语文教学设计:优化与重构
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北京东城
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作者张秋玲
出版社教育科学出版社
ISBN9787504162748
出版时间2012-09
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号1200337718
上书时间2024-09-04
商品详情
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目录
模块一 教学设计的理论基础
单元一 教学设计及其学科理论
讲 教学设计的界定
第二讲 教学设计的兴起、发展与研究
第三讲 教学设计的理论基石
第四讲 教学设计与传统教案
第五讲 教学设计与语文教学
单元二 影响教学设计有效性的因素
讲 课堂教学中的主体：学生
第二讲 课堂教学中的：教师
第三讲 课堂教学中的凭借：教材
第四讲 实施教学的时空：教室
模块二 课堂教学设计的基本策略
单元一 语文教学内容的选择策略
讲 几个重要的核心概念
第二讲 社会文本与教学文本
第三讲 选择与确定课堂教学内容的策略
第四讲 教学内容在传播过程中的四种形态
单元二 语文课堂教学中关键因素的设计
讲 基于学情的教学目标
第二讲 走进文本的教学切入
第三讲 设疑激趣的教学导入
第四讲 一线串珠的教学提问
第五讲 简约有效的教学活动
第六讲 黑白融合的教学板书
第七讲 画龙点睛的教学结语
第八讲 彰显个性的练习作业
单元三 语文课堂教学中结构性因素的设计
讲 教学流程的基本环节
第二讲 教学方法的有机融合
第三讲 教学组织的基本类型
第四讲 教学媒体的适宜选择
模块三 语文教学设计的评定量表与案例分析
单元一 评价语文教学设计的量表
讲 语文教学设计中的常见问题
第二讲 评价教学设计中的理论模型
第三讲 构建5A100分评定量表
单元二 教学设计案例分析
讲 识字、写字教学设计案例分析
第二讲 阅读教学设计案例分析
第三讲 写作教学设计案例分析
第四讲 口语交际教学设计案例分析
第五讲 综合性学习教学设计案例分析
后记
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