PLC应用技术
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作者刘刚 主编
出版社知识产权出版社
ISBN9787513041324
出版时间2016-04
装帧平装
开本16开
定价25元
货号1201306103
上书时间2024-09-01
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
刘刚，1994-1998就读于西安电子科技大学， 1998至今任教于贵州省电子工业学校，现为学校电气运行与控制专业学科带头人。主编教材 （科学出版社），参编教材《Auto CAD 计算机绘图基础》（东南大学出版社）。2014年任贵州省职业技能大赛电机运行与检测项目负责人，并指导学生获贵州省一等奖、全国三等奖；2015年任贵州省职业技能大赛通用机电设备安装与维护项目负责人，并指导学生获贵州省一等奖、全国三等奖。
目录
项目1简单数码管显示控制1
1.1认识PLC2
1.2常用基本指令5
1.3简单语句表指令介绍7
1.4ST40的接线8
1.5数码管8
1.6项目实施过程9
项目2抢答器控制15
2.1基本指令16
2.2项目实施过程18
项目3用计数器的数码管显示控制22
3.1基本指令23
3.2项目实施过程26
项目4电动机正反转控制31
4.1输入信号与PLC的连接32
4.2S7200SMART的类型及特点35
4.3项目实施过程36
项目5交通信号灯的安装控制40
5.1西门子PLC定时器指令41
5.2SM（特殊存储器）44
5.3时序法编程44
5.4项目实施过程45
项目6彩灯控制51
6.1功能指令52
6.2停止按钮、限位开关和保护开关的接入54
6.3项目实施过程56
项目7电动机变频调速控制63
7.1安川变频器介绍64
7.2项目实施过程68
4PLC应用技术
项目8无刷直流电动机驱动控制73
8.1无刷直流电动机简介74
8.2无刷直流电动机驱动器75
8.3项目实施过程78
附录1××省职业技能大赛试题选编——通用机电设备安装82
附录2全国职业技能大赛试题选编——电动机装配与运行检测84
内容摘要
随着电气自动化技术的不断发展,电气设备的应用日益广泛,各行各业中都有大量的电气设备用PLC控制,为使学生对传统电气控制元器件的功能、使用和基本控制概念的理解有进一步提高,从而提高学生对现代智能化控制概念的认识,“PLC应用技术”课程的学习和掌握在电气控制类专业中必不可少。
本书在编写时尽量体现“做中教,做中学”的特点,并以职业学校学生的认知规律为核心组织内容,力求突破学科体系,以实际工作任务来组织教学活动。本书参照相应职业资格标准,遵循国家相应标准规范,使学生适应将来的工作岗位；紧扣国家职业技能大赛内容,并以大赛装备YL-163A电动机装配与运行检测实训考核装置为载体,采取完成具体工作任务的方式组织教学,有利于学生循序渐进,逐步掌握该项专业技能。
本书可作为中职中专电气控制及相关专业的教材,也可作为高职高专电气控制类及相关专业的学习实训教程。
精彩内容
随着职业教育的不断发展, 教学方式的改进也在如火如荼地进行着。 目前职业教
育中比较流行的就是以行动为导向的项目教学。 它的核心是以学生为中心来组织教学,
也就是学生是教学的中心, 教师是学习过程的组织者与协调人, 遵循 “资讯、 计划、
决策、 实施、 检查、 评估” 这一完整的 “行动” 过程序列, 在教学中师生互动, 让学
生在自己 “动手” 的实践中掌握职业技能、 学得专业知识, 从而构建属于自己的经验
和知识体系。
在项目教学过程中, 老师做的工作是:
(1) 提出项目理念。
(2) 将计划进行的项目纳入课程。
(3) 组织好项目进行所必需的空间上的、 技术上的和时间上的前提要件。
(4) 将培训学员引入到项目中去。
(5) 主持掌控学生的项目完成情况。
(6) 对结果和工作方式进行评定, 作为对培训学员自我评定的补充。
在项目教学法过程中学生改变了原来被动接受的态度, 他们必须积极参与进来,
获得不同的能力, 同时也要将这些能力投入到实践运用当中, 他们要完成:
(1) 项目工作的计划。
(2) 工作流程的划分。
(3) 信息和材料的获取。
(4) 工作和任务分工的组织。
(5) 工作进展和质量的自我检查。
(6) 对结果、 工作方式和经验的自我评定。
本书所介绍的几个PLC应用技术的实训项目都是以项目教学法的方式进行组织的,
如有不当, 敬请指正。
本书适用于中职中专电气、 机电、 数控、 电子及相关专业, 也可用于高职电气及
相关专业的 PLC实训指导, 还可作为职业技能大赛的参考用书, 亦可供相关技术人员
参考。
本书编写分工如下: 刘刚负责全书编写工作的协调, 资料的收集、 汇总, 同时完
成项目1、 2、 4~7的编写; 许红艳编写项目3; 张洪涛编写项目8。 另外, 还有多名老
师参与了资料的收集, 教材的审读、 勘误等工作, 在此表示感谢!
由于编者水平有限, 书中不足之处在所难免, 恳请读者批评指正。
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