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中国高等院校十二五规划教材：立体构成

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￥ 12.39 3.0折 ￥ 42 全新

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北京东城
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作者秋松

出版社中国青年出版社

ISBN9787515303895

出版时间2012-02

装帧其他

开本其他

定价42元

货号1200218367

上书时间2024-09-10

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
章  绪论
  1  构成
    1.1  构成的由来
    1.2  构成的概念
  2  学习立体构成的目的
    2.1  培养造型的构思能力
    2.2  培养立体感觉
    2.3  提高表现技巧
第2章  立体构成的逻辑
  1  形态
    1.1  形态的分类
    1.2  形态的本质
  2  立体构成的形态要素
    2.1  点
    2.2  线
    2.3  面
    2.4  立体
    2.5  空间
    2.6  运动
  3  抽象形态和具象形态
    3.1  划分具象形态与抽象形态的标准
    3.2  抽象形态的特性及意义
  4  强化空间意识
    4.1  从平面图形想象立体形态
    4.2  半立体形态
  5  形态的创造
    5.1  形态创造的基本思路
    5.2  形态创造的逻辑
第3章  立体构成的材料和成型法
  1  材料的分类及特性
    1.1  线材的特性
    1.2  面材的特性
    1.3  块材的特性
    1.4  常用的造型训练方式
  2  材料的成型法
    2.1  加工工艺的种类
    2.2  加法工艺
    2.3  减法工艺
    2.4  模具成型工艺
  3  节点的处理
    3.1  节点的分类
    3.2  节点与材料
    3.3  节点与结构
  4  材料的造型
    4.1  线立体构成
    4.2  面立体构成
    4.3  块立体构成
第4章  立体与空间
  1  立体形态的造型
    1.1  点立体的造型
    1.2  线立体的造型
    1.3  面立体的造型
    1.4  块立体的造型
  2  空间形态的造型
    2.1  空间的中心限定
    2.2  空间的水平限定
    2.3  空间的垂直限定
    2.4  内外空间的限定
  3  形态与运动
    3.1  形态的不动之动
    3.2  形态的似动
    3.3  形态的运动
    3.4  观察者运动
第5章  立体感觉
  1  量感
    1.1  物理量和心理量
    1.2  内力和生命力
    1.3  为形态注入生命力
  2  空间感
    2.1  物理空间与心理空间
    2.2  创造知觉力场
  3  肌理
    3.1  质地和肌理
    3.2  肌理在造型中的作用
  4  错视
    4.1  错视的形式
    4.2  错视的利用和纠正
  5  造型与美的元素
    5.1  造型的单纯化
    5.2  意境
    5.3  秩序性
    5.4  稳定性
构成作品欣赏
  1  国内外构成作品欣赏
  2  构成教学作品欣赏
  3  枸成作品应用欣赏

内容摘要
为适应新世纪艺术设计教育的迅速发展，同时配合“十二五”以实践科学发展观为指导思想，以精品、创新、适用为三大基本原则的精神，我社特约靠前外高等艺术院校的专家团队精心策划、编著了这套中国高等院校“十二五”规划精品教材。本教材以理论为基础，以实践为重点，以满足艺术设计教育需求为目的，以艺术设计相关专业的教学计划和教学大纲为依据，内容全面、系统、严谨，具有很强的时代性、基础性、科学性、发展性和非常不错性。    邱松编著的《立体构成》主要分析立体构成的形态要素、材料和加工工艺、形态创造的基本思路和成型法、立体与空间的造型等，讲解深入浅出且附有大量图例，具有很强的指导性。《立体构成》每个章节后还附有造型训练，有助于设计专业学生或自修者在实践中加深对立体构成的理解、增强逻辑思维能力、提高三维造型的创造能力，为进一步的专业设计奠定基础。

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