表的小说积集出版，是对于自己小说创作的一种回眸和纪念，也可以给对我小说感兴趣的朋友们分享。

白驹过隙岁月匆匆，给自己的人生和创作做总结的时候也差不多了，编辑和出版该部小说集，大概也有这样的心态和企图，希望自己能够老骥伏枥壮心不已，有精力有兴趣抽暇再创作一些“讲述有意思的故事”的小说。

 《寻猫记》

1

如今社会，养宠物的多了，宠物往往成为家庭中的一员。宠物走失了，主人万分焦急，四处寻找，张贴启事，允诺重金奖赏，甚至网上有“90后美女为寻爱犬发割腕自残照引关注愿以身相许”的新闻。

 徐容国教授家的猫丢失了，家人焦虑万分。其实那是一只长毛绒玩具猫，是徐教授的夫人李阿姨买给孙子的玩具。那是被称为猫中王子的波斯猫，白色的长毛绒，蓝色的眼睛炯炯有神。那时孙子诞生，徐教授两口子喜出望外。儿子是飞机驾驶员，常常出差，媳妇是空姐，也常常不在家。媳妇休完产假后，抚养孙子的任务自然而然地落到徐教授夫妻俩身上，孙子晚上与李阿姨睡。孙子刚送来时，徐教授很不习惯，半夜常常要起身为孙子泡奶粉。他当年插队农村，与李明俪结婚，生下了儿子是岳母岳父带的，现在带孙子好像是还当年的债。儿子、媳妇出差回来，便先回父母家，将儿子接回家住，出差时又将孩子送过来。

 孙子大名是徐教授取的，徐翼骝中的“骝”字，是骏马的意思，小名“翼翼”。翼翼喜欢那只白色的波斯猫，吮牛奶时抱着，睡觉时枕着，甚至徐教授推他出门晒太阳也带着，波斯猫从白色的变成灰色的、黑色的。昨天晚上，徐教授突然发现波斯猫不见了，房间里床底下到处找，找不到。孙子恋物，没有了波斯猫，他那双眼睛到处搜寻，哭得声嘶力竭，半夜了就是不睡觉，弄得家里的那只棕红色的泰迪犬也狂吠不已。任凭徐教授夫妇如何哄、如何抱，这孩子就是不消停。孩子左不是右不是，刚牙牙学语的孩子，打又打不得，骂也骂不得，弄得夫妻俩束手无策。

 对门的刘教授来敲门了，说孩子吵了他们休息了。徐教授夫妇只能赔不是，说孩子的波斯猫玩具没了，平时都是捧着玩具睡觉，现在就吵闹。刘教授是心理学教授，他说六个月到三岁之间孩子恋物，大了就好了。刘教授摇摇头走了，孩子仍然吵闹着。

 黎明时分，孩子大概吵闹得累了，终于睡着了。徐教授夫妇也赶紧睡了。

 徐教授睁开眼睛时，太阳已经老高了，一看钟，已经9点半了，那只小种的泰迪犬在他的床头咕噜咕噜地埋怨。

 徐教授起床，戴上眼镜，先给泰迪犬喂了狗粮，再走到夫人床前一看，夫人还在梦里，翼翼却已经醒了，他不哭不闹，吸吮着自己的大拇指，津津有味，睁大了眼睛望着天花板。

 徐教授推醒了夫人，夫人赶紧起身，给孙子换了尿片，冲奶粉给孙子喝。夫人尝了口奶不烫，将奶嘴放进孙子的嘴里，孙子的眼睛就四下搜寻，咧开嘴又号哭了起来。徐教授夫妇对视了一眼，还是那只波斯猫！吃饱了的泰迪犬踱到跟前，对着号哭的孙子狂叫了一声，像是在劝慰，又像在斥责。

 徐教授摸了摸泰迪犬的头，让它静下来。

2

徐容国教授在中文系任教，是中国现当代文学研究方面的知名学者，但是中文系只有硕士点没有博士点，他在兄弟院校挂着博士生导师，虽然已经到了退休的年龄，却还在职。他仅带了一位博士生况海生，今年刚刚毕业，是他所在大学的年轻教授，最近刚被任命为文学院院长，原因之一当然是他获得了博士学位。徐教授受到了中文系一些退休教授们的质疑，他们提出为什么徐容国到了年龄还可以不退休。

 徐教授夫妇回忆昨天星期天可能丢失波斯猫的地方。

 昨天早上，夫人去菜场买菜时，徐教授曾推着婴儿车去校园的湖边，在亭子里与齐龙欣教授下过一盘象棋，不知道波斯猫是否丢在那里了？

 昨天早上，天气晴朗，秋高气爽，徐教授将孙子放进婴儿车，推去了校园里的湖边，棕红色的泰迪犬摇头摆尾地跟着。湖边的一排枫树正红，远远看去像一团团火焰，在碧绿湖水的映衬下，格外醒目。徐教授夫妇的孙子白白胖胖的，一路上不断有熟人打招呼逗孩子。

 徐教授过了六十岁就不再染发了，他属于头发白得比较早的，现在一头银丝，倒不失为一种风度。他将婴儿车推到枫树林下的亭子边，见亭子里有人在下象棋，是古典文学的退休教授齐龙欣与汉语退休教授顾一峰。一脸络腮胡的齐教授有武夫相，与白净谢顶文质彬彬的顾教授下棋，齐教授咄咄逼人，让处于弱势的顾教授举棋不定。齐教授用了日本电影《追捕》中矢村警长的台词：“从这跳下去。朝仓不是跳下去了吗？唐塔也跳下去了，现在请你也跳下去吧。你倒是跳呀！”

 徐教授历来对齐龙欣的颐指气使不满，看到他得意忘形的神色，便琢磨着眼前的这局棋：齐龙欣尚有一车一马一炮，攻势凌厉；顾一峰仅剩一马一炮一卒，且士象全丢，光杆老将岌岌可危。徐容国推了推鼻梁上的近视眼镜，让顾一峰将炮拉回沉底，以老将为炮架子，以免齐龙欣当头将，将马拉回，努力挤着齐龙欣马的马脚。

 紧张的局势有所舒缓，顾一峰松了一口气。

 齐龙欣大怒，将一匹马左右纵横，顾一峰让座于徐容国，徐容国用马死死盯着，竭力阻着齐龙欣的马脚。在左冲右突中，徐容国暗暗将小卒子拱过河，在炮的护佑下逐步推进。齐龙欣开始没有在意，等到小卒子拱到九宫一角时，齐龙欣将车抽回，落棋于九宫另一角。这让徐容国抓到了机会，他将小卒子往左一靠，“将军！”前面的马与沉底的炮将了齐龙欣一军，居然形成了抽车将。齐龙欣老将失足，想要悔棋，顾一峰在旁大叫：“落棋无悔！落棋无悔！”齐龙欣只能悻悻地将“车”放下。顾一峰在一旁得意地哼起了日本电影《追捕》中的《杜丘之歌》“啦呀啦，啦呀啦啦啦呀啦……”

 在中文系徐容国与齐龙欣属于大牌教授，对于很多事情他们俩常常意见相左，徐容国稳重睿智，不轻易发表言论；齐龙欣直率鲁莽，常常信口开河。

 这盘棋最后打成平局，顾一峰按捺不住地窃喜，齐龙欣摸着络腮胡懊恼不已。

 齐龙欣邀徐容国再下一盘，他想扳回他的面子。

 徐容国的手机响了，夫人李明俪打来电话，让他带孙子赶快回家，她买菜回来了。

 徐容国匆匆推上婴儿车回家，到家门口才发现，孙子的一只鞋子掉了，泰迪犬倒十分乖巧，咬着孙子丢了的那只鞋抢先进了门。

 不知道波斯猫玩具是否在那时丢掉的？徐容国回想着。

3

李明俪昨天下午带孙子去了老年大学的美术班。李明俪退休前在这所大学的人事处工作，她喜欢美术，大学学的是行政管理，退休后便在老年大学的美术班进修。

 下午孙子翼翼午睡后，李明俪推着婴儿车带孙子去老年大学。徐容国有一部书稿要校对，她让老徐有一点安静的时间。李明俪住在学校的教工区，离老年大学不远，那是一栋褚红色的小楼。前校长退位后担任了老年大学的校长，在他退位前就将这栋楼腾出来给了老年大学。

 老年大学美术班今天是学习国画，教画的是美术学院年轻的傅老师，小伙子扎了个马尾辫，白净的脸上堆满了笑容。李明俪推了婴儿车走进教室，引起这些老年学员们一阵欢笑，有个别熟识的还离座逗翼翼。李明俪在后排的座位坐下，将婴儿车停在后靠墙处，让翼翼玩他的玩具猫。李明俪属于性格外向的那种，好学，好动，喜结交朋友。徐容国则性格内向，喜静，寡言，坐在书斋里的时间多。他们俩性格互补，虽然也有小吵小闹，但生活还是挺和谐的。

 今天教的是画牡丹花，小傅老师将宣纸钉在黑板上，蘸饱了大红色的颜料，左一笔右一笔，不一会儿，一朵猩红的牡丹花栩栩如生。李明俪铺开宣纸，按照小傅老师教的一笔一划画了起来。

 课间休息，总是小道消息传播的时候。虽然李明俪不喜欢捕风捉影，但有时听听也不妨。李明俪给翼翼去厕所把了尿，抱着翼翼用奶瓶喂奶，听倪冬花说信息。胖胖的倪冬花是齐龙欣教授的夫人，退休前在退管会工作，由于徐容国与齐龙欣不睦，李明俪与倪冬花也总隔了一层。倪冬花属学校的消息灵通人士，历来喜欢打探消息，也喜欢传播消息，她的身边往往围着一些听众。

 倪冬花说：“你们知道吧，这次退休教师检查身体查出了四个癌症！现在好像得癌症不稀奇了！”

 “是哪个单位的？什么人？我认识的吗？”崔秀莲瞪大了惊异的眼睛问。崔秀莲是汉语退休教授顾一峰的夫人，瘦瘦弱弱的，退休前在对外汉语学院管教务。

 “体育系的陈重峰，肺癌晚期；化学系的刘碧霞，乳腺癌；物理系的周谷雪，早期食道癌；教务处的钱黎敏，卵巢癌。”倪冬花猩红的嘴唇报幕般地道出了名单。

 崔秀莲感慨又怜悯地摇了摇头，给孙子喂奶的李明俪支愣着耳朵听着。

 过了一会儿，倪冬花故作神秘地将嘴唇凑近崔秀莲的耳朵，声音却不小地说：“秀莲，你知道昨天晚上我们家老齐被谁请去吃饭了？”

 “谁呵？我怎么知道？”崔秀莲捋了捋鬓角被倪冬花嘴唇弄乱的头发。

 富态的倪冬花一副卖关子的神色，有些洋洋得意，等了一会儿，她故意抬高了声音说：“是祁校长请我们家老齐吃饭，让况海生院长作陪，说是谈谈文学院的工作，想听听我们家老齐的建议。”

 李明俪听说新校长祁光鑫上任后常常请教师吃饭，好像是接触群众了解情况，他常常在午饭时请，大概可以节约时间。他也请过徐容国，老徐婉言谢绝了，但不少教师以此为一种荣幸。

 国画课继续，年轻的傅老师在教室里四处走四处看，给这个改两笔，给那个添几笔。

 倪冬花画的牡丹花像她的脸，浓妆艳抹，那些猩红的色彩堆砌在一起，缺乏层次，缺少氤氲之气。傅老师摇了摇头，虽然给她改了几笔，但是大局已定。

 傅老师走到李明俪跟前，端详着她的画，浓淡相宜，层次井然，在几柄绿叶的衬托下，那几朵粉红色的牡丹花生机盎然。文如其人，画如其人。李明俪从来不浓妆艳抹，她出门往往淡淡几笔，唇膏也用原色的。

 国画课后，李明俪推着婴儿车回家了，她要做晚饭了。

 不知道波斯猫玩具是否在那时丢掉的？李明俪回想着。......

《寻猫记》，上海师范大学教授杨剑龙的短篇小说集，收录其多年来创作的以校园生活、市井百态、文坛过往、老年夕照为主题的短篇小说，是一个文学教授笔下的世间百态。作品对人物心灵有较为深邃的开掘，与社会热点的关联也比较紧密，写出了生活中司空见惯的一些平凡人在柴米油盐、人际周旋、诗与远方之间的挣扎与纠结，既有学院气息，又比较接地气，引发人们对生命归宿的深切思考。

 杨剑龙，1952年出生，上海师范大学二级教授，当代上海文学研究中心主任。香港中文大学客座教授，中国作协会员，中国小说学会理事。出版有长篇小说《金牛河》、散文集《岁月与真情》、诗集《瞻雨书怀》，以及二十五部个人学术专著。与人合著若干，主编丛书若干。

杨剑龙“以笔为旗” 的学者小说把匡时济世的情怀转化为对人文精神的坚守，既有对往昔的“历史之思”，也有对当下的“现实之刺”，有着强烈的公共关怀意识和深刻的现实批判精神。

 ——评论家李洪华

文学书写如何与文学批评同谐共振？学术研究之外的未尽之意，如何在小说中得以延续？《寻猫记》或许可以给你一些启发。

《寻猫记》是一个巨大的隐喻，它呈现着一个时代的“喧哗与骚动”。

 ——图书编审丁元昌

寻猫记

残荷

北戴河之恋

郝先生的绿背心

牙痛

租赁男友

消失了的朦胧

凝望与叹息

一个文学教授笔下的世间百态：小说，讲述有意思的故事

  当代知识分子的自处

 《八骏图》小说传统的延续 《寻猫记》以大学校园为叙事空间，以高校生态为描述对象，对知识分子的自处有准确的把握。从某种意义上讲，它延续了《八骏图》的小说传统，既有文人内省的特点，也是人文精神传统的文学投射。