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计算机导论(第3版)

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北京东城

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作者刘云翔等编

出版社清华大学出版社

ISBN9787302481508

出版时间2017-08

装帧平装

开本16开

定价59元

货号1203190595

上书时间2024-10-26

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
第1章绪论1

1.1为什么学习计算机导论课1

1.1.1计算机导论与计算机文化基础的区别 1

1.1.2构建计算机本科专业的知识架构 1

1.2计算机导论课的主要内容、学科专业特点和计算机应用领域8

1.2.1计算机导论课的主要内容8

1.2.2计算机工程9

1.2.3网络工程 9

1.2.4计算机科学与技术10

1.2.5数字媒体技术10

1.2.6软件工程11

1.3计算机的应用领域12

1.4计算机概述13

1.4.1计算机的发展14

1.4.2计算机的特点和分类 15

1.4.3计算机发展趋势18

思考题20

第2章计算机基础知识21

2.1图灵机简介21

2.2数的不同进制22

2.3数制间的相互转换23

2.4原码、补码、反码25

2.4.1原码表示法 25

2.4.2反码表示法 25

2.4.3补码表示法 26

2.5字符数据编码27

2.5.1西文字符 27

2.5.2汉字编码 28

思考题29

第3章计算机系统的基本组成31

3.1计算机硬件31

3.1.1冯·诺依曼体系结构 31

3.1.2计算机系统的组成 32

3.1.3控制器和运算器 32

3.1.4存储器 34

3.1.5输入设备和输出设备38

3.1.6微型计算机的主要技术指标41

3.2计算机软件44

3.2.1系统软件44

3.2.2应用软件44

思考题45

第4章计算机操作系统概述46

4.1操作系统概述46

4.1.1操作系统的发展 46

4.1.2操作系统的功能52

4.1.3操作系统的分类52

4.1.4文件和文件夹53

4.2Windows 7的操作53

4.2.1Windows 7的运行环境54

4.2.2Windows 7的基本操作54

4.2.3Windows 7 的资源管理56

4.2.4Windows 7的控制面板59

4.2.5附件的应用程序62

4.3命令行操作系统62

4.3.1DOS常用基本命令操作62

4.3.2DOS磁盘操作命令 68

4.3.3DOS其他命令 69

思考题70

第5章常用工具软件72

5.1压缩/解压缩软件WinRAR72

5.1.1压缩文件72

5.1.2解压缩文件74

5.2图像浏览/处理软件ACDSee 75

5.2.1ACDSee的用户界面75

5.2.2图像浏览与管理 78

5.2.3图像处理81

5.3视频播放软件Windows Media Player 85

5.3.1使用Windows Media Player播放器85

5.3.2使用Windows Media Player播放器的高级功能87

5.3.3设置Windows Media Player 播放器88

5.4屏幕抓图软件HyperSnapDX90

5.5PDF文档阅读软件Adobe Reader90

5.6防毒软件90

思考题91

第6章Office 2010应用92

6.1Word 2010 92

6.1.1Word 2010 概述 92

6.1.2文档的基本操作 96

6.1.3文档的排版 106

6.1.4表格的基本操作 120

6.1.5图文混排 127

6.2Excel 2010 141

6.2.1Excel 2010 概述 141

6.2.2工作表的编辑和管理 146

6.2.3公式与函数160

6.2.4工作表的格式化169

6.2.5图表的制作176

6.2.6迷你图的使用186

6.2.7数据管理187

6.2.8页面设置和打印201

6.3PowerPoint 2010203

6.3.1PowerPoint 2010 概述204

6.3.2演示文稿的创建211

6.3.3演示文稿的制作211

6.3.4演示文稿的动画设置224

6.3.5演示文稿的放映228

6.3.6演示文稿的打印233

6.3.7典型案例234

思考题237

第7章网络应用239

7.1互联网基础知识239

7.1.1什么是互联网239

7.1.2互联网的起源和发展240

……

内容摘要
本书是一本学习计算机科学与技术学科的入门教材，全书共分9章，包括绪论、计算机基础知识、计算机系统的基本组成、计算机操作系统概述、常用工具软件、Office2010应用、网络应用、程序设计基础、VB.NET程序设计基础。本书内容全面，给入门者一个清晰的计算机系统的框架；重视实际应用技能的培养，使学生能够立刻学以致用。本书可作为高等院校各专业应用型本科教材，也可作为高职高专计算机相关专业教材，还可供计算机入门者阅读参考。

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