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学校的样子

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北京东城
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作者李强

出版社五洲传播出版社

ISBN9787508548517

出版时间2022-09

装帧平装

开本16开

定价98元

货号1202744671

上书时间2024-09-07

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
李强,中国摄影家协会会员,摄影专业高级教师。《中国摄影教育的探索与实践》《谱写光与影的交响曲》等论文在《中国摄影报》《中国教育报》等报刊发表,有《过年》《童年》等若干作品在摄影比赛中获奖,举办过“行走的风景”等专题摄影展览。从事摄影教学20多年,出版了《青少年摄影教程》《中外摄影佳作赏析》《摄影画面要素解析》《光影鉴赏》《摄影成功100例》《精品摄影解读》《好看的风景在路上》《提高摄影用光水平的80个关键点》《四季风景-风光摄影的奥秘》《中学摄影》和《年味中国》等二十多本专著。

目录


前言

快乐的学校

充满选择的学校

平等的学校

自由呼吸的学校

寻找同伴的学校

学生做主的学校

注重体验的学校

国际化的学校

后记

内容摘要
这是一本最直观了解北京十一学校的摄影集,作者是十一学校的摄影课教师。在过去近十年的时间里,他拍下了数万张照片,用镜头记录了十一学校的变革,留下了无数珍贵的瞬间。本书精选了150 余张照片,从“理念、课程、教师、学生、教室、活动”等诸多侧面,按“快乐、充满选择、平等、自主学习、寻找同伴、学生做主、注重体验和国际化”8个专题,涉及58个关键点,展现了一所不一样的学校。读者可以从中感受到扑面而来的清新和创意,还有浓浓的教育情怀;更能直观地看到教育改革的方向和智慧,看到未来教育的图景。

主编推荐
历史悠久的学校、多彩时尚的生活、严谨求实的校风、朝气蓬勃的学子,都充分体现在了视角独运的影像之中。十一学校,确实是不一样的学校。——李舸(中国文联副主席、中国摄影家协会主席)A school with a long history, colorful and fashionablelife, rigorous and realistic spirit, and joyful and energetic students are all fully reflected in the images of unique perspectives. Beijing National Day School is indeed a unique school.——Li Ge (Vice Chairman of China Federation of Literary and Art Circles, Chairman of China Photographers Association)李强老师的《学校的样子》以北京十一学校为蓝本,对学校的模样进行了形象的表述。他接近是以一个普通老师的身份,怀揣着一颗爱与美的心,不时地穿梭于所有的教学场所,经年累月忘情地拍摄正陶醉于各类课内外活动中的师生。终于,在一张张生动可爱、朝气蓬勃、幸福喜悦而自信满满的脸上,我们真真切切地看到了一个新时代里最为美好的学校模样!——唐东平(北京电影学院教授、北京文艺评论家协会副主席)“What ASchool Looks Like” vividly describes Beijing National Day School. As an ordinary teacher, with a heart of love and beauty, Mr. Li Qiang travels through all teaching places and takes pictures of teachers and students who are intoxicated in various in-class and after-classactivities. Finally, on the lovely youngfaces with happiness and confidence, we clearly see one of the most beautiful school in a new era!——Tang Dongping (Professor of Beijing Film Academy, Vice Chairman of Beijing Literature and Art Critics Association)我愿意向各位同行推荐这本书,请不要把它误以为是一本摄影图片集,它只是以图片的方式,帮助我们切入到教育之中。它以独特的方式为我们提供更加鲜活的画面,给我们更多想像的空间和再创造的可能,带我们走进一个教育的艺术世界。——李希贵(北京第一实验学校校长、北京十一学校原校长)I would like to recommend this book to all teachers and educators. Please don’t mistake it for a photographic collection. It uses pictures to help us reach into education. It provides us with a more vivid picture of education in a unique way, gives us more space for imagination and possibility of re-creation, and takes us into an artistic world of education.——Li Xigui, (Principal of Beijing No. 1 Experimental School, Former Principal of Beijing National Day School)

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