学校的道德生活

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北京东城

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作者(美)菲利普·W.杰克森,(美)罗伯特·E.布斯特鲁姆,(美)大卫·T.汉森著李艳,李潇君译

出版社人民出版社

ISBN9787010264714

出版时间2024-06

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1203349414

上书时间2024-12-06

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商品描述: 目录
致谢/1

引言/1

第一章寻找道德：观察者指南/1

道德教学/3

道德实践/9

观察者指南的使用/35

第二章学校环境中道德的复杂性：基于四组观察/37

开放作业/37

关注道德/95

第三章道德的模糊性和张力：基于另外四组观察/104

第一组观察：约翰逊的课堂/105

第二组观察：莫顿的课堂/127

第三组观察：特纳的课堂/149

第四组观察：格蕾丝的课堂/166

深不可测的复杂性/185

……

内容摘要
本书基于为期两年半的“道德生活项目”，以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动，探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为，揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响，激发教师对自身行为的道德审视和反思，从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调，学校的任务不仅是教授知识，更重要的是塑造学生的品格，改变学生自我认知的方式，对学生产生终生影响。该书自1993年在美国出版后，受到在职教师和学校管理人员等众多专业群体的广泛关注，引发其反思自身教育教学，也为众多教育研究者，尤其是以自然方法研究教室的研究者提供了重要参考。

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