儿童独唱与合唱声乐教学法
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作者张世嵘 著
出版社文化艺术出版社
ISBN9787503976223
出版时间2024-07
装帧平装
开本32开
定价68元
货号1203362525
上书时间2024-09-05
商品详情
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作者简介
张世嵘1978年，师从中央音乐学院声乐教育家沈湘教授学习声乐。1981年至 1989年，师从中央音乐学院声乐教育家王福增教授学习声乐，为其公开教学“如何唱高音”做男中音唱 c3示范。1984年，考入中央乐团。在中央乐团工作13年中，共参加演出数百场，曾多次担任独唱、领唱、 重唱，演唱《茶花女》等十余部著名歌剧中的咏叹调，贝多芬第九交响合唱、威尔第《安魂曲》、莫扎特《安魂曲》等二十余部中外大型合唱作品和数百首中外古典名曲及现代名曲。曾被《音乐周报》（1994年12月9 日）评为“中央乐团最有实力的男中音歌唱家”。
先后在北京、上海、山东、山西、内蒙古等地举办“张世嵘教授教学法合唱大师班”讲座。在长期的声乐教学中，能够博采众长，形成了自己的教学个性与风格，针对不同声种、不同流派，采取相应的手段， 时间短、成效快，充分激发学生的潜能，并能深入浅出、化繁为简，让学生很快掌握学习要领，并取得一定成绩。
目录
第一章儿童在歌唱前的准备001
第一节歌唱的姿势004
第二节唱歌前的两种感觉005
第三节歌唱时的共鸣与呼吸006
第四节哼鸣011
第五节在歌唱中的“打哈欠”012
第六节歌唱中的笑声014
第二章儿童的微声训练017
第一节怎样唱好微声020
第二节微声训练的秘诀021
第三节发音技巧022
第三章儿童的高音训练025
第一节儿童的高音028
第二节儿童只有一个声部030
第三节儿童的音域030
第四章儿童的花腔训练033
第五章儿童在歌唱中的声音均衡及连音训练039
第一节均衡041
第二节声音与音程044
第三节连音训练046
第六章儿童的音准、速度、节奏训练051
第一节耳语式轻唱054
第二节单音的音准054
第三节旋律音程与和声音程的音准055
第四节儿童的歌唱速度完全是由教师控制、掌握的056
第七章儿童歌唱的音质与音量059
第一节音质061
第二节音量062
第八章儿童歌唱与成人歌唱065
第一节发声练习的不同067
第二节共鸣的产生068
第三节音色的区分069
第九章儿童的歌唱与表情071
第一节内在情感073
第二节声音的表情073
第三节力度与表情074
第十章儿童怎样唱好起音与止音077
第一节起音的音乐感079
第二节起音的节奏感080
第三节起音的呼吸与歌唱080
第四节止音的艺术081
第十一章儿童合唱的误区083
第十二章儿童歌唱应注意的有关事项091
第十三章声乐教师必读097
第十四章声乐知识50问答125
附录一合唱发声练习曲165
附录二吉诺贝基（Gino Bechi）小传186
附录三豪情伴着童声飞—童声合唱教学30年有感236
后记247
新版后记253
内容摘要
这本书是作者数十年声乐教学经验的总结。由于作者顶级的声乐背景、丰富的演出经验、对国际先进教学法的深入研究、对世界顶尖少儿合唱团音像的分析和长期亲身的声乐教学经历，使其有能力把声乐专业知识以通俗易懂的方式进行表达，以幽默的语言，把抽象的理论形象化，一个一个手势、一个一个音地模拟示范，用生动的比喻“打哈欠”“打喷嚏”“鼻子放大一百倍”……激发学员对歌唱的兴趣，开启理解声乐之门。这是一套用心血凝成的行之有效的科学教学法。本书内附三十余个二维码，既有技术讲解，又有生动示范；既有理论知识，又有实践演示。
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