大单元教学设计20讲
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作者王春易 著
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300330761
出版时间2024-08
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1203355814
上书时间2024-11-11
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
王春易 特级教师，正高级教师，入选国家“万人计划”，享受国务院政府特殊津贴专家，历任北京十一学校副校长，中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”主任。著有《选课走班100问》《从教走向学：在课堂上落实核心素养》等。
目录
前言 大单元教学设计是新时代教师基本功
第1讲 大单元教学设计不全是新事物
一、单元教学设计由来已久
1.国外单元教学设计侧重跨学科
2.我国单元教学设计强调整体性和系统性
二、传统单元教学设计的局限性
1.目标依旧聚焦知识层面
2.内容结构化程度不高
3.学习体验不够充分
三、大单元教学设计的新内涵
1.以育人为中心
2.以学生学习为中心
3.以知识应用为中心
第2讲 大单元教学是核心素养的落地路径
一、落实核心素养并不容易
1.核心素养内容丰富
2.存在三组矛盾
二、大单元教学设计具有整体性
1.能实现目标整合
……
内容摘要
“新课标”背景下，进行大单元教学成为教师的必修课。
如何进行大单元教学设计？
大单元教学设计与传统单元教学设计有什么不同？
大单元教学设计的重点和难点有哪些？
……
本书对标新课标，围绕大单元教学的目标、内容、问题、任务、情境、评估、资源等方面与教师展开交流，详解大单元教学“是什么”“为什么”以及“如何做”。
本书既有简明的理论，又有典型的案例，既有框架、流程，也有方法、工具，好读好用。
本书可作为全国中小学教师培训用书，一册在手，大单元教学设计尽在掌握，设计难题迎刃而解。
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