高中音乐教学方法创新与实践
全新正版 假一赔十 可开发票
¥
9.6
3.8折
¥
25
全新
库存4件
作者宋瑞兰 著
出版社山东教育出版社
ISBN9787570102051
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价25元
货号1201737458
上书时间2024-11-15
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
宋瑞兰,重量音乐骨干教师、山东省特级教师、山东省很好艺术教育工作者、青岛市专业技术拔尖人才、青岛市中小学学科带头人。现为青岛第五十八中学音乐教研组长,山东省中小学首位音乐学科正高职教师。其从教36年,积极探索创新,大胆改革实践,形成了独特的音乐教学法。近年来,多篇论文在全国中文核心期刊发表,在音乐教学法方面取了许多研究成果。
目录
第一章 音乐教学方法概述
一、音乐教学方法的概念和性质
二、音乐教学方法的基本特点
三、音乐教学方法的分类
四、音乐一般教学法
第二章 音乐学科特殊的教学方法
一、音乐学习领域的教学方法
二、国外音乐教育体系和教学法
第三章 高中音乐教学方法的选择
一、高中音乐教学方法的选择要求
二、高中音乐教学方法的选择
三、高中音乐教学方法选择中存在的问题及解决办法
第四章 高中音乐教学方法创新
一、高中音乐教学方法创新要求
二、音乐教学方法在创新环境中的应用
三、音乐教学方法存在的问题
四、音乐教学方法的创新研究
第五章 高中音乐教学方法实践
一、精心设计音乐综合课
二、音乐鉴赏中的学生主体教学
三、民俗音乐文化在传承教学中的音乐教学方法
四、音乐教学方法在课外活动中的体现
五、音乐鉴赏课中的情境法教学
后记
内容摘要
《高中音乐教学方法创新与实践》以高中音乐教学为题材,以高中音乐教学方法为研究内容,将音乐教学方法作为理论学习的起点,把音乐学科特殊教学方法作为学习参考,重点在高中音乐教学方法的选择、创新、实践上进行较为详细的探讨,《高中音乐教学方法创新与实践》的侧重点在教学方法的创新和实践上,通过听觉、视觉、知觉的表象转化,使音乐素材作用于学生的感官器官,转化为完整、清晰、稳定表象,使学生在此基础上产生的情感体验更丰富、更全面、更强烈。从而提高学生的音乐核心素养。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价