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我与陶行知研究

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作者周洪宇 著

出版社四川教育出版社

ISBN9787540880637

出版时间2023-02

装帧平装

开本16开

定价98元

货号1202814129

上书时间2024-08-29

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品相描述:全新
商品描述
作者简介

作者介绍

周洪宇,历史学博士,十三届全国人大常委会委员,湖北省人大常委会副主任,华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师,华中师范大学陶行知国际研究中心主任,中国教育学会副会长,中国陶行知研究会原常务副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、陶行知研究院院长。在《教育研究》《历史研究》《中国教育学刊》等杂志发表学术论文三百余篇,著有《陶行知生活教育学说》《陶行知与中国现代文化》《陶行知大传——一位文化巨人的四个世界》《陶行知年谱长编》等三十余部中英文专著,主编《陶行知全集》(新编本十四卷)、《陶行知学文库》(第一辑十册)等,荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖等多个奖项。2017年入选“当代教育名家”。




目录
第一编 陶行知学总论

今日我们为什么需要建立陶行知学

陶行知研究的方法论问题

陶行知历史定位新论

陶行知的教育遗产及其启示

陶行知的人民至上方向就是中国教育的方向

为人类寻找一盏未来教育的明灯:全球视野下的陶行知研究

学习贯彻习近平有关陶行知重要论述,继承并弘扬陶行知思想和精神

学习贯彻习近平重要讲话精神,深入推进生活教育研究与实验

第二编 陶行知生平经历与活动研究

关于人民教育家陶行知的生年问题

陶行知家世考略

爱国学者经世致用的典范之作:陶行知英文硕士论文《中国之租借地》

陶行知早年史料

——1916年2月16日陶行知致罗素函评介

……

内容摘要
周洪宇先生的新作《我与陶行知研究》,是对其四十年富有深度和广度的陶行知研究历程的系统性总结。全书分为五个部分:陶行知学总论、陶行知生平经历与活动研究、陶行知教育思想研究、生活教育及其创造性转化和创新性发展研究、附录。

1982年,周洪宇先生因机缘巧合踏入陶行知研究领域,从此开启了四十年陶研学术生涯,成果斐然,影响卓著。书中首次面世的“周洪宇学术年谱”,使读者既能触摸他四十年的学术脉搏,亦能观察到中国陶行知研究学者群体的变迁、发展和勃兴。周洪宇以陶行知研究为基,由史及论,打通历史、现实与未来之隔阂,从书斋研究走向现实实践,先后提出“新阳光教育”“新全人教育”“新人文教育”理念,并最后以“生活·实践”教育理论继承发扬陶行知思想,提炼陶行知学说的当代意义,以推动当代教育改革,试作陶行知教育学说“时代新章”,开出了陶行知思想跨越百年的现实花朵。

精彩内容

内容介绍

周洪宇先生的新作《我与陶行知研究》,是对其四十年富有深度和广度的陶行知研究历程的系统性总结。全书分为五个部分:陶行知学总论、陶行知生平经历与活动研究、陶行知教育思想研究、生活教育及其创造性转化和创新性发展研究、附录。

1982年,周洪宇先生因机缘巧合踏入陶行知研究领域,从此开启了四十年陶研学术生涯,成果斐然,影响卓著。书中首次面世的“周洪宇学术年谱”,使读者既能触摸他四十年的学术脉搏,亦能观察到中国陶行知研究学者群体的变迁、发展和勃兴。周洪宇以陶行知研究为基,由史及论,打通历史、现实与未来之隔阂,从书斋研究走向现实实践,先后提出“新阳光教育”“新全人教育”“新人文教育”理念,并最后以“生活·实践”教育理论继承发扬陶行知思想,提炼陶行知学说的当代意义,以推动当代教育改革,试作陶行知教育学说“时代新章”,开出了陶行知思想跨越百年的现实花朵。


图书信息

出版社:四川教育出版社

出版日期:2023年2月

书号:978-7-5408-8063-7

定价:98.00元 / 本



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